- HD HS nhaän xeùt, tìm ra quy luaät vieát caùc soá trong daõy soánaøy.. Baøi taäp 2 : Ñoïc vieát soá, xaùc ñònh caùc haøng.[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : TOÁN - Tiết : 01 - Tuần : 01 - Lớp 42
Bài : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 A- MỤC TIÊU :
- Đọc, viết số đến 100 000 Phân tích cấu tạo số
- Rèn kĩ năng: đọc, viết, phân tích cấu tạo số đến 100 000 - Giáo dục tính cẩn thận, xác
B- CHUẨN BỊ :- GV : Bảng phu ïkẻ BT - HS : Xem baøi
- Hình thức: Cả lớp, nhĩm ,nhĩm C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
GV HS
HO
ẠT ĐỘNG 1: - Khởi động
- Kiểm tra tập hs HO
ẠT ĐỘNG : - Bài “Ôn tập số đến 100 000” Ôn lại cách đọc số, viết số hàng
- GV viết số: 83 251 ( nêu rõ chữ số hàng đơn vị, hàng chục, …) - Muốn đọc số ta phải đọc từ đâu sang đâu?
- Tương tự với số: 83001; 80201; 80001 - Nêu quan hệ hai hàng liền kề nhau?
- Yêu cầu HS nêu số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn (GV viết bảng số mà HS nêu)
- Trịn chục có chữ số tận cùng? - Trịn trăm có chữ số tận cùng? - Trịn nghìn có chữ số tận cùng? HO
ẠT ĐỘNG 3: Luyện tập thực hành
MT : Hs biết đọc ,viết số đến 100 000 Biết phân tích cấu tạo số
Bài tập 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm tia số
- HD HS nhận xét, tìm quy luật viết số dãy sốnày .Bài tập 2: Đọc viết số, xác định hàng
- Cho hs nhắc lại hàng STN - Hs giải Chữa
- Cả lớp hát - Cá nhân
- Cá nhân miệng - Đọc số
- Cá nhân
- Cá nhân, bảng - Cá nhân, bảng
(2)Bài tập 3( a) Viết số; b) dịng 1) :Viết số thành tổng ngược
- Gợi ý hs nhắc lại cách viết .Bài tập 4: Tính chu vi hình
- Cho hs nhắcc lại cách tính chu vi hình - Cho hs làm bài, chữa
HO
ẠT ĐỘNG 4: Củng cố –dặn dị : - Viết số lên bảng cho HS phân tích
- Nêu ví dụ số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn?
- Dặn dị: Chuẩn bị : “ Ôn tập số đến 100 000(tt)” : - Nhận xét tiết học
- Cá nhân,
9171=9000+100+70+1 3082=3000+80+2 7006=7000+6 - Cá nhân, 6+4+4+3=17(cm) (4+8)x2=24(cm) 5x4=20(cm)
- Đại diện ba dãy bàn, bảng phụ Lớp nháp - Lắng nghe
Rút kinh nghiệm:
