1. Trang chủ
  2. » Địa lí lớp 6

Đề thi vào lớp 6 môn Văn 2012

4 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

a) Khi đó là lời Lan nói với Huệ, câu trên là câu khiến vì mục đích của người nói (Lan) là yêu cầu, đề nghị bạn làm một việc (vào nhà chơi)... b) Khi đó lời Lan nói với Hồng, câu trên l[r]

(1)

Hà Nội, ngày 17 tháng năm 2012 ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP TRƯỜNG MARIE CURIE NĂM HỌC 2012-2013

MÔN TIẾNG VIỆT Thời gian làm 90 phút Câu (2 điểm):

a) Tìm từ có tiếng “mới” cho nhiều kiểu cấu tạo từ

b) Chỉ khác nghĩa hai từ “mới tinh” “mới mẻ” cho ví dụ để làm rõ khác

Câu (1 điểm):

Vì hai câu sau thuộc hai kiểu câu khác cấu tạo? - Sóng vỗ nhẹ vào bờ cát, tung bọt trắng xóa

- Sóng vỗ nhẹ vào bờ cát, bọt tung trắng xóa Câu (2 điểm):

Trong trường hợp đây, câu “Lan mời Huệ vào nhà chơi.” câu kể? Trong trường hợp nào, câu khiến? Vì sao?

a) Lan nói với Huệ b) Lan nói với Hồng c) Hồng nói với Huệ d) Hồng nói với Lan Câu (2 điểm):

“Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc với nắng rực rỡ, tiếng chim lại chuỗi vàng lọc nắng bay đến với Hà Chốc sau đàn chim chao cánh bay đi, tiếng hót đọng bầu trời cửa sổ.”

(2)

Em ngắm thành phố vào thời điểm ngày: buổi sáng sớm giọt sương long lanh biếng lười nằm nghiêng phiến , buổi trưa tiếng ve râm ran gọi hè sau tán phượng vĩ, buổi tối thành phố chìm mn ngàn ánh điện lung linh Hãy chọn thời điểm ngày miêu tả lại quang cảnh thành phố

Bài làm Câu (2 điểm)

a) từ có tiếng “mới” với nhiều kiểu cấu tạo từ là: - (từ đơn)

- lạ (từ ghép tổng hợp) - toanh (từ ghép phân loại) - mơi (từ láy âm vần) - mẻ (từ láy âm đầu) - tinh (từ ghép phân loại)

b) “Mới tinh” có nghĩa “cịn ngun vẹn, đẹp đẽ, lúc đầu”, “mới mẻ” có nghĩa khác lạ, lí thú việc bình thường”

Ví dụ:

- Cái áo tinh (khơng thể nói “cái áo mẻ”)

- Một suy nghĩ mẻ (khơng thể nói “một suy nghĩ tinh”) Câu (1 điểm)

- Sóng vỗ nhẹ vào bờ cát, tung bọt trắng xóa - Sóng vỗ nhẹ vào bờ cát, bọt tung trắng xóa

Ở câu thứ nhất, sau dấu phẩy đặt chữ “tung” nên “tung” trở thành vị ngữ cho chủ ngữ “sóng”, “bọt trắng xóa” trở thành vật bị tác động, làm bổ ngữ cho vị ngữ “tung” nên câu câu đơn nhiều vị ngữ Ở câu thứ hai, đặt sau dấu phẩy chữ “bọt” trước chữ “tung” khiến “bọt” trở thành chủ ngữ, “tung” làm vị ngữ cho “bọt”, kết hợp với cụm chủ vị thứ (sóng vỗ nhẹ vào bờ cát) tạo thành câu ghép Chính vị trí từ “bọt” câu khác nên chức vụ khác tạo thành hai câu thuộc hai kiểu câu khác cấu tạo

Câu (2 điểm)

“Lan mời Huệ vào nhà chơi”

(3)

b) Khi lời Lan nói với Hồng, câu câu kể mục đích người nói thuật lại việc cho người nghe (mời Huệ vào nhà chơi)

c) Khi lời Hồng nói với Huệ, câu câu kể mục đích người nói thuật lại việc cho người nghe (lời mời Lan)

d) Khi lời Hồng nói với Lan, câu câu khiến mục đích người nói yêu cầu, đề nghị người nghe làm việc (yêu cầu Lan mời Huệ vào nhà chơi)

Câu (2 điểm)

“Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc với nắng rực rỡ tiếng chim lại chuỗi vàng lọc nắng bay đến với Hà Chốc sau đàn chim chạo cánh bay đi, tiếng hót đọng bầu trời ngồi cửa sổ.” (Bầu trời cửa sổ - Nguyễn Quỳnh)

Nếu thay từ “đọng” câu thứ hai từ “còn”, “vang” hay “ngân” khơng thể hay diễn tả lại tiếng chim từ lại có sắc thái khác Nếu sử dụng từ “cịn”, câu văn mà khơng có hồn, khơng có cảm xúc Hà với tiếng chim “Ngân” “vang” tạo cho câu văn thêm cảm xúc lắng chìm lại, đến lại Chỉ riêng từ “đọng” thể rõ âm lưu lại bầu trời, lắng lại khoảng khơng lắng vào lịng Hà Đặc biệt, từ “đọng” tạo nên phép ẩn dụ chuyển đổi cảm giác mẻ: “đọng” gợi cho ta nghĩ đến thứ chất lỏng, mà lại lấy để miêu tả âm thanh, khiến ta cảm giác âm giọt nước mát lành, thấm đẫm vào bầu trời, thấm đẫm vào tâm trí, vào cảm xúc Hà, tác giả Từ “đọng” tạo cho câu văn hồn mới, hay, sống động mà từ ngữ khác không thể hết

Câu (3 điểm)

Nếu hỏi rằng: “Bạn thích thời điểm ngày?” khó đoán câu trả lời Buổi sáng, buổi trưa hay buổi tối? Nhưng hỏi đây, câu trả lời là: buổi tối

(4)

thênh thang rát vàng ánh sáng đèn điện, đông nghịt người xe Giờ tan tầm vội vã, hối trở nhà Tiếng còi xe, tiếng nói, tiếng cười tạo nên hịa tấu đô thị phồn hoa Bên ồn ã thường nhật ấy, lại yêu khung cảnh quanh hồ gần nhà Màn đêm u tối đắp chăn đen cho mặt hồ phẳng lặng Những chị liễu nghiêng bên hồ nước xanh, chải chuốt mái tóc dài thiếu nữ Hàng lăng tím biếc thiếp đi, mặc cho có tiếng nói, tiếng cười người qua lại Gió khẽ len qua vòm cây, cất cao tiếng hát vi vu vi vu lời ru nồng nàn tha thiết người mẹ đưa đàn chim bé nhỏ vào giấc mơ hồng Những chim non thu đầu vào lông vào cánh, cố che ánh đèn điện tràn lan khắp muôn nơi Giọt sương vừa kết tinh lại xanh, vơ tình rớt trúng chim non làm tiếng hót líu ríu giật vang lên, lại mệt mỏi thiếp sau ngày múa ca bay nhảy Khung cảnh bình đứng bên vẻ sôi động đô thị đẹp đẽ làm sao!

Nói đến đêm nói đến trăng sao, mà buổi tối Thủ đô thân u lại nhớ có thuyền nhỏ trơi dịng Ngân Hà vắt ngang bầu trời Trong ánh điện lung linh dát vàng dát bạc cho đường, nhận dòng trăng hòa vào ánh sáng rực rỡ Trăng dành cho bà, ông, cho đám trẻ thơ múa hát đón chị Hằng mà khơng quen với tất bật người thành thị Trăng e ấp mái nhà cao, in bóng mặt hồ để dành tình cảm cho trăng trơng thấy Trăng khơng làm lung linh thêm cho cảnh vật phố phường trăng làm cho cho đám trẻ khu thấy êm ả, hiền dịu chốn phồn hoa

Ngày đăng: 06/03/2021, 06:02

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w