Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận; Thân bài: Triển khai được các luận điểm làm rõ được nhận định; Kết bài: Khái quát được nội dung nghị luận.. Xác định đúng vấn đề nghị luận: Giải [r]
(1)(2)HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018-2019
Môn: Ngữ văn – Lớp 7
Phần Câu Nội dung Điểm
Phần I ĐỌC HIỂU 3.0
1 - Thể thơ: Lục bát 0.5
2 - Thành ngữ: dãi nắng dầm sương 0.5
3
- Hai biện pháp tu từ bật: Điệp ngữ liệt kê - Tác dụng:
+ Điệp ngữ: “nhớ” : nhấn mạnh nỗi nhớ da diết, triền miên khôn nguôi người xa quê
+ Liệt kê: “quê nhà, rau muống, cà dầm tương, dãi nắng dầm sương, tát nước bên đường”: thể nỗi nhớ từ trừu tượng đến cụ thể quê hương
1.0
4 - Văn gợi cho người đọc tình yêu quê hương đất
nước 1.0
Phần II TẠO LẬP VĂN BẢN 7.0
1 a Đảm bảo thể thức đoạn văn: Có đủ phần mở đoạn, phát triển đoạn, kết đoạn Mở đoạn: Nêu vấn đề; Phát triển đoạn: Triển khai vấn đề; Kết đoạn: Kết luận vấn đề
b Xác định vấn đề cần trình bày: Tình cảm em quê hương
c Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn: Vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Có thể viết đoạn văn theo hướng sau:
- Bộc lộ tình cảm cách trực tiếp tình yêu quê hương
Hoặc:
- Bộc lộ tình cảm gián tiếp quê hương thơng qua hình ảnh, cảnh vật gắn bó với quê hương
d Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng vấn đề nghị luận
e Chính tả, dùng từ đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt
0.25 0.25
1.0
0.25 0.25 2 a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận: có đầy đủ
Mở bài, Thân bài, Kết Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận; Thân bài: Triển khai luận điểm làm rõ nhận định; Kết bài: Khái quát nội dung nghị luận
b Xác định vấn đề nghị luận: Giải thích câu nói: “Sách đèn sáng bất diệt trí tuệ người”
c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; thể hiện hiểu biết cảm nhận sâu sắc; vận dụng tốt thao tác lập luận; có kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng.
0.25
(3)Thí sinh giải vấn đề theo hướng sau:
* Giới thiệu, trích dẫn câu nói Nêu nhận xét khái qt về vai trị sách đời sống người
* Giải thích ý nghĩa câu nói. - Giải thích: Sách gì?
+ Sách thành tựu văn minh kì diệu người phương diện
+ Sách ghi lại hiểu biết, phát minh người từ xưa đến phương diện
+ Sách mở chân trời mới: mở rộng hiểu biết giới tự nhiên vũ trụ, loài người, dân tộc… - Tại sách đèn bất diệt trí tuệ người
+ Sách giúp ta mở rộng tầm hiểu biết khoa học tự nhiên, khoa học xã hội
+ Sách giúp ta vượt khoảng cách không gian, thời gian Giúp hiểu biết khứ, tương lai Hiểu tình hình địa phương, nước, quốc tế
* Nhận xét, đánh giá, nêu ý kiến. - Sách có loại:
+ Sách tốt: Mở mang trí óc, nâng cao tầm hiểu biết; Khám phá giá trị thân; Chắp cánh ước, mơ khát vọng sáng tạo
+ Sách xấu: Tuyên truyền lối sống không lành mạnh Gieo rắc tư tưởng, tình cảm tiêu cực, tác động xấu đến nhân cách người
- Cần có thái độ đắn đọc sách Tạo thói quen tốt và trì thói quen đọc sách; Phải biết chọn sách mà đọc; Phê phán, lên án sách xấu
* Bàn bạc mở rộng, liên hệ thực tiễn
- Khẳng định, nhấn mạnh tác dụng to lớn quan trọng sách
- Lời kêu gọi thân tới người, ành động
d Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng vấn đề nghị luận
e Chính tả, dùng từ đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt
0.5 1.5 0,75 0,75 1.5 0,75 0,75 0.5 0.25 0.25 *Lưu ý chấm bài:
1 Do đặc trưng mơn Ngữ văn, làm thí sinh cần đánh giá tổng quát, tránh đếm ý cho điểm
2 Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu đã nêu câu, đồng thời phải chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, có cảm xúc.
3 Khuyến khích viết có sáng tạo Bài viết khơng giống đáp án, có ý ngồi đáp án, phải có xác đáng lí lẽ thuyết phục.