De thi thu DHCD lan 1 Mon sinh

cùng loài, sống trong 1 khoảng không gian xác định, có khả năng sinh sản tạo thế hệ.. mới.[r]

(1)

SỞ GD&ĐT NGHỆ AN đề thi thử đh- cđ lần i năm học 2008- 2009.

TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA Môn: Sinh học- Khối B

Họ tên học sinh: SBD: Nội dung đề số 163

I. Phần chung dành cho tất thí sinh:( 40 câu)

Câu Đột biến đoạn khác với chuyển đoạn không tương hỗ chỗ:

A. làm NST bị thiếu gen, ln có hại cho thể B. làm NST ngắn bớt vài gen C. đoạn bị đứt gồm số cặp nuclêôtit D. đoạn bị đứt không gắn vào NST

khác

Câu Thể tứ bội phát sinh từ loài gốc lưỡng bội 2n = 24 hiểu xác là: A. Cá thể đột biến mà tế bào sinh dưỡng có chứa 48 NST

B. Cá thể đột biến mà tế bào sinh dưỡng chứa tổ hợp NST đơn bội C. Cá thể đột biến mà tế bào sinh dưỡng có chứa 24 cặp NST

D. Là kết giao tử 2n + giao tử 2n - kết hợp với

Câu 3. Trong thuỷ vực, ngưịi ta thường ni ghép lồi cá mè trắng, mè hoa,

trắm cỏ, trắm đen, rô phi, cá chép để

A. thu nhiều sản phẩm có giá trị khác B. tăng tính đa dạng sinh học ao

C. tận dụng tối đa nguồn thức ăn có ao

D. thoả mãn nhu cầu thị hiếu khác người tiêu thụ

Câu Lai thứ cà chua tứ bội: AAAa (quả đỏ) x Aaaa (quả đỏ), tỉ lệ kiểu gen AAaa F1

là:

A. 12,5% B. 36% C. 50% D. 25%

Câu 5. Khi dùng loại thuốc trừ sâu mới, dù với liều lượng cao khơng hy vọng tiêu

diệt tồn số sâu bọ lúc

A. thuốc tác động làm phát sinh đột biến có khả thích ứng cao B. quần thể giao phối đa hình kiểu gen

C. sinh vật có chế tự điều chỉnh phù hợp với điều kiện D. q trình chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng

Câu 6. Một loài thực vật gen A quy định cao, gen a- thấp; BB hoa đỏ, Bb- hoa hồng,

bb- hoa trắng.Các gen di truyền độc lập.P chủng: cao, hoa trắng x thấp hoa đỏ tỉ lệ kiểu hình F2

A. cao đỏ:6 cao hồng:3 cao trắng: thấp đỏ:2 thấp hồng: thấp trắng B. cao đỏ:2 cao hồng:1 cao trắng: thấp đỏ:2 thấp hồng: thấp trắng C. cao đỏ:2 cao hồng:1 cao trắng: thấp đỏ:6 thấp hồng:3 thấp trắng D. cao đỏ:3 cao hồng:3 cao trắng: thấp đỏ:2 thấp hồng: thấp trắng Câu 7. Trong kỹ thuật di truyền người ta thường dùng thể truyền

A. thực khuẩn thể vi khuẩn B. plasmit thực khuẩn thể C. thực khuẩn thể nấm men D. plasmits nấm men

Câu Một quần thể khởi đầu (Io) đậu Hà lan cho hạt màu vàng, gồm 20% số có

kiểu gen BB, 80% số có kiểu gen Bb.Nếu cho tự thụ phấn liên tiếp, hệ I3 thành

phần kiểu gen là:

A. 43,75% BB : 12,5% Bb : 43,75% bb B. 80% BB : 20% Bb

C. 10% BB : 70% Bb : 30% bb D. 55% BB : 10% Bb : 35% bb

Câu 9. Đối với vi khuẩn, tiêu chuẩn có ý nghĩa hàng đầu để phân biệt hai loài thân thuộc A. tiêu chuẩn sinh thái B. tiêu chuẩn hoá sinh

(2)

Câu 10. Theo quan niệm đại, nhân tố qui định nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen

của quần thể, định hướng q trình tiến hố

A. trình giao phối B. trình đột biến C. trình chọn lọc tự nhiên D. chế cách li

Câu 11. Trong kĩ thuật di truyền, để phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp người ta phải

chọn thể truyền

A. có khả tự nhân đơi với tốc độ cao

B. có khả tiêu diệt tế bào không chứa ADN tái tổ hợp C. dấu chuẩn hay gen đánh dấu, gen thơng báo

D. khơng có khả kháng thuốc kháng sinh Câu 12. Nghiên cứu sinh vật hố thạch có ý nghĩa suy đốn

A. tuổi lớp đất chứa chúng B. lịch sử phát triển đất

C. lịch sử xuất hiện, phát triển diệt vong chúng D. diễn biến khí hậu qua thời đại

Câu 13. Bác sĩ chuẩn đoán cho bé trai: chân tay dài, tinh hồn nhỏ, si đần, vơ sinh bị

bệnh

A. Claiphentơ B. Tơno C. hội chứng XXX D. Đao

Câu 14. Khi xử lý ADN chất acidin, acidin chèn vào mạch khuôn cũ tạo nên đột

biến

A. cặp nuclêôtit B. thay cặp nuclêôtit C. đảo vị trí cặp nuclêơtit D. thêm cặp nuclêơtit

Câu 15. Quan sát tháp sinh khối, biết thơng tin sau đây: A. Quan hệ loài quần xã

B. Năng suất sinh vật bậc dinh dưỡng

C. Mức độ dinh dưỡng bậc toàn quần xã D. Các loài chuỗi lưới thức ăn

Câu 16. Quần thể tập hợp cá thể

A. loài, sống khoảng không gian xác định, vào thời điểm xác định,

có khả sinh sản tạo hệ

B. loài, sống khoảng không gian xác định, vào thời điểm xác định C. khác lồi, sống khoảng khơng gian xác định vào thời điểm xác định

D. lồi, sống khoảng khơng gian xác định, có khả sinh sản tạo hệ

mới

Câu 17. Theo Đacuyn, nguyên nhân làm cho sinh giới ngày đa dạng, phong phú A. điều kiện ngoại cảnh không ngừng biến đổi nên xuất biến dị sinh vật ngày

càng nhiều

B. sinh vật vốn có khả thích nghi với điều kiện sóng nên khong có lồi bị đào

thải

C. chọn lọc tự nhiên thơng qua hai đặc tính biến dị di truyền

D. biến dị cá thể biến đổi đồng loạt thể sinh vật di truyền cho

các hệ sau

Câu 18. Trong quần thể Hácđi- vanbéc, có alen A a có 4% kiểu gen aa.Tần số

tương đối alenA alen a quần thể

A. 0,6A : 0,4 a B. 0,84A : 0,16 a C. 0,8A : 0,2 a D. 0,64A : 0,36 a Câu 19. Điều không chế tham gia điều chỉnh số lượng cá thể quần thể

A. điều chỉnh vật ăn thịt vật ký sinh

(3)

C. cạnh tranh loài di cư phận hay quần thể D. tỉ lệ sinh tăng tỉ lệ tử giảm quần thể

Câu 20. Khi cho giao phấn thứ bí ngơ chủng dẹt dài với nhau, F1

dẹt, F2 thu 63 dẹt: 41 tròn:7 dài Biết gen qui định tính trạng nằm

trên nhiễm sắc thể thường.Tính trạng chịu chi phối quy luật tương tác gen kiểu

A. bổ trợ B. át chế C. át chế cộng gộp D. cộng gộp Câu 21. Trong hệ sinh thái sinh khối thực vật chuỗi nhau, số

chuỗi thức ăn sau chuỗi thức ăn cung cấp lượng cho người

A. thực vật  người B. thực vật  động vật phù du cá  người

C. thực vật  thỏ  người D. thực vật  cá  vịt  trứng vịt  người Câu 22. Tổng nhiệt hữu hiệu

A. lượng nhiệt cần thiết cho sinh trưởng động vật

B. số nhiệt cần cho chu kỳ phát triển động vật biến nhiệt C. lượng nhiệt cần thiết cho phát triển thực vật

D. lượng nhiệt cần thiết cho phát triển thuận lợi sinh vật Câu 23. Cơ quan tương tự quan

A. nguồn gốc, nằm vị trí tương ứng thể, có kiểu cấu tạo giống B. nguồn gốc, đảm nhiệm chức phận giống

C. có nguồn gốc khác đảm nhiệm chức phận giống nhau, có hình thái

tương tự

D. có nguồn gốc khác nhau, nằm vị trí tương ứng thể, có kiểu cấu tạo

giống

Câu 24. Dạng song nhị bội hữu thụ tạo cách

A. lai xa kèm theo đa bội hoá B. gây đột biến nhân tạo tia phóng xạ C. gây đột biến nhân tạo cônsixin D. gây đột biến nhân tạo NMU

Câu 25. Đặc điểm phân biệt người với động vật A. biết giữ lửa dùng lửa để nấu chín thức ăn

B. hai chân, hai tay tự do, dáng đứng thẳng

C. sọ não lớn sọ mặt, não to, có nhiều khúc cuộn nếp nhăn

D. biết chế tạo sử dụng công cụ lao động theo mục đích định

Câu 26. Trong trường hợp đột biến gen đây, trường hợp gây biến đổi

nhiều prơtêin tương ứng?

A. Thêm cặp nuclêôtit gần đầu 5’ mạch khuôn B. Mất cặp nuclêôtit đoạn gen

C. Mất cặp nuclêôtit gần đầu 5’ mạch khuôn

D. Thay cặp nuclêôtit gần đầu 3’ mạch khuôn

Câu 27. Ở người, bệnh mù màu (đỏ lục) đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính

X gây nên(Xm), gen trội M tương ứng quy định mắt bình thường.Một cặp vợ chồng sinh

được trai bình thường gái mù màu.Kiểu gen cặp vợ chồng

A. XMXM x XmY B. XMXM x X MY C. XMXm x X MY D. XMXm x XmY Câu 28. Ở cà chua đỏ trội hoàn toàn so với vàng, lai cà chua đỏ dị hợp

với cà chua vàng, tỉ lệ phân tính đời lai F

A. đỏ: vàng B. đỏ: vàng C. đỏ D. đỏ: vàng

Câu 29. Khi phép lai phân tích cặp tính trạng kết thu tỉ lệ phân tính kiểu

hình 3:1chứng tỏ tính trạng chịu chi phối quy luật di truyền

(4)

C. tương tác át chế D. tương tác cộng gộp

Câu 30. Trong hệ sinh thái, thành phần có khả biến đổi quang thành hố A. thực vật xanh B. loài động vật C. vi sinh vật phân giải D. nấm Câu 31 Cơ chế phát sinh biến dị tổ hợp gì?

A. Sự tổ hợp lại gen phân li độc lập tổ hợp tự cặp NST, hay

hoán vị gen giảm phân

B. Sự giảm số lượng NST giảm phân tạo tiền đề cho hình thành hợp tử

lưỡng bội khác

C. Sự phân li độc lập tổ hợp tự cặp tính trạng bố, mẹ có kiểu hình khác

nhau

D. Sự kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử đực cái, tạo thành nhiều kiểu tổ hợp giao

tử

Câu 32. Trong quần thể thực vật cao trội hồn tồn so với thấp.Quần thể ln đạt

trạng thái cân Hacđi- Van béc quần thể có

A. 1/4 số cao, cịn lại thấp B. toàn cao

C. toàn thấp D. 1/2 số cao, 1/2 số thấp Câu 33. Lai thuận lai nghịch sử dụng để phát quy luật di truyền

A. tương tác gen, trội lặn khơng hồn tồn

B. liên kết gen nhiễm sắc thể thường nhiễm sắc thể giới tính, di truyền qua tế

bào chất

C. trội lặn hoàn toàn, phân ly độc lập D. tương tác gen, phân ly độc lập

Câu 34. Ở ruồi giấm có kiểu gen bV Bv

, theo dõi 2000 tế bào sinh trứng điều kiện thí nghiệm, người ta phát 360 tế bào có xẩy hoán vị gen V v Như khoảng cách B V là:

A. 18 cM B. 36 cM C. 3,6 cM D. cM Câu 35. Điều khơng nói đột biến nguồn ngun liệu q trình tiến hố

A. Đột biến phần lớn có hại mơi trường thay đổi, thể đột biến thay đổi

giá trị thích nghi

B. Tất đột biến biểu kiểu hình có khả thích nghi cao

C. Nhờ q trình giao phối, đột biến phát tán quần thể tạo vô số biến dị

tổ hợp

D. Giá trị thích đột biến cịn thay đổi tuỳ tổ hợp gen

Câu 36. Trong tế bào người 2n chứa lượng ADN 6.109 đôi nuclêôtit Tế bào G2 chứa

số nuclêôtit

A. (6  2)  109 đôi nuclêôtit B. (6  2)  109 đôi nuclêôtit C.  109 đôi nuclêôtit D. 109 đôi nuclêôtit

Câu 37. Mã di truyền phản ánh tính thống sinh giới

A. có mã mở đầu, mã kết thúc, phổ biến cho sinh vật- mã

B. phổ biến cho sinh vật- mã 3, mã có tính đặc hiệu, có tính linh động C. đọc chiều liên tục từ 5’ 3’ có mã mở đầu, mã kết thúc mã có tính đặc hiệu D. phổ biến cho sinh vật- mã 3, đọc chiều liên tục từ 5’ 3’ có mã

mở đầu, mã kết thúc, mã có tính đặc hiệu, có tính linh động

Câu 38. Hội chứng Tơcnơ người xác định phương pháp nghiên cứu A. phả hệ B. trẻ đồng sinh C. di truyền phân tử D. tế bào

Câu 39. Hệ sinh thái tự nhiên ổn định hồn chỉnh

(5)

C. ln giữ vững cân D. có chu trình tuần hồn vật chất

Câu 40 Để xác định đột biến giao tử đột biến trội hay đột biến lặn

vào:

A. Mức độ sống sót thể mang đột biến

B. Sự biểu kiểu hình đột biến hệ đầu hay hệ C. Kiểu hình thể biểu theo hướng có lợi hay có hại

D. Đối tượng xuất đột biến, quan xuất đột biến

II.Phần dành riêng cho chương trình nâng cao(10 câu)

Câu 41. Ở mèo, quy định màu lông DD-> lông đen,Dd-> lông tam thể, dd -> lông vàng

Gen quy định màu lông nằm NST X, thực tế có mèo đực tam thể vì:

A. có NST X B. phụ thuộc vào mẹ C. phụ thuộc vào bố D. phụ thuộc vào đột biến Câu 42. Kết biến dị tổ hợp lai chọn giống

A. tạo đa dạng kiểu gen chọn giống trồng vật nuôi B. tạo nhiều giống trồng vật ni có suất cao

C. tạo đa dạng kiểu hình trồng vật ni chọn giống D. tạo nhiều giống trồng vật nuôi phù hợp với điều kiện sản xuất

Câu 43. Một lồi sâu bọ có nhiệt độ ngưỡng 50C vòng đời cần 20 ngày 300C.Nếu

một tỉnh có nhiệt độ trung bình ngày 250C năm( 365 ngày) lồi có số hệ là:

A. 14,6 B. 25,5 C. 20,6 D. 10,5

Câu 44. Hình thành loài đường lai xa đa bội phương thức thường thấy ở: A. thực vật B. động vật di chuyển xa

C. động vật kí sinh D. động vật di chuyển xa

Câu 45. Di truyền y học nguyên nhân gây bệnh ung thư chế phân tử liên

quan tới biến đổi

A. môi trường sống B. cấu trúc ADN

C. số lượng nhiễm sắc thể D. cấu trúc nhiễm sắc thể

Câu 46. Cơ thể người có kiểu gen Aa XMHXmh xảy hốn vị gen có f = 20%, tỉ lệ % loại

giao tử hoán vị gen chiếm:

A. 20% B. 5% C. 10% D. 12,5%

Câu 47. Ngày tồn song song nhóm sinh vật có tổ chức thấp bên cạnh nhóm

sinh vật có tổ chức cao

A. cường độ chọn lọc tự nhiên khơng giống hồn cảnh sống nhóm B. nhịp điệu tiến hố khơng nhóm

C. tổ chức thể đơn giản hay phức tạp thích nghi với hồn cảnh sống

được tồn

D. nguồn thức ăn cho nhóm có tổ chức thấp phong phú

Câu 48. Một tế bào sinh tinh có cặp NST giới tính XY sinh tinh trùng có NST giới tính

là XX, rối loạn phân li NST diễn trong:

A. giảm phân B. nguyên phân C. giảm phân D. giảm phân Câu 49. Trong chế điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân sơ, vai trò gen điều hồ

A. mang thơng tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên vùng khởi đầu B. nơi gắn vào prôtêin ức chế để cản trở hoạt động enzim phiên mã

C. mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin

D. mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên gen huy Câu 50. Ở khu rừng, người ta đặt bẫy lần thứ bắt 56 nai, đánh dấu

(6)

A. 513 B. 153 C. 351 D. 315

III.Phần dành riêng cho chươnhg trình bản:(10 câu)

Câu 51. Cơ chế hình thành thể đột biến nhiễm sắc thể : XXX (Hội chứng 3X) người diễn

do

A đột biến lặp đoạn NST X gây nên B cặp NST không phân li giảm phân C cặp NST XX không phân nguyên phân D cặp NST XY không phân li nguyên phân

Câu 52. Ở lúa 2n= 24.Trong tế bào sinh dưỡng lúa, thể ba nhiễm có số lượng nhiễm sắc

thể là: A 48 B 23 C 25 D 36

Câu 53. Một đoạn phân tử ADN có120 chu kì xoắn Số nucleotit đoạn phân tử ADN

là:

A 1200 B 2400 C 4800 D 3600

Câu 54. Trong trương hợp gen trội có lợi, phép lai tạo F1 có ưu lai cao A aabbdd x AabbDD B AABbdd x Aabbdd

C aaBBdd x aabbDD D aabbDD x AABBdd Câu 55. Tác dụng cônsixin việc gây đột biến nhân tạo là:

A Làm rối loạn phân li NST phân bào, xuất dạng dị bội B Gây đột biến gen dạng thay nuclêôtit

C Kìm hãm hình thành thoi vơ sắc

D Kích thích ion hố ngun tử

Câu 56. Nếu tỷ lệ A+T/G+X sợi chuỗi xoắn kép 0,2 tỷ lệ sợi bổ sung

là:

A 0,2 B 0,5 C 2 D 5

Câu 57. Phát biểu sau thể đột biến

A Thể đột biến thể mang đột biến gen đột biến NST B Thể đột biến thể mang đột biến biểu KH

C Thể đột biến thể mang đột biến chưa biểu KH D Thể đột biến thể mang biến dị tổ hợp biểu KH

Câu 58. Theo Kimura, tiến hoá cấp độ phân tử diễn cố ngẫu nhiên

đột biến: A có hại B trung tính C có lợi D

NST

Câu 59. Bệnh, hội chứng sau người hậu đột biến cấu trúc NST? A Hội chứng Claiphentơ B Hội chứng Dows

C Hội chứng tơcnơ D Bệnh ung thư máu Câu 60. Môi trường sống sinh vật là:

A Tất yếu tố ảnh hưởng trực tiếp lên sinh vật B Tất yếu tố bao quanh sinh vật

(7)

I.Phần chung dành cho tất thí sinh:( 40 câu)

A. làm NST ngắn bớt vài gen B. làm NST bị thiếu gen, ln có hại cho

thể

C. đoạn bị đứt gồm số cặp nuclêôtit D. đoạn bị đứt không gắn vào NST khác Câu 2. Trong thuỷ vực, ngưịi ta thường ni ghép lồi cá mè trắng, mè hoa,

trắm cỏ, trắm đen, rơ phi, cá chép để

A. tăng tính đa dạng sinh học ao

B. tận dụng tối đa nguồn thức ăn có ao

C. thoả mãn nhu cầu thị hiếu khác người tiêu thụ D. thu nhiều sản phẩm có giá trị khác

Câu Cơ chế phát sinh biến dị tổ hợp gì?

B. Sự phân li độc lập tổ hợp tự cặp tính trạng bố, mẹ có kiểu hình khác

nhau

C. Sự kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử đực cái, tạo thành nhiều kiểu tổ hợp giao

tử

D. Sự giảm số lượng NST giảm phân tạo tiền đề cho hình thành hợp tử

Câu 4. Trong hệ sinh thái, thành phần có khả biến đổi quang thành hoá A. thực vật xanh B. nấm C. vi sinh vật phân giải D. loài động

vật

Câu 5. Ở cà chua đỏ trội hoàn toàn so với vàng, lai cà chua đỏ dị hợp với

cây cà chua vàng, tỉ lệ phân tính đời lai F

A. đỏ: vàng B. đỏ

C. đỏ: vàng D. đỏ: vàng Câu 6. Cơ quan tương tự quan

A. có nguồn gốc khác nhau, nằm vị trí tương ứng thể, có kiểu cấu tạo

giống

B. nguồn gốc, đảm nhiệm chức phận giống

C. nguồn gốc, nằm vị trí tương ứng thể, có kiểu cấu tạo giống D. có nguồn gốc khác đảm nhiệm chức phận giống nhau, có hình thái

tương tự

biến

A. cặp nuclêôtit B. thêm cặp nuclêôtit C. thay cặp nuclêôtit D. đảo vị trí cặp nuclêơtit

Câu 8. Đối với vi khuẩn, tiêu chuẩn có ý nghĩa hàng đầu để phân biệt hai loài thân thuộc A. tiêu chuẩn hố sinh B. tiêu chuẩn sinh lí

C. tiêu chuẩn sinh thái D. tiêu chuẩn di truyền

(8)

Câu 10. Trong hệ sinh thái sinh khối thực vật chuỗi nhau, số

A. thực vật  động vật phù du cá  người B. thực vật  người

C. thực vật  thỏ  người D. thực vật  cá  vịt  trứng vịt  người

số nuclêôtit

A. 109 đôi nuclêôtit B. (6  2)  109 đôi nuclêôtit C. (6  2)  109 đôi nuclêôtit D.  109 đôi nuclêôtit Câu 12. Dạng song nhị bội hữu thụ tạo cách

A. lai xa kèm theo đa bội hoá B. gây đột biến nhân tạo cônsixin C. gây đột biến nhân tạo NMU D. gây đột biến nhân tạo tia phóng xạ Câu 13. Trong kỹ thuật di truyền người ta thường dùng thể truyền

A. thực khuẩn thể vi khuẩn B. thực khuẩn thể nấm men C. plasmits nấm men D. plasmit thực khuẩn thể

Câu 14. Trong trường hợp đột biến gen đây, trường hợp gây biến đổi

nhiều prôtêin tương ứng?

A. Mất cặp nuclêôtit gần đầu 5’ mạch khuôn

B. Thay cặp nuclêôtit gần đầu 3’ mạch khuôn C. Thêm cặp nuclêôtit gần đầu 5’ mạch khuôn D. Mất cặp nuclêôtit đoạn gen

A. XMXM x X MY B. XMXm x X MY C. XMXM x XmY D. XMXm x XmY Câu 16. Lai thuận lai nghịch sử dụng để phát quy luật di truyền

A. tương tác gen, phân ly độc lập

B. tương tác gen, trội lặn khơng hồn tồn C. trội lặn hoàn toàn, phân ly độc lập

D. liên kết gen nhiễm sắc thể thường nhiễm sắc thể giới tính, di truyền qua tế

bào chất

Câu 17. Theo Đacuyn, nguyên nhân làm cho sinh giới ngày đa dạng, phong phú A. biến dị cá thể biến đổi đồng loạt thể sinh vật di truyền cho

các hệ sau

B. sinh vật vốn có khả thích nghi với điều kiện sóng nên khong có lồi bị đào

thải

C. điều kiện ngoại cảnh không ngừng biến đổi nên xuất biến dị sinh vật ngày

càng nhiều

D. chọn lọc tự nhiên thông qua hai đặc tính biến dị di truyền Câu 18. Nghiên cứu sinh vật hố thạch có ý nghĩa suy đoán

A. lịch sử xuất hiện, phát triển diệt vong chúng B. diễn biến khí hậu qua thời đại

C. lịch sử phát triển đất D. tuổi lớp đất chứa chúng

Câu 19. Trong quần thể thực vật cao trội hoàn toàn so với thấp.Quần thể đạt

(9)

A. khơng có khả kháng thuốc kháng sinh

B. có khả tiêu diệt tế bào không chứa ADN tái tổ hợp C. có khả tự nhân đơi với tốc độ cao

D. dấu chuẩn hay gen đánh dấu, gen thông báo Câu 21. Tổng nhiệt hữu hiệu

B. lượng nhiệt cần thiết cho phát triển thuận lợi sinh vật C. số nhiệt cần cho chu kỳ phát triển động vật biến nhiệt D. lượng nhiệt cần thiết cho phát triển thực vật

A. chế cách li B. trình chọn lọc tự nhiên C. trình giao phối D. trình đột biến

Câu 23. Khi phép lai phân tích cặp tính trạng kết thu tỉ lệ phân tính kiểu

A. tương tác cộng gộp B. tương tác át chế

C. phân tính D. tương tác bổ trợ át chế Câu 24 Thể tứ bội phát sinh từ loài gốc lưỡng bội 2n = 24 hiểu xác là:

A. Cá thể đột biến mà tế bào sinh dưỡng chứa tổ hợp NST đơn bội B. Là kết giao tử 2n + giao tử 2n - kết hợp với

C. Cá thể đột biến mà tế bào sinh dưỡng có chứa 48 NST D. Cá thể đột biến mà tế bào sinh dưỡng có chứa 24 cặp NST

Câu 25. Khi dùng loại thuốc trừ sâu mới, dù với liều lượng cao không hy vọng tiêu

diệt toàn số sâu bọ lúc

A. trình chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng B. quần thể giao phối đa hình kiểu gen

C. sinh vật có chế tự điều chỉnh phù hợp với điều kiện

D. thuốc tác động làm phát sinh đột biến có khả thích ứng cao Câu 26. Ở ruồi giấm có kiểu gen bV

Bv

, theo dõi 2000 tế bào sinh trứng điều kiện thí nghiệm, người ta phát 360 tế bào có xẩy hốn vị gen V v Như khoảng cách B V là:

A. 18 cM B. cM C. 36 cM D. 3,6 cM

vào:

A. Mức độ sống sót thể mang đột biến

B. Đối tượng xuất đột biến, quan xuất đột biến

C. Sự biểu kiểu hình đột biến hệ đầu hay hệ D. Kiểu hình thể biểu theo hướng có lợi hay có hại

Câu 28. Khi cho giao phấn thứ bí ngô chủng dẹt dài với nhau, F1

A. át chế cộng gộp B. cộng gộp C. bổ trợ D. át chế Câu 29. Quần thể tập hợp cá thể

A. loài, sống khoảng khơng gian xác định, có khả sinh sản tạo hệ

(10)

B. loài, sống khoảng không gian xác định, vào thời điểm xác định,

C. loài, sống khoảng không gian xác định, vào thời điểm xác định D. khác loài, sống khoảng không gian xác định vào thời điểm xác định

Câu 30. Bác sĩ chuẩn đoán cho bé trai: chân tay dài, tinh hoàn nhỏ, si đần, vô sinh bị

bệnh

A. Claiphentơ B. Tơno C. Đao D. hội chứng XXX Câu 31. Hệ sinh thái tự nhiên ổn định hoàn chỉnh

A. ln giữ vững cân B. có chu trình tuần hồn vật chất C. khu vực sống ổn định D. cấu trúc loài quần xã đa dạng Câu 32. Đặc điểm phân biệt người với động vật

A. biết chế tạo sử dụng cơng cụ lao động theo mục đích định B. hai chân, hai tay tự do, dáng đứng thẳng

C. biết giữ lửa dùng lửa để nấu chín thức ăn

D. sọ não lớn sọ mặt, não to, có nhiều khúc cuộn nếp nhăn

Câu 33. Điều không nói đột biến nguồn ngun liệu q trình tiến hố

A. Đột biến phần lớn có hại môi trường thay đổi, thể đột biến thay đổi

B. Nhờ q trình giao phối, đột biến phát tán quần thể tạo vô số biến dị

tổ hợp

C. Giá trị thích đột biến cịn thay đổi tuỳ tổ hợp gen

D. Tất đột biến biểu kiểu hình có khả thích nghi cao Câu 34. Mã di truyền phản ánh tính thống sinh giới

Câu 35. Điều không chế tham gia điều chỉnh số lượng cá thể quần thể A. điều chỉnh vật ăn thịt vật ký sinh

B. tỉ lệ sinh tăng tỉ lệ tử giảm quần thể

C. cạnh tranh loài di cư phận hay quần thể

D. thay đổi mức sinh sản tử vong tác động nhân tố vô sinh hữu sinh Câu 36. Quan sát tháp sinh khối, biết thông tin sau đây:

A. Năng suất sinh vật bậc dinh dưỡng

B. Mức độ dinh dưỡng bậc toàn quần xã C. Các loài chuỗi lưới thức ăn

D. Quan hệ loài quần xã

Câu 37 Lai thứ cà chua tứ bội: AAAa (quả đỏ) x Aaaa (quả đỏ), tỉ lệ kiểu gen AAaa F1

là:

A. 25% B. 12,5% C. 36% D. 50%

Câu 38. Hội chứng Tơcnơ người xác định phương pháp nghiên cứu

A. di truyền phân tử B. tế bào C. trẻ đồng sinh D. phả hệ

Câu 39. Một loài thực vật gen A quy định cao, gen a- thấp; BB hoa đỏ, Bb- hoa

(11)

A. cao đỏ:3 cao hồng:3 cao trắng: thấp đỏ:2 thấp hồng: thấp trắng B. cao đỏ:2 cao hồng:1 cao trắng: thấp đỏ:6 thấp hồng:3 thấp trắng C. cao đỏ:6 cao hồng:3 cao trắng: thấp đỏ:2 thấp hồng: thấp trắng D. cao đỏ:2 cao hồng:1 cao trắng: thấp đỏ:2 thấp hồng: thấp trắng

Câu 40 Một quần thể khởi đầu (Io) đậu Hà lan cho hạt màu vàng, gồm 20% số có

A. 80% BB : 20% Bb B. 10% BB : 70% Bb : 30% bb

C. 55% BB : 10% Bb : 35% bb D. 43,75% BB : 12,5% Bb : 43,75% bb

II.Phần dành riêng cho chương trình nâng cao:

A. phụ thuộc vào bố B. có NST X C. phụ thuộc vào đột biến D. phụ thuộc vào mẹ

Câu 42. Hình thành loài đường lai xa đa bội phương thức thường thấy ở: A. động vật kí sinh B. thực vật

C. động vật di chuyển xa D. động vật di chuyển xa

Câu 43. Trong chế điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân sơ, vai trò gen điều hồ A. nơi gắn vào prơtêin ức chế để cản trở hoạt động enzim phiên mã

B. mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên gen huy C. mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin

D. mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên vùng khởi đầu Câu 44. Một tế bào sinh tinh có cặp NST giới tính XY sinh tinh trùng có NST giới tính

A. giảm phân B. giảm phân C. nguyên phân D. giảm phân Câu 45. Ở khu rừng, người ta đặt bẫy lần thứ bắt 56 nai, đánh dấu

thả,lần thứ hai bắt 35 có đánh dấu Dựa vào cơng thức Seber ta tính số nai quần thể là:

A. 513 B. 153 C. 315 D. 351

A. số lượng nhiễm sắc thể B. cấu trúc ADN C. cấu trúc nhiễm sắc thể D. môi trường sống

A. nguồn thức ăn cho nhóm có tổ chức thấp phong phú

B. tổ chức thể đơn giản hay phức tạp thích nghi với hoàn cảnh sống

được tồn

C. cường độ chọn lọc tự nhiên không giống hồn cảnh sống nhóm D. nhịp điệu tiến hố khơng nhóm

Câu 48. Kết biến dị tổ hợp lai chọn giống

A. tạo nhiều giống trồng vật nuôi phù hợp với điều kiện sản xuất B. tạo đa dạng kiểu hình trồng vật ni chọn giống C. tạo đa dạng kiểu gen chọn giống trồng vật nuôi

D. tạo nhiều giống trồng vật ni có suất cao

(12)

A. 12,5% B. 10% C. 5% D. 20%

Câu 50. Một loài sâu bọ có nhiệt độ ngưỡng 50C vịng đời cần 20 ngày 300C.Nếu

A. 14,6 B. 10,5 C. 25,5 D. 20,6

III.Phần dành riêng cho chươnhg trình bản:

là:

A 2 B 0,5 C 0,2 D 5

là:

A 4800 B 1200 C 2400 D 3600

Câu 53. Bệnh, hội chứng sau người hậu đột biến cấu trúc NST? A Hội chứng Dows B Hội chứng Claiphentơ

C Bệnh ung thư máu D Hội chứng tơcnơ

do

A cặp NST XY không phân li nguyên phân B đột biến lặp đoạn NST X gây nên C cặp NST không phân li giảm phân D cặp NST XX không phân nguyên phân Câu 55. Phát biểu sau thể đột biến

A Thể đột biến thể mang biến dị tổ hợp biểu KH B Thể đột biến thể mang đột biến biểu KH

C Thể đột biến thể mang đột biến gen đột biến NST D Thể đột biến thể mang đột biến chưa biểu KH Câu 56. Tác dụng cônsixin việc gây đột biến nhân tạo là:

A Kích thích ion hố nguyên tử B Gây đột biến gen dạng thay nuclêơtit C Kìm hãm hình thành thoi vô sắc

D Làm rối loạn phân li NST phân bào, xuất dạng dị bội

Câu 57. Trong trương hợp gen trội có lợi, phép lai tạo F1 có ưu lai cao A aabbDD x AABBdd B AABbdd x Aabbdd

C aabbdd x AabbDD D aaBBdd x aabbDD

đột biến: A có hại B trung tính C NST D có lợi

thể là: A 36 B 25 C 48 D 23 Câu 60. Môi trường sống sinh vật là:

A Tất có tự nhiên

B Tất yếu tố ảnh hưởng trực tiếp lên sinh vật C Tất yếu tố bao quanh sinh vật

(13)

Câu 1. Hội chứng Tơcnơ người xác định phương pháp nghiên cứu A. tế bào B. di truyền phân tử C. phả hệ D. trẻ đồng sinh

Câu Thể tứ bội phát sinh từ loài gốc lưỡng bội 2n = 24 hiểu xác là: A. Là kết giao tử 2n + giao tử 2n - kết hợp với

B. Cá thể đột biến mà tế bào sinh dưỡng có chứa 24 cặp NST C. Cá thể đột biến mà tế bào sinh dưỡng có chứa 48 NST

D. Cá thể đột biến mà tế bào sinh dưỡng chứa tổ hợp NST đơn bội Câu 3. Điều không chế tham gia điều chỉnh số lượng cá thể quần thể

A. tỉ lệ sinh tăng tỉ lệ tử giảm quần thể

B. cạnh tranh loài di cư phận hay quần thể

C. thay đổi mức sinh sản tử vong tác động nhân tố vô sinh hữu sinh D. điều chỉnh vật ăn thịt vật ký sinh

số nuclêôtit

A. (6  2)  109 đôi nuclêôtit B.  109 đôi nuclêôtit C. (6  2)  109 đôi nuclêôtit D. 109 đôi nuclêôtit Câu Đột biến đoạn khác với chuyển đoạn không tương hỗ chỗ:

A. làm NST bị thiếu gen, ln có hại cho thể B. làm NST ngắn bớt vài gen C. đoạn bị đứt không gắn vào NST khác D. đoạn bị đứt gồm số cặp nuclêôtit

Câu 6. Ở cà chua đỏ trội hoàn toàn so với vàng, lai cà chua đỏ dị hợp với

cây cà chua vàng, tỉ lệ phân tính đời lai F

A. đỏ: vàng B. đỏ

C. đỏ: vàng D. đỏ: vàng

A. thu nhiều sản phẩm có giá trị khác

B. thoả mãn nhu cầu thị hiếu khác người tiêu thụ C. tăng tính đa dạng sinh học ao

D. tận dụng tối đa nguồn thức ăn có ao Câu 8. Tổng nhiệt hữu hiệu

A. số nhiệt cần cho chu kỳ phát triển động vật biến nhiệt B. lượng nhiệt cần thiết cho sinh trưởng động vật

C. lượng nhiệt cần thiết cho phát triển thuận lợi sinh vật D. lượng nhiệt cần thiết cho phát triển thực vật

Câu 9. Quan sát tháp sinh khối, biết thông tin sau đây: A. Mức độ dinh dưỡng bậc toàn quần xã

(14)

B. Sự giảm số lượng NST giảm phân tạo tiền đề cho hình thành hợp tử

C. Sự kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử đực cái, tạo thành nhiều kiểu tổ hợp giao

tử

D. Sự phân li độc lập tổ hợp tự cặp tính trạng bố, mẹ có kiểu hình khác

nhau

Câu 11. Trong hệ sinh thái, thành phần có khả biến đổi quang thành hoá A. nấm B. loài động vật C. vi sinh vật phân giải D. thực vật xanh Câu 12. Trong trường hợp đột biến gen đây, trường hợp gây biến đổi

nhiều prôtêin tương ứng?

A. Mất cặp nuclêôtit đoạn gen

B. Mất cặp nuclêôtit gần đầu 5’ mạch khuôn

C. Thay cặp nuclêôtit gần đầu 3’ mạch khuôn D. Thêm cặp nuclêôtit gần đầu 5’ mạch khuôn

Câu 13. Lai thuận lai nghịch sử dụng để phát quy luật di truyền

A. liên kết gen nhiễm sắc thể thường nhiễm sắc thể giới tính, di truyền qua tế

bào chất B. tương tác gen, phân ly độc lập

C. trội lặn hoàn toàn, phân ly độc lập D. tương tác gen, trội lặn khơng hồn tồn Câu 14. Quần thể tập hợp cá thể

A. lồi, sống khoảng khơng gian xác định, có khả sinh sản tạo hệ

mới

B. lồi, sống khoảng khơng gian xác định, vào thời điểm xác định,

C. lồi, sống khoảng khơng gian xác định, vào thời điểm xác định D. khác lồi, sống khoảng khơng gian xác định vào thời điểm xác định

A. XMXM x XmY B. XMXm x XmY C. XMXM x X MY D. XMXm x X MY Câu 16. Trong quần thể Hácđi- vanbéc, có alen A a có 4% kiểu gen aa.Tần số

A. 0,84A : 0,16 a B. 0,8A : 0,2 a C. 0,6A : 0,4 a D. 0,64A : 0,36 a Câu 17. Khi phép lai phân tích cặp tính trạng kết thu tỉ lệ phân tính kiểu

A. tương tác cộng gộp B. tương tác át chế

C. phân tính D. tương tác bổ trợ át chế

biến: A. cặp nuclêôtit B. thay cặp nuclêôtit C. thêm cặp nuclêơtit D. đảo vị trí cặp nuclêôtit Câu 19. Trong kỹ thuật di truyền người ta thường dùng thể truyền

A. plasmit thực khuẩn thể B. thực khuẩn thể vi khuẩn C. plasmits nấm men D. thực khuẩn thể nấm men Câu 20. Đặc điểm phân biệt người với động vật

A. biết chế tạo sử dụng cơng cụ lao động theo mục đích định B. hai chân, hai tay tự do, dáng đứng thẳng

(15)

hồng, bb- hoa trắng.Các gen di truyền độc lập.P chủng: cao, hoa trắng x thấp hoa đỏ tỉ lệ kiểu hình F2

A. cao đỏ:2 cao hồng:1 cao trắng: thấp đỏ:6 thấp hồng:3 thấp trắng B. cao đỏ:6 cao hồng:3 cao trắng: thấp đỏ:2 thấp hồng: thấp trắng C. cao đỏ:3 cao hồng:3 cao trắng: thấp đỏ:2 thấp hồng: thấp trắng D. cao đỏ:2 cao hồng:1 cao trắng: thấp đỏ:2 thấp hồng: thấp trắng

A. có khả tự nhân đôi với tốc độ cao

B. dấu chuẩn hay gen đánh dấu, gen thơng báo

C. có khả tiêu diệt tế bào không chứa ADN tái tổ hợp D. khơng có khả kháng thuốc kháng sinh

Câu 23. Nghiên cứu sinh vật hố thạch có ý nghĩa suy đốn

A. tuổi lớp đất chứa chúng B. diễn biến khí hậu qua thời đại

C. lịch sử phát triển đất D. lịch sử xuất hiện, phát triển diệt vong

chúng

Câu 24. Điều khơng nói đột biến nguồn ngun liệu q trình tiến hố A. Giá trị thích đột biến cịn thay đổi tuỳ tổ hợp gen

B. Đột biến phần lớn có hại mơi trường thay đổi, thể đột biến thay đổi

C. Tất đột biến biểu kiểu hình có khả thích nghi cao

D. Nhờ q trình giao phối, đột biến phát tán quần thể tạo vô số biến dị

tổ hợp

Câu 25. Trong hệ sinh thái sinh khối thực vật chuỗi nhau, số

A. thực vật  cá  vịt  trứng vịt  người B. thực vật  thỏ  người C. thực vật  người D. thực vật  động vật phù du cá  người

A. q trình đột biến B. trình giao phối C. trình chọn lọc tự nhiên D. chế cách li

bệnh

A. Đao B. Claiphentơ C. hội chứng XXX D. Tơno Câu 28. Theo Đacuyn, nguyên nhân làm cho sinh giới ngày đa dạng, phong phú

A. sinh vật vốn có khả thích nghi với điều kiện sóng nên khong có loài bị đào

thải

B. chọn lọc tự nhiên thơng qua hai đặc tính biến dị di truyền

C. điều kiện ngoại cảnh không ngừng biến đổi nên xuất biến dị sinh vật ngày

càng nhiều

D. biến dị cá thể biến đổi đồng loạt thể sinh vật di truyền cho

các hệ sau

Câu 29 Một quần thể khởi đầu (Io) đậu Hà lan cho hạt màu vàng, gồm 20% số có

(16)

A. 80% BB : 20% Bb B. 43,75% BB : 12,5% Bb : 43,75% bb C. 10% BB : 70% Bb : 30% bb D. 55% BB : 10% Bb : 35% bb

Câu 30. Đối với vi khuẩn, tiêu chuẩn có ý nghĩa hàng đầu để phân biệt hai loài thân thuộc A. tiêu chuẩn hoá sinh B. tiêu chuẩn sinh thái

C. tiêu chuẩn sinh lí D. tiêu chuẩn di truyền Câu 31. Dạng song nhị bội hữu thụ tạo cách

A. gây đột biến nhân tạo tia phóng xạ B. gây đột biến nhân tạo NMU C. gây đột biến nhân tạo cơnsixin D. lai xa kèm theo đa bội hố Câu 32. Hệ sinh thái tự nhiên ổn định hoàn chỉnh

A. cấu trúc loài quần xã đa dạng B. có chu trình tuần hồn vật chất C. khu vực sống ổn định D. giữ vững cân

Câu 33. Khi cho giao phấn thứ bí ngơ chủng dẹt dài với nhau, F1

A. át chế cộng gộp B. át chế C. bổ trợ D. cộng gộp Câu 34. Khi dùng loại thuốc trừ sâu mới, dù với liều lượng cao khơng hy vọng tiêu

diệt tồn số sâu bọ lúc

A. q trình chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng

B. thuốc tác động làm phát sinh đột biến có khả thích ứng cao C. quần thể giao phối đa hình kiểu gen

D. sinh vật có chế tự điều chỉnh phù hợp với điều kiện

vào:

A. Kiểu hình thể biểu theo hướng có lợi hay có hại B. Mức độ sống sót thể mang đột biến

C. Sự biểu kiểu hình đột biến hệ đầu hay hệ D. Đối tượng xuất đột biến, quan xuất đột biến

A. 1/4 số cao, cịn lại thấp B. toàn cao C. 1/2 số cao, 1/2 số thấp D. toàn thấp Câu 37. Cơ quan tương tự quan

A. nguồn gốc, nằm vị trí tương ứng thể, có kiểu cấu tạo giống B. có nguồn gốc khác nhau, nằm vị trí tương ứng thể, có kiểu cấu tạo

giống

C. có nguồn gốc khác đảm nhiệm chức phận giống nhau, có hình thái

tương tự

D. nguồn gốc, đảm nhiệm chức phận giống

là:

A. 25% B. 36% C. 12,5% D. 50%

Câu 39. Ở ruồi giấm có kiểu gen bV Bv

, theo dõi 2000 tế bào sinh trứng điều kiện thí nghiệm, người ta phát 360 tế bào có xẩy hốn vị gen V v Như khoảng cách B V là:

A. 36 cM B. 18 cM C. cM D. 3,6 cM

(17)

A. phổ biến cho sinh vật- mã 3, mã có tính đặc hiệu, có tính linh động B. đọc chiều liên tục từ 5’ 3’ có mã mở đầu, mã kết thúc mã có tính đặc hiệu C. có mã mở đầu, mã kết thúc, phổ biến cho sinh vật- mã

D. phổ biến cho sinh vật- mã 3, đọc chiều liên tục từ 5’ 3’ có mã

Câu 41. Trong chế điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân sơ, vai trị gen điều hồ A. mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên vùng khởi đầu B. mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin

C. nơi gắn vào prôtêin ức chế để cản trở hoạt động enzim phiên mã

D. mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên gen huy

Câu 42. Hình thành loài đường lai xa đa bội phương thức thường thấy ở: A. thực vật B. động vật di chuyển xa

C. động vật di chuyển xa D. động vật kí sinh

A. nguồn thức ăn cho nhóm có tổ chức thấp phong phú

B. cường độ chọn lọc tự nhiên khơng giống hồn cảnh sống nhóm C. nhịp điệu tiến hố khơng nhóm

D. tổ chức thể đơn giản hay phức tạp thích nghi với hồn cảnh sống

được tồn

Câu 44. Ở khu rừng, người ta đặt bẫy lần thứ bắt 56 nai, đánh dấu

thả,lần thứ hai bắt 35 có đánh dấu Dựa vào công thức Seber ta tính số nai quần thể là:

A. 513 B. 153 C. 351 D. 315

giao tử hoán vị gen chiếm: A. 12,5% B. 20% C. 5% D. 10%

A. số lượng nhiễm sắc thể B. môi trường sống C. cấu trúc nhiễm sắc thể D. cấu trúc ADN

A. phụ thuộc vào bố B. phụ thuộc vào mẹ C. có NST X D. phụ thuộc vào đột biến

A. 14,6 B. 20,6 C. 25,5 D. 10,5

A. giảm phân B. giảm phân C. nguyên phân D. giảm phân Câu 50. Kết biến dị tổ hợp lai chọn giống

A. tạo đa dạng kiểu gen chọn giống trồng vật nuôi

B. tạo nhiều giống trồng vật nuôi phù hợp với điều kiện sản xuất C. tạo nhiều giống trồng vật ni có suất cao

D. tạo đa dạng kiểu hình trồng vật nuôi chọn giống

III.Phần dành riêng cho chươnhg trình bản:

(18)

A aabbDD x AABBdd B aaBBdd x aabbDD C AABbdd x Aabbdd D aabbdd x AabbDD Câu 52. Môi trường sống sinh vật là:

A Tất yếu tố ảnh hưởng trực tiếp lên sinh vật B Tất có tự nhiên

C Tất yếu tố bao quanh sinh vật D Tất nhân tố sinh thái

là:

A 1200 B 2400 C 3600 D 4800

Câu 54. Bệnh, hội chứng sau người hậu đột biến cấu trúc NST? A Hội chứng Dows B Bệnh ung thư máu

C Hội chứng tơcnơ D Hội chứng Claiphentơ Câu 55. Tác dụng cônsixin việc gây đột biến nhân tạo là:

A Làm rối loạn phân li NST phân bào, xuất dạng dị bội B Kìm hãm hình thành thoi vơ sắc

C Gây đột biến gen dạng thay nuclêơtit D Kích thích ion hoá nguyên tử

do

A cặp NST XX không phân nguyên phân B cặp NST XY không phân li nguyên phân C cặp NST không phân li giảm phân D đột biến lặp đoạn NST X gây nên

thể là: A 25 B 48 C 36 D 23 Câu 58. Phát biểu sau thể đột biến

A Thể đột biến thể mang biến dị tổ hợp biểu KH B Thể đột biến thể mang đột biến chưa biểu KH

C Thể đột biến thể mang đột biến gen đột biến NST D Thể đột biến thể mang đột biến biểu KH

đột biến: A có hại B trung tính C có lợi D NST

là:

(19)

A. làm NST ngắn bớt vài gen B. làm NST bị thiếu gen, ln có hại cho

thể

C. đoạn bị đứt gồm số cặp nuclêôtit D. đoạn bị đứt không gắn vào NST khác Câu 2. Khi cho giao phấn thứ bí ngơ chủng dẹt dài với nhau, F1

A. bổ trợ B. át chế C. át chế cộng gộp.D. cộng gộp

Câu 3. Khi phép lai phân tích cặp tính trạng kết thu tỉ lệ phân tính kiểu hình

là 3:1chứng tỏ tính trạng chịu chi phối quy luật di truyền

A. tương tác cộng gộp B. tương tác bổ trợ át chế C. tương tác át chế D. phân tính

Câu 4. Tổng nhiệt hữu hiệu

B. lượng nhiệt cần thiết cho phát triển thuận lợi sinh vật C. lượng nhiệt cần thiết cho phát triển thực vật

D. số nhiệt cần cho chu kỳ phát triển động vật biến nhiệt

Câu Một quần thể khởi đầu (Io) đậu Hà lan cho hạt màu vàng, gồm 20% số có

A. 80% BB : 20% Bb B. 55% BB : 10% Bb : 35% bb

C. 10% BB : 70% Bb : 30% bb D. 43,75% BB : 12,5% Bb : 43,75% bb Câu 6. Dạng song nhị bội hữu thụ tạo cách

A. gây đột biến nhân tạo tia phóng xạ B. gây đột biến nhân tạo cônsixin C. lai xa kèm theo đa bội hoá D. gây đột biến nhân tạo NMU Câu 7. Lai thuận lai nghịch sử dụng để phát quy luật di truyền

A. trội lặn hoàn toàn, phân ly độc lập B. tương tác gen, phân ly độc lập

C. tương tác gen, trội lặn khơng hồn tồn

D. liên kết gen nhiễm sắc thể thường nhiễm sắc thể giới tính, di truyền qua tế

bào chất

Câu 8. Trong trường hợp đột biến gen đây, trường hợp gây biến đổi nhiều

nhất prôtêin tương ứng?

A. Mất cặp nuclêôtit gần đầu 5’ mạch khuôn B. Thêm cặp nuclêôtit gần đầu 5’ mạch khuôn C. Mất cặp nuclêôtit đoạn gen

D. Thay cặp nuclêôtit gần đầu 3’ mạch khuôn Câu 9. Đặc điểm phân biệt người với động vật

A. hai chân, hai tay tự do, dáng đứng thẳng

B. biết chế tạo sử dụng công cụ lao động theo mục đích định C. biết giữ lửa dùng lửa để nấu chín thức ăn

(20)

A. thực vật xanh B. nấm C. loài động vật D. vi sinh vật phân giải Câu 11. Trong hệ sinh thái sinh khối thực vật chuỗi nhau, số

A. thực vật  người B. thực vật  cá  vịt  trứng vịt  người

C. thực vật  thỏ  người D. thực vật  động vật phù du cá  người Câu 12. Cơ quan tương tự quan

A. có nguồn gốc khác nhau, nằm vị trí tương ứng thể, có kiểu cấu tạo

giống

B. nguồn gốc, nằm vị trí tương ứng thể, có kiểu cấu tạo giống C. nguồn gốc, đảm nhiệm chức phận giống

D. có nguồn gốc khác đảm nhiệm chức phận giống nhau, có hình thái

tương tự

Câu 13. Khi dùng loại thuốc trừ sâu mới, dù với liều lượng cao không hy vọng tiêu

diệt toàn số sâu bọ lúc

A. quần thể giao phối đa hình kiểu gen

B. thuốc tác động làm phát sinh đột biến có khả thích ứng cao C. sinh vật có chế tự điều chỉnh phù hợp với điều kiện

D. q trình chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng Câu 14. Quần thể tập hợp cá thể

A. loài, sống khoảng không gian xác định, vào thời điểm xác định B. loài, sống khoảng không gian xác định, vào thời điểm xác định,

C. khác loài, sống khoảng không gian xác định vào thời điểm xác định D. lồi, sống khoảng khơng gian xác định, có khả sinh sản tạo hệ

mới

Câu 15. Đối với vi khuẩn, tiêu chuẩn có ý nghĩa hàng đầu để phân biệt hai lồi thân thuộc A. tiêu chuẩn sinh lí B. tiêu chuẩn sinh thái

C. tiêu chuẩn hoá sinh D. tiêu chuẩn di truyền

A. tận dụng tối đa nguồn thức ăn có ao B. tăng tính đa dạng sinh học ao

C. thu nhiều sản phẩm có giá trị khác

D. thoả mãn nhu cầu thị hiếu khác người tiêu thụ

Câu 17. Điều không chế tham gia điều chỉnh số lượng cá thể quần thể A. thay đổi mức sinh sản tử vong tác động nhân tố vô sinh hữu sinh B. điều chỉnh vật ăn thịt vật ký sinh

C. cạnh tranh loài di cư phận hay quần thể D. tỉ lệ sinh tăng tỉ lệ tử giảm quần thể

A. 0,8A : 0,2 a B. 0,64A : 0,36 a C. 0,6A : 0,4 a D. 0,84A : 0,16 a Câu 19. Ở ruồi giấm có kiểu gen bV

Bv

, theo dõi 2000 tế bào sinh trứng điều kiện thí nghiệm, người ta phát 360 tế bào có xẩy hoán vị gen V v Như khoảng cách B V là:

A. 3,6 cM B. 18 cM C. 36 cM D. cM

(21)

A. Cá thể đột biến mà tế bào sinh dưỡng chứa tổ hợp NST đơn bội B. Là kết giao tử 2n + giao tử 2n - kết hợp với

C. Cá thể đột biến mà tế bào sinh dưỡng có chứa 48 NST D. Cá thể đột biến mà tế bào sinh dưỡng có chứa 24 cặp NST

A. có khả tiêu diệt tế bào không chứa ADN tái tổ hợp B. khơng có khả kháng thuốc kháng sinh

C. dấu chuẩn hay gen đánh dấu, gen thơng báo D. có khả tự nhân đôi với tốc độ cao

là:

A. 50% B. 36% C. 25% D. 12,5% Câu 23. Hệ sinh thái tự nhiên ổn định hoàn chỉnh

A. cấu trúc lồi quần xã đa dạng B. ln giữ vững cân

C. khu vực sống ổn định D. có chu trình tuần hồn vật chất

A. 1/4 số cao, cịn lại thấp B. toàn cao C. 1/2 số cao, 1/2 số thấp D. toàn thấp

hồng, bb- hoa trắng.Các gen di truyền độc lập.P chủng: cao, hoa trắng x thấp hoa đỏ tỉ lệ kiểu hình F2

A. cao đỏ:6 cao hồng:3 cao trắng: thấp đỏ:2 thấp hồng: thấp trắng B. cao đỏ:3 cao hồng:3 cao trắng: thấp đỏ:2 thấp hồng: thấp trắng C. cao đỏ:2 cao hồng:1 cao trắng: thấp đỏ:2 thấp hồng: thấp trắng D. cao đỏ:2 cao hồng:1 cao trắng: thấp đỏ:6 thấp hồng:3 thấp trắng

Câu 26. Theo Đacuyn, nguyên nhân làm cho sinh giới ngày đa dạng, phong phú A. biến dị cá thể biến đổi đồng loạt thể sinh vật di truyền cho

các hệ sau

B. chọn lọc tự nhiên thơng qua hai đặc tính biến dị di truyền

C. sinh vật vốn có khả thích nghi với điều kiện sóng nên khong có loài bị đào

thải

D. điều kiện ngoại cảnh không ngừng biến đổi nên xuất biến dị sinh vật ngày

càng nhiều

Câu 27. Quan sát tháp sinh khối, biết thơng tin sau đây: A. Mức độ dinh dưỡng bậc toàn quần xã.B. Các loài chuỗi lưới thức

ăn

C. Năng suất sinh vật bậc dinh dưỡng D. Quan hệ loài quần

xã

bệnh

A. Đao B. Claiphentơ C. hội chứng XXX D. Tơno Câu 29. Nghiên cứu sinh vật hố thạch có ý nghĩa suy đoán

A. lịch sử phát triển đất B. diễn biến khí hậu qua thời đại

C. tuổi lớp đất chứa chúng D. lịch sử xuất hiện, phát triển diệt vong

(22)

vào:

A. Sự biểu kiểu hình đột biến hệ đầu hay hệ B. Mức độ sống sót thể mang đột biến

C. Đối tượng xuất đột biến, quan xuất đột biến D. Kiểu hình thể biểu theo hướng có lợi hay có hại Câu 31 Cơ chế phát sinh biến dị tổ hợp gì?

A. Sự phân li độc lập tổ hợp tự cặp tính trạng bố, mẹ có kiểu hình khác

nhau

B. Sự kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử đực cái, tạo thành nhiều kiểu tổ hợp giao

tử

C. Sự giảm số lượng NST giảm phân tạo tiền đề cho hình thành hợp tử

D. Sự tổ hợp lại gen phân li độc lập tổ hợp tự cặp NST, hay

A. XMXm x X MY B. XMXM x XmY C. XMXm x XmY D. XMXM x X MY Câu 33. Trong kỹ thuật di truyền người ta thường dùng thể truyền

A. thực khuẩn thể vi khuẩn B. plasmit thực khuẩn thể C. thực khuẩn thể nấm men D. plasmits nấm men

số nuclêôtit

A. (6  2)  109 đôi nuclêôtit B. (6  2)  109 đôi nuclêôtit C.  109 đôi nuclêôtit D. 109 đôi nuclêôtit

Câu 35. Ở cà chua đỏ trội hoàn toàn so với vàng, lai cà chua đỏ dị hợp

với cà chua vàng, tỉ lệ phân tính đời lai F

A. đỏ: vàng B. đỏ: vàng C. đỏ: vàng D. đỏ

Câu 36. Điều không nói đột biến nguồn nguyên liệu q trình tiến hố A. Tất đột biến biểu kiểu hình có khả thích nghi cao

B. Nhờ q trình giao phối, đột biến phát tán quần thể tạo vô số biến dị

tổ hợp

C. Giá trị thích đột biến cịn thay đổi tuỳ tổ hợp gen

D. Đột biến phần lớn có hại mơi trường thay đổi, thể đột biến thay đổi

A. q trình đột biến B. trình giao phối C. trình chọn lọc tự nhiên D. chế cách li Câu 38. Mã di truyền phản ánh tính thống sinh giới

(23)

A. trẻ đồng sinh B. tế bào C. phả hệ D. di truyền phân tử

biến

A. thay cặp nuclêơtit B. đảo vị trí cặp nuclêôtit C. thêm cặp nuclêôtit D. cặp nuclêơtit

Câu 41. Ở khu rừng, người ta đặt bẫy lần thứ bắt 56 nai, đánh dấu

thả,lần thứ hai bắt 35 có đánh dấu Dựa vào cơng thức Seber ta tính số nai quần thể là:

A. 315 B. 351 C. 153 D. 513

Câu 42. Hình thành loài đường lai xa đa bội phương thức thường thấy ở: A. động vật di chuyển xa B. động vật di chuyển xa

C. thực vật D. động vật kí sinh

giao tử hoán vị gen chiếm: A. 12,5% B. 20% C. 5% D.

10%

A. số lượng nhiễm sắc thể B. môi trường sống

C. cấu trúc ADN D. cấu trúc nhiễm sắc thể

A. phụ thuộc vào bố B. phụ thuộc vào mẹ C. có NST X D. phụ thuộc vào đột biến

A. tổ chức thể đơn giản hay phức tạp thích nghi với hoàn cảnh sống

được tồn

B. cường độ chọn lọc tự nhiên không giống hồn cảnh sống nhóm C. nhịp điệu tiến hố khơng nhóm

D. nguồn thức ăn cho nhóm có tổ chức thấp phong phú Câu 47. Kết biến dị tổ hợp lai chọn giống

A. tạo nhiều giống trồng vật ni có suất cao

B. tạo đa dạng kiểu gen chọn giống trồng vật nuôi

C. tạo đa dạng kiểu hình trồng vật nuôi chọn giống D. tạo nhiều giống trồng vật nuôi phù hợp với điều kiện sản xuất

Câu 48. Trong chế điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân sơ, vai trị gen điều hồ A. mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên vùng khởi đầu B. mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên gen huy C. nơi gắn vào prôtêin ức chế để cản trở hoạt động enzim phiên mã

D. mang thông tin cho việc tổng hợp prơtêin

A. 14,6 B. 25,5 C. 10,5 D. 20,6

A. giảm phân B. nguyên phân C. giảm phân D. giảm phân

(24)

Câu 51. Trong trương hợp gen trội có lợi, phép lai tạo F1 có ưu lai cao A aabbdd x AabbDD B aabbDD x AABBdd

C AABbdd x Aabbdd D aaBBdd x aabbDD

Câu 52. Bệnh, hội chứng sau người hậu đột biến cấu trúc NST? A Hội chứng Claiphentơ B Hội chứng tơcnơ

C Hội chứng Dows D Bệnh ung thư máu Câu 53. Tác dụng cônsixin việc gây đột biến nhân tạo là:

A Kìm hãm hình thành thoi vơ sắc B Gây đột biến gen dạng thay nuclêôtit

C Làm rối loạn phân li NST phân bào, xuất dạng dị bội D Kích thích ion hố nguyên tử

Câu 54. Môi trường sống sinh vật là:

A Tất yếu tố bao quanh sinh vật B Tất yếu tố ảnh hưởng trực tiếp lên sinh

vật

C Tất có tự nhiên D Tất nhân tố sinh thái Câu 55. Phát biểu sau thể đột biến

A Thể đột biến thể mang đột biến gen đột biến NST B Thể đột biến thể mang đột biến biểu KH

C Thể đột biến thể mang biến dị tổ hợp biểu KH D Thể đột biến thể mang đột biến chưa biểu KH

đột biến: A NST B có lợi C có hại D trung tính

do

A cặp NST XX không phân nguyên phân B cặp NST XY không phân li nguyên phân C cặp NST không phân li giảm phân D đột biến lặp đoạn NST X gây nên

thể là: A 48 B 23 C 25 D 36 Câu 59. Nếu tỷ lệ A+T/G+X sợi chuỗi xoắn kép 0,2 tỷ lệ sợi bổ sung

là:

A 0,5 B 5 C 0,2 D 2

là:

(25)

TN100 tổng hợp đáp án đề Đáp án đề: 163

01 - - - ~ 16 { - - - 31 { - - - 46 - | - -

02 - | - - 17 - - } - 32 - - } - 47 - - } -

03 - - } - 18 - - } - 33 - | - - 48 { - - -

04 - - } - 19 - - - ~ 34 - - - ~ 49 - - - ~

05 - | - - 20 { - - - 35 - | - - 50 { - - -

06 { - - - 21 - - - ~ 36 { - - - 51 - | - -

07 - | - - 22 - | - - 37 - - - ~ 52 - - } -

08 - - - ~ 23 - - } - 38 - - - ~ 53 - | - -

09 - | - - 24 { - - - 39 - - - ~ 54 - - - ~

10 - - } - 25 - - - ~ 40 - | - - 55 - - } -

11 - - } - 26 - | - - 41 { - - - 56 A - - -

12 - - } - 27 - - - ~ 42 { - - - 57 - | - -

13 { - - - 28 - | - - 43 { - - - 58 - | - -

14 - - - ~ 29 - | - - 44 { - - - 59 - - - ~

15 - | - - 30 { - - - 45 - | - - 60 - | - -

Đáp án đề: 353

01 - - - ~ 16 - - - ~ 31 - | - - 46 - | - -

02 - | - - 17 - - - ~ 32 { - - - 47 - | - -

03 { - - - 18 { - - - 33 - - - ~ 48 - - } -

04 { - - - 19 - | - - 34 - - - ~ 49 - - } -

05 - - } - 20 - - - ~ 35 - | - - 50 { - - -

06 - - - ~ 21 - - } - 36 { - - - 51 - - C -

07 - | - - 22 - | - - 37 - - - ~ 52 - - } -

08 { - - - 23 - - - ~ 38 - | - - 53 - - } -

09 { - - - 24 { - - - 39 - - } - 54 - - } -

10 - - - ~ 25 - | - - 40 - - } - 55 - | - -

11 - - } - 26 - | - - 41 - | - - 56 - - } -

12 { - - - 27 - - } - 42 - | - - 57 { - - -

13 - - - ~ 28 - - } - 43 - | - - 58 - | - -

14 - - - ~ 29 - | - - 44 - | - - 59 - | - -

(26)

01 { - - - 16 - | - - 31 - - - ~ 46 - - - ~

02 - - - ~ 17 - - - ~ 32 - | - - 47 - - } -

03 { - - - 18 - - } - 33 - - } - 48 { - - -

04 - - } - 19 { - - - 34 - - } - 49 - - - ~

05 - - } - 20 { - - - 35 - - } - 50 { - - -

06 - - } - 21 - | - - 36 - - - ~ 51 { - - -

07 - - - ~ 22 - | - - 37 - - } - 52 - - } -

08 { - - - 23 - - - ~ 38 - - - ~ 53 - | - -

09 - - - ~ 24 - - } - 39 - - } - 54 - | - -

10 { - - - 25 { - - - 40 - - - ~ 55 - | - -

11 - - - ~ 26 - - } - 41 - - - ~ 56 - - } -

12 { - - - 27 - | - - 42 { - - - 57 { - - -

13 { - - - 28 - | - - 43 - - - ~ 58 - - - ~

14 - | - - 29 - - - ~ 44 { - - - 59 - | - -

15 - | - - 30 { - - - 45 - - } - 60 - - - D

01 - - - ~ 16 { - - - 31 - - - ~ 46 { - - -

02 { - - - 17 - - - ~ 32 - - } - 47 - | - -

03 - | - - 18 { - - - 33 - | - - 48 - | - -

04 - - - ~ 19 - - - ~ 34 { - - - 49 { - - -

05 - | - - 20 { - - - 35 { - - - 50 - - } -

06 - - } - 21 - - } - 36 { - - - 51 - | - -

07 - - - ~ 22 { - - - 37 - - } - 52 - - - ~

08 - - } - 23 - - - ~ 38 - - - ~ 53 { - - -

09 - | - - 24 - - - ~ 39 - | - - 54 { - - -

10 { - - - 25 { - - - 40 - - } - 55 - | - -

11 - | - - 26 - | - - 41 - - - ~ 56 - - - ~

12 - - - ~ 27 - - } - 42 - - } - 57 - - } -

13 { - - - 28 - | - - 43 - - } - 58 - - } -

14 - | - - 29 - - - ~ 44 - - } - 59 - - C -