Đang tải... (xem toàn văn)
MT: Hieåu vaø laøm ñuùng BT Ht:caù nhaân , nhoùm -Yeâu caàu 1 hoïc sinh ñoïc ñeà baøi taäp 2a. -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm 3hs[r]
(1)CHÍNH TẢ
TIẾT 5: NHỮNG HẠT THĨC GIỐNG NGÀY SOẠN:………
NGÀY DẠY:………. I/ MỤC TIEÂU :
- Nghe – viết tả, trình bày đoạn văn bài: Những hạt thóc giống - Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn l/n ; en/eng
II/ÑDDH:
- Phiếu khổ to + bút - Vở BTTV
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
HĐKĐ:kiểm tra cũ MT: Đọc đúng, hiểu HT: Cá nhân
- Ổn định
- Bài cũ : Truyện cổ nước
Gọi vài HS viết lại từ HS sai nhiều tiết trước - Giới thiệu bài: Những hạt thóc giống
-Thực
HĐ: Hướng dẫn nhớ – viết từ khó MT: Viết từ khó
HT: Cả lớp - Đọc tồn
- Cho HS mở SGK, đọc thầm, GV nhắc lại cách ghi :
Ghi tên dòng
Sau chấm xuống dòng, chữ đầu nhớ viết hoa, lùi vào ô li
Lời nói trực tiếp sau dấu hai chấm, xuống dòng gạch đầu dòng
- Nêu số từ khó
- Ngồi từ khó vừa nêu , em cịn thấy có từ khó ?
- Lắng nghe - Thực - Lắng nghe
- Neâu
(2)- Đọc từ khó; Yêu cầu học sinh ghi bảng
- Đọc lại lần - Lắng nghe
HĐ2: Viết tả
MT: Nghe - viết : HT: Cá nhân
-Đọc cho HS viết
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu
-Yêu cầu học sinh mở SGK tự soát lỗi theo tốc độ đọc ( chậm ) giáo viên
- u cầu nhóm đơi sốt lỗi lẫn - Chấm, chữa, ghi điểm – - Nhận xét
-Viết tả -Tự sốt
-Sốt nhóm đơi -Lắng nghe
HĐ3:Luyện tập
MT: Hiểu làm BT Ht:cá nhân , nhóm -Yêu cầu học sinh đọc đề tập 2a
-Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm 3hs
- Phát phiếu cho HS ( HS ), HS khác làm vào -Yêu cầu học sinh làm phiếu trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung
-Nhận xét, chốt ý
Lời giải, nộp bài, lần này, làm em, lâu nay, lòng thản, làm
- Yêu cầu HS đọc đề tập 3, tự làm - Nhận xét , chữa
a Con nòng nọc b Chim eùn
-Thực -Trả lời -Thực - Làm - Lắng nghe
HÑNT:
- Nhận xét tiết học - Xem lại
- Chuẩn bị bài: Người viết truyện thật
- Lắng nghe Rút kinh nghiệm :
(3)