+ Việc đào vét kênh mương , khai khẩn đất hoang ...được chú trọng , nền nông nghiệp ổn định và bước đầu phát triển. + Nghề trồng dâu tằm cũng được khuyến khích ..[r]
(1)QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ MÔN LỊCH SỬ LỚP 7A 2
(2)- Nơng nghiệp trọng
Em có suy nghĩ tình hình nơng nghiệp thời Đinh – Tiền Lê ?
Chia cho
Nghĩa vụ thuế,lính,lao dịch
Vua
(3)-Vua cày tượng trưng vào đầu mùa.
- Quan tâm, khuyến khích sản xuất nơng
nghiệp.
(4)(5)-Mở rộng diện tích trồng trọt, đưa nước lên
đồng ruộng dễ dàng.
- Phát triển nông nghiệp, đạt suất cao. Khai hoang ? Làm thủy lợi? Mục đích? Có
(6)(7)- Nông nghiệp:
+ Quyền sở hữu ruộng đất nói chung thuộc làng xã , theo tập tục chia cày cấy ,nộp thuế lính và làm lao dịch cho nhà vua
+ Việc đào vét kênh mương , khai khẩn đất
hoang trọng , nông nghiệp ổn định và bước đầu phát triển
(8)- Các xưởng thủ công: đúc tiền, rèn vũ khí, may mặc, xây dựng…được hình thành.
(9)(10)(11)Chùa Dư Hàng có nguồn gốc từ thời tiền lê (980 – 1009) Cuối thời vua Lê đại hành có vị sư tổ đến thuyết pháp
(12)Tiền thời Tiền Lê, Lê Đại Hành 980 – 1009
(13)(14)- Dệt lụa, làm giấy, đồ gốm tiếp tục phát triển.
(15)- Xây dựng Vì nhu cầu nhà ở, thành thị, cung điện, chùa…
(16)(17)- Thủ công nghiệp:
+ Lập xưởng thủ công nhà nước.
+ Tập trung nhiều thợ giỏi (đúc tiền, vũ khí, y phục, xây dựng cung điện , chùa chiền)
(18)- Nhiều khu chợ hình thành, bn bán trong ngồi nước phát triển…
(19)- Củng cố độc lập ->tạo điều kiện cho ngoại thương phát triển.
(20)- Thương nghiệp:
(21)-Nông + thủ công + thương nghiệp.
- Nơng nghiệp quan trọng Vì ngành
kinh tế chính
(22)- Trường – lớp – số người biết chữ ít.
- Nho học xâm nhập vào nước ta (sử dụng
bằng chữ Hán).
- Chưa có ảnh hưởng lớn, chưa có hệ thống
giáo dục thi cử.
(23)- Do đạo phật truyền bá rộng, nhà sư
có học, giỏi chữ Hán ->trực tiếp dạy học, cố vấn ngoại giao…Vạn Hạnh, Đỗ Nhuận
Vì số nhà sư đặt vào thành phần thống trị ?
(24)- Chùa chiền xây dựng nhiều nơi
(chùa Dư Hàng, Nhất Trụ, Bà Ngô…)
(25)(26)a Xã hội:
Xã hội chia thành tầng lớp :
+ tầng lớp thống trị gồm vua , quan văn võ ( số nhà sư )
+ Tầng lớp bị trị mà đa số nông dân tự , cày ruộng công làng xã
(27)Vua
Quan văn – Quan võ – Tăng quan
Nơ tì
a Xã hội:
Nông dân, thợ thủ công, thương nhân, địa chủ
(28)- Rất bình dị, nhiều loại hình văn hóa dân
gian ca hát, đua thuyền, đấu vật…
Đời sống sinh hoạt người dân diễn thế ?
(29)- Thắt chặt tình đồn kết, rèn luyện cho
người có sức khỏe tốt.
Các hình thức sinh hoạt có ý nghĩa đối với người dân ?
(30)- Giáo dục chưa phát triển. - Nho học chưa ảnh hưởng.
- Phật giáo truyền bá rộng rãi (xây nhiều chùa, coi trọng nhà sư)
- Nhân dân ca múa, đua thuyền, đấu vật… trong ngày lễ hội.
(31)Lễ hội đền thờ Lê Hoàn hình thức tơn vinh người anh hùng dân tộc.Tổ chức vào ngày 7-9/03 âm lịch hàng năm thôn trung lập xã xuân lập-thọ xuân Nhằm tưởng nhớ tới vua lê đại hành-người có cơng
(32)(33)Các lĩnh vực Tình hình phát triển -Kinh tế:
+ Nơng nghiệp
+ Quyền sở hữu ruộng đất nói
chung thuộc làng xã , theo tập tục chia cày cấy ,nộp thuế lính làm lao dịch cho nhà vua + Việc đào vét kênh mương , khai khẩn đất hoang trọng , nền nông nghiệp ổn định bước đầu phát triển
+ Nghề trồng dâu tằm khuyến khích , năm 987, 989 được mùa
Lập bảng tình hình phát triển kinh tế -Kinh tế:
+ Thủ công nghiệp
+ Lập xưởng thủ công nhà nước. + Tập trung nhiều thợ giỏi (đúc
tiền, vũ khí, y phục, xây dựng cung điện , chùa chiền)
+ Các nghề thủ công cổ truyền cũng phát triển
triển
+ Ngoài nước biên giới Việt Trung.
+ Trong nước chợ làng quê.
Kinh tế:
(34)Các lĩnh vực Tình hình phát triển - Xã hội: Xã hội chia thành tầng lớp :
+ tầng lớp thống trị gồm vua , quan văn võ
( số nhà sư )
+ Tầng lớp bị trị mà đa số nông dân tự do ,
cày ruộng công làng xã
+ Tầng lớp nơ tì ( số lượng khơng nhiều )
Lập bảng tình hình phát triển xã hội-văn hóa - Văn hóa: - Giáo dục chưa phát triển.
- Nho học chưa ảnh hưởng.