(3,0 điểm) Mối quan hệ giữa 2 gen không alen (mỗi alen nằm trên 1NST thường) đối với sự hình thành tính trạng của cơ thể thể hiện như thế nào trong quy luật di truyền tương tác gen?. Mỗi[r]
(1)Sở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12 Năm học 2008 - 2009
Môn thi: Sinh học 12 THPT- bảng B Thêi gian lµm bµi: 180 phót
Câu (2,0 điểm) Vì trình giảm phân diễn bình thường (khơng có đột biến) lại tạo nhiều loại giao tử có NST khác nhau?
Câu (3,0 điểm) Mối quan hệ gen không alen (mỗi alen nằm 1NST thường) đối với hình thành tính trạng thể thể quy luật di truyền tương tác gen? Mỗi trường hợp cho ví dụ minh hoạ (chỉ cần qui ước gen, không cần viết sơ đồ lai) Loại trừ trường hợp gen gây chết
Câu (2,5 điểm)
a Một quần thể lưỡng bội có gen: gen có alen Mỗi alen thuộc NST thường Hãy tính số kiểu gen khác quần thể
b Bộ NST lưỡng bội lồi sinh vật 2n=24 Có NST dự đoán thể tứ bội, thể ba nhiễm thể nhiễm kép?
Câu (2,5 điểm) Cho phép lai Pt/c: AABBDDee x aabbddee, tạo F1 , cho F1 lai với F1 tạo F2 Không lập bảng, xác định tỉ lệ loại kiểu hình: A-B-ddee, aaB-ddee tỉ lệ loại kiểu gen: AabbDDee, AaBbddee F2 Biết cặp gen phân li độc lập gen quy định tính trạng
Câu (4,0 điểm) Cho lai thứ cà chua chủng: bầu dục, vàng với trịn, đỏ, thu F1 tồn bầu dục, đỏ Tiếp tục cho F1 giao phấn với thu F2 Cho biết gen nằm NST thường liên kết hoàn toàn với nhau, gen qui định tính trạng
Viết sơ đồ lai từ P đến F2
Câu (3,0 điểm) Một quần thể giao phối ngẫu nhiên, hệ xuất phát (F0) có thành phần kiểu gen: 0,5AA+0,4Aa+0,1aa=1
a Quần thể trạng thái cân di truyền hay chưa? Vì sao? b Hãy xác định cấu trúc di truyền quần thể hệ F1
Câu (3,0 điểm)
a Hãy vẽ sơ đồ nêu chức thành phần operon Lac vi khuẩn E.coli
b Hãy nêu vai trị gen điều hồ hoạt động operon?
c Hãy trình bày chế hoạt động operon Lac vi khuẩn E.coli trường hợp có lactơzơ trường hợp lactơzơ bị phân huỷ hết