Tất cả những gì tốt đẹp nhất mà bạn đọc thấy trong tác phẩm tôi viết về trí nhớ, về việc đọc sách, về trí thông minh đều nảy sinh trong giờ học.. Và nếu nhà bác học không muốn tách rời k[r]
(1)( Ảnh minh họa) NGƯỜI KỸ SƯ TÂM HỒN
" V.A.Xu-khôm-lin-xki, hiệu trưởng trường làng, một nhà sư phạm lỗi lạc Liên Xô cũ Suốt đời ông ln tìm tịi nghiên cứu khơng ngừng, việc tìm kiếm đường tốt để giáo dục hệ trẻ soi sáng ý nghĩ sáng tạo con người có kiến thức sâu rộng Đó điều đưa ơng giáo làng lên đỉnh cao khoa học giáo dục, nhà bác học tiếng thế giới V.A.Xu-khôm-lin-xki thủy chung gắn bó với ngơi trường làng của mình đến suốt đời." (E.X.Be-re-đơ-nhắc)
Những lời giới thiệu thực gây ấn tượng lớn mở trang sách "NGƯỜI KỸ SƯ TÂM HỒN" Lúc tơi chập chững bước chân vào nghề dạy học Và tận lại giở trang sách đọc lại đọc lần Cuốn sách viết đời nhà giáo V.A.Xu-khơm-lin-xki, "một người chân chính" Đặc biệt sách trích viết tâm huyết, kinh nghiệm giáo dục bổ ích mã giáo viên đọc lại thấy thấm thía vơ
Sau xin giới thiệu cho bạn số đoạn trích băng ghi âm lời V.A.Xu-khôm-lin-xki mà đọc
(2)" Hầu ngày bên cạnh em học sinh ba, bốn giừo Vào mùa đông, em nhỏ tới nhà chơi Chúng tơi nhau đọc sách, vẽ hình, kể chuyện cổ tích giúp em suy nghĩ.
Đến mùa xuân, mùa hè ngày thu, hoạt động ngày vài tiếng đồng hồ rừng cây, cánh đồng hay tại vườn quả.
Nhất thiết phải luôn bên cạnh em.
Tôi vui sướng tới dự lên lướp giáo viên trẻ, khơng ở đâu sáng suốt giảng giáo viên giỏi Bởi ở đay sống trẻ em diễn trước mắt bạn Các em suy nghĩ và chính điều dó kích thích đời sống trí tuệ bạn, tác động vào tư của bạn.
Chính tư ý nghĩ nảy sinh học Tất gì tốt đẹp mà bạn đọc thấy tác phẩm tơi viết trí nhớ, việc đọc sách, trí thơng minh nảy sinh học Và nhà bác học khơng muốn tách rời khỏi khoa học ơng ta phải đến với nhà trường.
Chỉ qua tiếp xúc với em học sinh, nhà giáo tìm tịi và phát mà thơi Chính lên lớp, ta nhìn thấy suy nghĩ lên đôi mắt em, ta nghe thấy suy tưởng em, là lúc ta cảm thấy nhịp đập đời sống tinh thần sôi động em.
Giờ học đời sống trí tuệ, hoạt động tinh thần Khi lớp các em quây quần bên lúc nảy ý nghĩ kết hợp chặt chẽ trí dục với giáo dục tình cảm phát triển trí thơng minh cảu trẻ em Giờ phút cũng gợi cho tơi suy nghĩ trí nhớ, đời sống trí tuệ gia đình.