- Giaùo vieân kieåm tra 2 hoïc sinh, moãi em ñoïc 2 ñoaïn cuûa baøi “Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim”, traû lôøi caùc caâu hoûi veà noäi dung baøi.. - 2 hoïc sinh ñoïc baøi..[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI DẠY KHỐI NGÀY SOẠN:
GIÁO VIÊN: HUỲNH THỊ CẨM HỒNG NGÀY DẠY:
Tập đọc Tiết 3
Tự thuật
I Mục tiêu: 1 Kiến thức:
- Nắm nghĩa biết cách dùng từ giải nghĩa sau
đọc, từ đơn vị hành (xã, phường, quận, huyện )
- Nắm thơng tin bạn học sinh - Bước đầu có khái niệm tự thuật (lí lịch)
2 Kỹ năng:
- Đọc từ có vần khó: quê quán, Hàn Thuyên, Hoàn Kiếm
- Biết nghỉ sau dấu phẩy, dòng, phần yêu cầu
và trả lời dòng
- Biết đọc văn tự thuật với giọng rõ ràng, rành mạch 3 Thái độ:
- Giáo dục học sinh phải nắm rõ lý lịch thân thật
xác
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn số nội dung tự thuật - Học sinh: SGK, VBT
III Các hoạt động: 1 Khởi động (1’): Hát 2 Kiểm tra cũ 4’:
- Giáo viên kiểm tra học sinh, em đọc đoạn “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim”, trả lời câu hỏi nội dung
- học sinh đọc - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét, chấm điểm
(2)- Đây ảnh bạn học sinh Hôm nay, đọc lời bạn tự
kể Những lời kể gọi “Tự thuật” hay “lí lịch” Qua lời tự thuật bạn, em biết bạn tên gì, nam hay nữ,
sinh ngaøy naøo, nhaø
ở đâu
4 Phát triển hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Luyện đọc
+ Mục tiêu: Học sinh đọc rõ ràng, rành mạch, xác + Phương pháp: Thực hành, thi đua, nhóm
+ ĐDDH: SGK, bảng phụ + Tiến trình HĐ:
- Giáo viên đọc mẫu tồn - Học sinh theo dõi
- Giáo viên cho học sinh đọc câu - Học sinh nối tiếp đọc câu tự thuật theo bàn
- Các từ có vần khó: huyện, quê quán, Hàn Thuyên, Hoàn Kiếm
- Học sinh luyện đọc từ khó
- Từ mới: Tự thuật, quê quán - Học sinh đọc phần thích giải nghĩa
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn trước lớp
- Học sinh tiếp nối đọc đoạn
+ Từ đầu quê quán + Đoạn lại
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách ngắt, nghỉ
+ Họ tên:// Bùi Thanh Hà + Nam, nữ:// nữ
+ Ngày sinh:// 23.4.1996 (hai mươi ba/ tháng tư/ năm nghìn chín trăm chín mươi sáu )
+ Giáo viên kết hợp giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ đoạn + Giáo viên cho học sinh đọc đoạn
trong nhóm + Lần lượt học sinh nhómđọc + Giáo viên nhận xét, tuyên dương + Học sinh nhận xét
+ Giáo viên cho học sinh thi đọc nhóm (đoạn, tồn bài)
(3)* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài
+ Mục tiêu: Học sinh nắm thông tin bạn bài, lý lịch cáb bạn lớp tự thuật thân cách xác, rõ ràng
+ Phương pháp: Thực hành, thi đua, thảo luận nhóm + ĐDDH: SGK
+ Tiến trình HĐ:
* Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận nhóm
* Học sinh chia thành nhóm - Nhóm 1: Câu hỏi
+ học sinh đọc câu hỏi
+ Giáo viên hướng dẫn, giúp đỡ thêm + Học sinh nhóm nêu điều biết Thanh Hà
- Nhóm 2: Câu hỏi + học sinh nêu câu hỏi
+ Học sinh nhóm trả lời - Nhóm 3: Câu hỏi
+ học sinh đọc câu hỏi -4 Củng cố
Trò chơi: Thi đua viết phép cộng tính tổng nhanh
- Giáo viên nêu: Viết phép cộng có số
hạng 24 tính tổng - học sinh đại diện nhóm thi đua 24 + 24 = 48 - Giáo viên nhận xét, tuyên dương - Học sinh nhận xét
* Rút kinh nghiệm: LỚP2
……… ………
…
LỚP2………
……… ……… ……… ……… ………
(4)