“Trẻ cậy cha, già cậy con”, chăm sóc yêu thương mẹ với tất cả tình yêu thương như mẹ đã làm với ta trong cả cuộc đời3. Mở rộng: ( 0,5điểm ).[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT BỈM SƠN
TRƯỜNG THCS BẮC SƠN
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2018 - 2019
Môn thi: NGỮ VĂN 8
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I ĐỌC- HIỂU (3,0 điểm)
Bao mùa thu
Trái hồng trái bưởi đánh đu rằm Bao tháng năm Mẹ trải chiếu ta nằm đếm
Ngân hà chảy ngược lên cao
Quạt mo vỗ khúc nghêu ngao thằng Bờm… Bờ ao đom đóm chập chờn
Trong vui buồn xa xôi Mẹ ru lẽ đời
Sữa nuôi phần xác hát nuôi phần hồn Bà ru mẹ…mẹ ru
Liệu mai sau cịn nhớ
(Trích “Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa” - Nguyễn Duy, NXB Hội nhà văn, 2010)
Câu 1:( 0,5đ ) Chỉ phương thức biểu đạt đoạn thơ trên.
Câu 2:( 1,0đ ) Xác định biện pháp tu từ tác giả sử dụng bốn dòng đầu đoạn thơ trên?
Câu 3: ( 1,5đ ) Cảm nhận em vềnội dung đoạn thơ ? II TẬP LẬP VĂN (7,0 điểm)
Câu 1:(3,0 điểm)
Từ hai câu thơ : “ Mẹ ru lẽ đời – sữa nuôi phần xác hát ni phần hồn”, viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em tình mẫu tử
Câu 2:(4,0 điểm)
(2)HƯỚNG DẪN CHẤM THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018 - 2019
Môn thi: NGỮ VĂN 8 Phần I ĐỌC HIỂU:( 2,5 điểm )
Câu 1:(0,5đ)
Phương thức biểu đạt đoạn thơ: phương thức biểu cảm Câu 2:(1,0đ)
Hai biện pháp tu từ: lặp cấu trúc (ở hai dòng thơ: cho tới…), nhân hóa (trong câu trái hồng trái bưởi đánh đu rằm)
Câu 3:(1,5đ)
Nội dung đoạn thơ: Đoạn thơ thể hồi tưởng tác giả thời ấu thơ bên mẹ với náo nức, khát khao niềm vui bé nhỏ, giản dị; đồng thời, cho thấy công lao mẹ, ý nghĩa lời ru mẹ nhắn nhủ hệ sau phải ghi nhớ công lao
PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (7,0 điểm)
Câu 1: (3,0đ) *Giải thích:(0,5đ)
- Hai câu thơ trích thơ “Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa” Nguyễn Duy, nói tình u lòng biết ơn dành cho mẹ
- Hai câu thơ: Khẳng định công ơn to lớn mẹ: Ni nấng, chăm sóc điều tốt đẹp, tinh túy “Sữa nuôi phần xác”; Dạy dỗ đạo lí làm người từ thuở lọt lòng, cho biết điều hay lẽ phải, nuôi dưỡng tâm hồn con: “Mẹ ru lẽ đời” “hát nuôi phần hồn” => Hai câu thơ ngắn gọn, vẻn vẹn 14 chữ nói lên tất lòng biết ơn dành cho mẹ Đó biểu cao q tình mẫu tử
* Phân tích, bàn luận (2,0đ)
1 Tại phải yêu thương, biết ơn mẹ?(0,75đ)
- Mẹ người gắn bó với ta từ ta giọt máu lớn lên từ lịng mẹ Cơng đức sinh thành mẹ với chín chữ cù lao khơng thể đong đếm hết
- Mẹ hi sinh, yêu thương, làm tất tốt đẹp cho Để trưởng thành, lớn khôn, mẹ vất vả nhiều
- Dù sóng gió đời có khắc nghiệt nào, vịng tay mẹ ln đón trở sau bao vấp ngã Có mẹ có hạnh phúc lớn đời Ngơi nhà có mẹ ngơi nhà có tất u
(3)- Biết ơn mẹ để tự hứa làm điều xứng đáng với tình yêu, quan tâm, chăm sóc, hi sinh mẹ
2 Yêu thương, biết ơn mẹ, cần làm gì?(0,75đ)
- Vâng lời mẹ, khơng có hành động sai trái, cãi lời làm cho mẹ buồn, lo lắng
- Luôn quan tâm, chăm sóc mẹ từ điều nhỏ Tình yêu thiết thực thể hành động, ln miệng nói “con u mẹ” mà khơng chứng minh nói sng Đơn giản cốc nước mẹ mệt đủ cho mẹ cảm thấy ấm lòng, hạnh phúc
- Thấu hiểu hi sinh mẹ dành cho Con khơng nói biết ơn mẹ làm cho con, phải học tập tốt để mẹ khơng buồn lịng
- Con trở thành người có ích cho xã hội thành công lớn đời mẹ Mẹ khơng cần làm điều cho mẹ, mẹ cần sống tốt, nhân cách tốt
- Khi mẹ cha ốm yếu, tuổi già đến, chăm sóc, nâng niu “Trẻ cậy cha, già cậy con”, chăm sóc yêu thương mẹ với tất tình yêu thương mẹ làm với ta đời
3 Mở rộng: ( 0,5điểm )
- Ngồi tình u thương, biết ơn mẹ, cịn phải dành tình cảm cho cha, cho người thân gia đình người
- Phê phán kẻ bất hiếu
* Bài học & liên hệ thân.(0,5đ)
- Yêu thương, trân trọng biết ơn cha mẹ, em cần có hành động cụ thể, tích cực bắt đầu từ hôm
Câu 2: (4,0đ) *Mở bài: (0,5đ)
- Khái quát vài nét tiêu biểu đời tài chủ tịch Hồ Chí Minh
- Khái quát thơ “Đi đường”: khắc họa chân thực gian khổ mà người tù gặp phải, đồng thời thể thể chân dung tinh thần người chiến sĩ cách mạng Hồ Chí Minh, nói lên ý nghĩa triết lí cao
*Thân bài: (3,0đ)
Câu 1
- “Tẩu lộ tài tri tẩu lộ nan”: Có đường biết đường khó đi: Đây khơng phải miêu tả đường đơn mà nhằm gợi lên suy ngẫm sâu sắc
- Điệp từ “tẩu lộ” nhấn mạnh việc đường gian khổ, có người trải cảm nhận hết vất vả
(4)Câu 2
- Câu thơ khắc họa rõ nét khó khăn gian khổ, chông gai mà người tù phải trải qua “trùng san chi ngoại hựu trùng san”
- Câu thơ mang nghĩa có nhiều núi cao, hết núi cao lại đến núi cao khác, khó khăn khơng giảm, khơng ngớt
- “hựu trùng san”: khẳng định khó khăn khơng khơng giảm mà cịn có tăng cấp
⇒ Điệp từ “trùng san” cộng thêm từ “hựu” làm tăng thêm gian truân, khó nhọc, lên trước mắt người đọc núi cao trọc trời
Câu 3
- “Trùng san đăng đáo cao phong hậu”: Diễn tả hoàn cảnh vượt hồn cảnh khó khăn gian khổ để “lên đến tận cùng”: Mọi gian khổ kết thúc, khó khăn lùi sau - Thấy rõ tứ thơ cổ điển “đăng cao” phong hái ung dung chiếm lĩnh cảnh vật, hịa vào vũ trụ bao la, rộng lớn
- Con người sánh ngang với thiên nhiên vũ trụ, ung dung trời đất, ta khơng thấy bóng dáng người tù bị giam cầm thực mà thấy tâm hồn tự chiếm lĩnh
⇒ Có trải qua gian khổ tới đích, gian khổ gần tới đích Câu 4
- “Vạn lí dư đồ cố miện gian”: Lúc người đường du khách ung dung say sưa ngắm nhìn lại khung cảnh thiên nhiên bao la, ngắm lại trải qua => Con người làm chủ thiên nhiên, đất trời
⇒ Từ việc đường, thơ mang đến chân lí đường đời vượt qua gian lao tới thành công
*Kết bài.(0,5đ)
- Khái quát nét chủ yếu giá trị nội dung nghệ thuật làm nên thành công văn