Tóan 2 - Bài 38, 39

Tiết 38 : BẢNG CỘNG I . Mục tiêu : giúp hs củng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng có nhớ trong phạm vi 20 để vận dụng khi cộng nhẩm , cộng các số có 2 chữ số ( có nhớ) , giải toán có lời văn Nhận dạng hình tam giác, tứ giác II . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . On định : 2 . Bài mới - hướng dẫn hs tự lập bảng cộng - thực hành Bài 1 - tính nhẩm Yêu cầu lập bảng cộng 9 ( 9 cộng với 1 số ) trên bảng gài Tổ 1 : 9 + 2 = 11 9 + 3 = 12 9 + 8 = 17 Tổ 2 : 9 + 4 = 13 9 + 5 = 14 9 + 9 = 18 Tổ 3 : 9 + 6 = 15 9 + 7 = 16 Hỏi 9 + 2 = 11 , vậy 2 + 9 = ? vì sao ? 3 + 9 = 12 , 9 + 3 = ? Tương tự các phép tính : 8 + 3 = 11 3 + 8 = 11 Hs lập phép tính gài lên bảng gài theo yêu cầu của GV 2 hs giải thích hs làm miệng 8 + 4 = 12 4 + 8 = 12 8 + 5 = 13 5 + 8 = 13 Thực hiện các phép tính vào bảng con 7 + 4 = 11 7 + 5 = 12 7 + 6 = 13 7 + 8 = 15 7 + 7 = 14 7 + 9 = 16 thành lập bảng cộng 6 , thi đua theo nhóm làm nhanh vào giấy nháp chú ý tìm nhanh các phép tính còn thiếu 6 + 5 = 11 6 + 6 = 12 6 + 7 = 13 6 + 8 = 14 6 + 9 = 15 Yêu cầu đọc tiếp nối bảng cộng Gv che các kết quả hs thi đua học thuộc lòng các bảng cộng , nhận xét ghi điểm Bài 2 sgk / 38 : tính 45 26 36 42 17 + + + + + 9 17 8 39 28 54 43 44 81 45 thi đua theo nhóm các nhóm thi đua Theo từng nhóm Cả lớp làm vào vở , hs làm bảng phụ Bài 3 sgk / 38 : giải toán ( phân tích đề toán ) Bài giải : Mai cân nặn glà : 28 + 3 = 31 ( kg) Đáp số : 31 kg Bài 4 : đánh số vào hình và đếm A . Có 3 hình tam giác B . Có 3 hình tứ giác 4 . Củng cố trò chơi : Đại diện 3 tổ đọc bảng 8 , 7 , 6 cộng với 1 số 5 . Củng cố dặn dò : các em học bài gì ? Dặn dò : học thuộc bảng 9 , 8 , 7 , 6 cộng với 1 số Nhận xét tiết học- 1 hs đọc yêu cầu hs tự làm bài hs vẽ hình và nêu miệng kết quả đại diện 3 tổ thi đua hs nêu miệng bảng cộng Tiết 39 : LUYỆN TẬP I . Mục tiêu :giúp hs củng cố về : - Cộng nhẩm trong phạm vi bảng cộng có nhớ - Rèn kĩ năng tính nhẩm và viết , giải toán - So sánh các số có 2 chữ số II .Đồ dùng dạy học : bảng phụ sửa bài , vbt III . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . On định : 2 . Kiểm tra bài cũ : bảng cộng 2 hs nối tiếp nhau đọc bảng cộng Nhận xét ghi điểm 3 . Bài mới - các em đã thuộc bảng cộng , hôm nay các em sẽ vận dụng bảng cộng để tính nhẩm và giải toán - thực hành 1) 3 + 8 = 11 4 + 8 = 12 2 + 9 = 11 6 + 7 = 13 Hs đọc nối tiếp nhau 5 + 8 = 13 4 + 7 = 11 5 + 9 = 14 7 + 7 = 14 2) Làm bài vào phiếu 8 + 4 + 1 = 13 7 + 4 + 2 = 13 6 + 3 + 5 = 14 8 + 5 = 13 7 + 6 = 13 6 + 8 = 14 3) 36 35 69 9 27 + + + + + 36 47 8 57 18 72 82 77 66 45 4 ) Hs nêu tóm tắt bài rồi giải Tóm tắt : Mẹ hái : 38 quả bưởi Chị hái : 16 quả bưởi Mẹ và chị hái ? quả bưởi Bài giải : Mẹ và chị hái được : 38 + 16 = 54 ( quả bưởi ) Đáp số : 54 quả bưởi Bài 5 : điền số thích hợp vào ô trống A . 5 > 57 B . 89 <  8 4 . Củng cố trò chơi : luyện tập dạng toán nào Trò chơi : điền Đ , S  4 hs thi đua nêu nhanh kết quả của phép tính theo cột cả lớp làm bài vào phiếu 2 hs làm bảng phụ 2 hs nêu tóm tắt , làm bài vào phiếu 2 hs nêu bài giải 48 68 29 26 27 + + + + + 5 3 4 5 7 53 71 33 31 34 Yêu cầu : ghi nhanh những phép tính có kết quả Đ vào bảng con Nhận xét tuyên dương : Dặn dò : học thuộc bảng cộng 3 tổ thi đua . tính theo cột cả lớp làm bài vào phiếu 2 hs làm bảng phụ 2 hs nêu tóm tắt , làm bài vào phiếu 2 hs nêu bài giải 48 68 29 26 27 + + + + + 5 3 4 5 7 53. định : 2 . Bài mới - hướng dẫn hs tự lập bảng cộng - thực hành Bài 1 - tính nhẩm Yêu cầu lập bảng cộng 9 ( 9 cộng với 1 số ) trên bảng gài Tổ 1 : 9 + 2 =