+ Cách chơi : Vẽ một vòng tròn đủ rộng để trẻ đứng vòa trong vòng tròn hoạt động.. Một trẻ đứng ở ngoài vòng tròn làm mèo, các bạn khác đứng ở trong vòng tròn làm chim.[r]
(1)A HOẠT ĐỘNG HỌC:
PTTCXH: Dạy trẻ chơi trò chơi “ Mèo chim sẻ” I Mục đích:
- Rèn luyện phản xạ nhanh nhẹn khéo léo, tinh thần đồng đội, tính tập thể cao - Tạo khơng khí vui vẻ, sơi để hoạt động học tập
II Chuẩn bị:
- Sân bãi sẽ, phẳng lớp rộng, phấn
III Tổ chức hoạt động:
- Cơ giới thệu tên trị chơi
+ Cách chơi: Vẽ vòng tròn đủ rộng để trẻ đứng vòa vòng tròn hoạt động Một trẻ đứng ngồi vịng trịn làm mèo, bạn khác đứng vịng trịn làm chim Khi có lệnh chơi, mèo chạy quanh vịng trịn tìm cách vỗ vào chim vòng tròn chim rtrong vòng tìm cách bắt mèo vào vịng trịn
+ Luật chơi: mèo bắt chim, chim thua khỏi vòng tròn chịu phạt - Cho trẻ chơi 3- lần
- Nhận xét, kết thúc
B HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát gà trống TCVĐ: Đua ngựa Chơi tự do.
* Tổ chức hoạt động
-1 Trò chuyện chủ đề
- Cho trẻ kể tên vật ni gia đình mà trẻ biết - Cho trẻ quan sát tranh gà trống (gà trống thật)
- Đây gì? Nó có đặc điểm gì?(Tiếng gáy, cánh, chân, lơng, mào, …) - Cho trẻ bắt chước tiếng gáy gà trống
- Nó ăn thức ăn gì? …
- Nó có ích lợi người?
- Chúng ta phải làm để chúng khơng gây bệnh cho người? GD: Các phải biết yêu quý biết cách chăm sóc chúng, thường xuyên dọn chuồng để tránh gây bệnh cho người nhé!
* TCVĐ: Đua ngựa
(2)như ngựa phi = cách nâng cao đùi lên Thi xem giống ngựa phi nhanh người thắng
Sau đó, cho trẻ chạy khoảng 20m quay lại Mỗi lần cháu tổ chơi, thi đua xem tổ có nhiều ngựa phi nhanh
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi giám sát cô C.HOẠT ĐỘNG CHIỀU
GDVS: Cïng cô vệ sinh lớp. I Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ lau góc chơi, đồ chơi góc xếp đồ chơi ngăn lắp, gọn gàng
- Biết phải vệ sinh lớp thường xuyên
II Chuẩn bị:
- Khăn lau khô, ẩm,rổ đựng, chổi lông
III Tổ chức hoạt động:
- Trị chuyện góc chơi lớp - Để đồ chơi ln phải làm nào?
- Vì phải vệ sinh đồ chơi?(Vì đẻ bận ta chơi gây bẩn cho ta dễ mắc bệnh cho chúng ta)
- Cô hướng dẫn trẻ cách lau đồ dùng đồ chơi cách xếp đồ dùng đồ chơi cách hợp lý
- Cơ chia tổ , nhóm thực - Cho trẻ thực
- Bao quát hướng dẫn trẻ - Nhận xét, kết thúc * Nhận xét cuối ngày
HĐH:
HĐG:
HĐK:………
========================******========================