Tú đạt được kết quả như vậy là bạn đã có sự cố gắng, nỗ lự trong học tập và rèn luyện.. - Nghe.[r]
(1)Ngày soạn: 23-11-2015 Ngày giảng:24-11-2015
-Tiết 14 - Bài 11 : MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (T1)
I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: 1/ Kiến thức:
- Xác định mục đích học tập
- Hiểu ý nghĩa việc xác định mục đích học tập cần thiết phải xây dựng kế hoạch học tập
2/ Kĩ năng:
Học sinh biết xây dựng kế hoạch, điều chỉnh kế hoạch học tập hoạt động khác cách hợp lí; biết hợp tác với bạn bè hoạt động 3/ Thái độ:
- Có ý chí, nghị lực, tự giác q trình thực mục đích, kế hoạch học tập
- Khiêm tốn học hỏi bạn bè, người
- Sẵn sàng hợp tác với người học tập II/ Chuẩn bị:
- Chuẩn bị giáo viên: SGK, giáo án; tranh ảnh thể mục đích học tập học sinh
- Chuẩn bị học sinh: Tim hiểu truyện đọc, học; xác định mục đích học tập thân
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 1/ Ổn định tình hình lớp:(1’)
2/ Kiểm tra cũ: (5’) Câu hỏi:
- Tích cực, tự giác hoạt động tập thể, hoạt động xã hội có ý nghĩa nào? Lấy ví dụ chứng minh
- Em làm để rèn luyện trở thành người tích cực, tự giác?
Dự kiến phương án trả lời:
(2)3/ Giảng mới: - Giới thiệu bài:(1’)
Đưa tình huống:
+ Người cơng nhân lao động nhà máy phấn đấu đạt nưng suất cao, làm nhiều sản phẩm cho đất nước, đồng thời có thu nhập cao cho thân
+ Người nông dân nắng, hai sương lam lũ cấy cày mong mùa gặt bội thu
+ Học sinh chuyên cần học tập để trở thành người có lực, có ích cho xã hội
? Những người nói trên, khi làm việc họ nhằm mục đích gì?
Học sinh trả lời, giáo viên dẫn vào bài: Cuộc sống công việc người đa dạng, phức tạp Và người có mục đích khác Vậy với người học sinh mục đích học tập gì? Mục đích học tập đắn? Việc xác định mục đích học tập có ý nghĩa sao? Bài học hôm
quan hệ tập thể, tình cảm thân với người xung quanh người xung quanh yêu quý
Ví dụ: Tham gia hoạt động văn nghệ giúp ta biết thêm nhiều hát, âm nhạc; rèn kĩ trình bày hát, mạnh dạn, tự tin
- Để trở thành người tích cực, tự giác cần phải có xếp thời gian hợp lí; có ý chí nghị lực vượt qua khó khăn, thử thách
Hoạt động 1:
(3)giúp hiểu rõ vấn đề Mời em tìm hiểu 11: Mục đích học tập học sinh
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu truyện đọc: Tấm gương một học sinh nghèo vượt khó.
- Gọi học sinh đọc truyện đọc SGK
? Hãy nêu biểu tự học, kiên trì, vượt khó học tập bạn Tú?
- Gọi học sinh nhận xét, bổ sung - Nhận xét
? Bạn Tú đạt thành tích học tập? Vì bạn đạt thành tích vậy?
- Nhận xét
? Tú có ước mơ gì? Để thực ước mơ Tú có suy nghĩ hành động nào?
- Nhận xét
? Bạn Tú nỗ lực học tập, rèn luyện để làm gì? Em học tập bạn điều gì?
- Gọi học sinh nhận xét, bổ sung - Nhận xét
nghèo vượt khó.
- Đọc
- Sau học lớp bạn Tú thường tự học thêm nhà, toán tìm nhiều cách giải, say mê học tiếng Anh
- Nhận xét, bổ sung - Nghe
- Bạn Tú đạt giải nhì kì thi Tốn quốc tế, giao tiếp tiếng Anh thành thạo Tú đạt kết bạn có cố gắng, nỗ lự học tập rèn luyện
- Nghe
- Tú ước mơ trở thành nhà nghiên cứu Toán học Để đạt ước mơ Tú tự học, tìm tịi nhiều cách giải khác nhau, vựơt qua khó khăn hồn cảnh gia đình - Nghe
- Để đạt ước mơ
- Nhận xét, bổ sung - Nghe
I/ Truyện đọc:
Tấm gương một học sinh nghèo vượt khó.
- Sau học lớp bạn Tú thường tự học thêm nhà, tốn tìm nhiều cách giải, say mê học tiếng Anh
- Bạn Tú đạt giải nhì kì thi Tốn quốc tế, giao tiếp tiếng Anh thành thạo
- Tú vượt qua hoàn cảnh gia đình khó khăn để học tập tốt, thực ước mơ
(4)Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung học
- Người có mục đích người ln xác định đích mà cần phải đạt tới
? Vậy người học sinh đi học để làm gì?
- Gọi học sinh nhận xét, bổ sung - Nhận xét
? Mục đích học tập đúng đắn?
1 Học tập danh dự thân, gia đình
2 Học tập để dễ kiếm việc lamg nhàn hạ
3 Học tập để khỏi hổ thẹn với bạn bè
4 Học tập để có đủ khả góp phần xây dựng quê hương, đất nước
- Yêu cầu học sinh giải thích - Khẳng định, nhấn mạnh: Như mục đích học tập đắn phải có kết hợp mục đích cá nhân với gia đình xã hội
- Treo tranh nghệ sĩ nhân dân Đặng Thái Sơn, số gương vượt khó, học giỏi giới thiệu cho học sinh
- Yêu cầu học sinh giới thiệu gương vượt khó, học giỏi mà em biết
? Việc xác định mục đích học tập có ý nghĩa
Hoạt động2:
Tìm hiểu nội dung học.
- Để có kiến thức, có kĩ năng, có đạo đức, đủ khả lao động ni sống thân, gia đình, góp phần xây dựng quê hương, đất nước - Nhận xét, bổ sung
- Nghe
- Mục đích học tập 1,4 đắn
- Nhận xét, bổ sung
- Nghe
- Nghe
- Giới thiệu gương vượt khó, học giỏi - Giúp người có kết cao học tập, rèn luyện
- Nhận xét, bổ sung - Nghe
II/Nội dung bài học:
- Học sinh cần phải nỗ kực học tập để trở thành ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người công dân tốt; đủ khả lao động để tự lập nghiệp, góp phần xây dựng quê hương, đất nước, bảo vệ Tổ quốc XHCN
- Mục đích học tập đắn phải có kết hợp mục đích cá nhân với gia đình xã hội
(5)đỗi với người?
- Gọi học sinh nhận xét, bổ sung - Nhận xét
Hoạt dộng 3:
Hướng dẫn học sinh luyện tập, củng cố.
- Gọi học sinh đọc, làm tập b SGK
- Gọi học sinh nhận xét, bổ sung - Nhận xét
* Củng cố:
? Bản thân em xác định mục đích học tập gì? Để thực mục đích em làm gì?
- Nhận xét, kết luận tồn bài: Mỗi người học tập nhiều lí khác Và để học tập tốt cần phải có động cơ, thái độ học tập tốt 4/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:( 3’)
- Về nhà học bài, làm tập vào
- Tìm thêm gương học tập tốt
- Chuẩn bị 11: Mục đích học tập học sinh(tt)
+ Học thuộc phần nội dung học
+ Xác định nhiệm vụ chủ yếu thân để thực mục
Hoạt động 3:
Luyện tập, củng cố.
- Đọc, làm tập b SGK Đồng tình với động học tập: Vì tương lai thân, danh dự gia đình, truyền thống nhà trường, kính trọng thầy giáo, thương u cha mẹ, dân giàu, nước mạnh
- Nhận xét, bổ sung - Nghe
- Học tập tương lai thân, gia đình, quê hương, đất nước
- Nghe, củng cố học
III/ Luyện tập:
- Bài tập b:
(6)đích học tập