1. Trang chủ
  2. » Lịch sử

LyDap an HSG lop 9 Tinh Phu Yen

2 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

6 Khi dịch chuyển con chạy C của biến trở về phía N thì số chỉ của các dụng cụ đo sẽ tăng. (nếu không giải thích đúng thì không cho điểm ý này)[r]

(1)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH

PHÚ YÊN LỚP THCS NĂM HỌC 2008-2009

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MƠN VẬT LÝ

Bài Đáp án chi tiết Điểm

1 Gọi s chiều dài quãng đường Ta có:

Thời gian hết nửa quãng đường đầu : t1 = s/2v1 (1)

Thời gian hết nửa quãng đường sau : t2 = s/2v2 (2)

Vận tốc trung bình quãng đường : vtb = s/(t1 + t2)

= > t1 + t2 = s/vtb (3)

Từ (1), (2) (3) => 1/v1 + 1/v2 = 2/vtb

Thế số tính v2 = 7,5(km/h)

(nếu ghi thiếu sai đơn vị v2 trừ 0,5 điểm)

0,5 0,5 0,5 0,5 1 Nhiệt lượng miếng đồng tỏa : Q1 = m1c1(t1 – t) = 16,6c1(J)

Nhiệt lượng nước thu vào : Q2 = m2c2(t – t2) = 6178,536 (J)

Nhiệt lượng nhiệt lượng kế thu vào : Q3 = m3c1(t – t2) = 0,2c1(J)

Phương trình cân nhiệt : Q1 = Q2 + Q3

<=> 16,6c1 = 6178,536 + 0,2c1

=> c1 = 376,74(J/kg.K) (nếu ghi thiếu sai đơn vị c1 trừ 0,25 điểm)

0,75 0,75 0,75 0,5 0,5 0,75 Từ đồ thị tìm : R1 = 3

và R2 = 6

=> Rtđ = R1 + R2 = 9()

Vậy : I = U/Rtđ = 2(A)

(nếu ghi thiếu sai đơn vị I trừ 0,25 điểm)

1 0,5 0,5 Vẽ hình tạo ảnh vật AB qua thấu kính hội tụ, thể hiện:

+ khoảng cách từ vật ảnh đến thấu kính + tính chất ảnh (ảo)

+ tia sáng (nét liền có hướng) đường kéo dài tia sáng (nét đứt hướng)

Dựa vào hình vẽ, dùng cơng thức tam giác đồng dạng tính khoảng cách từ ảnh A’B’ đến thấu kính 60cm

(Nếu giải cách dùng cơng thức thấu kính phân phối điểm sau: + viết cơng thức thấu kính cho 0,5 điểm

+ số tính d’ = - 60cm cho 0,5 điểm)

Do kính đeo sát mắt AB gần mắt nên A’B’ phải nằm điểm cực cận mắt => khoảng cực cận mắt 60cm

Vậy không mang kính người nhìn rõ vật gần cách mắt 60cm

0,5 0,25 0,25

0,5 0,5 Nếu thả khối nước đá (không buộc dây) nước đá tan hết, mực nước

trong bình thay đổi khơng đáng kể

Khi buộc dây dây bị căng chứng tỏ khối nước đá chìm sâu so với thả thể tích V, lực đẩy Ac-si-met lên phần nước đá

ngập thêm tạo nên sức căng sợi dây Ta có: FA = 10.V.D = F

<=> 10.S.h.D = F (với h mực nước dâng cao so với khối nước đá

thả nổi)

=> h = F/10.S.D = 0,1(m)

Vậy khối nước đá tan hết mực nước bình hạ xuống 0,1m

0,5

(2)

6 Khi dịch chuyển chạy C biến trở phía N số dụng cụ đo tăng (nếu không giải thích khơng cho điểm ý này)

Giải thích:

Gọi x phần điện trở đoạn MC biến trở; IA UV số ampe

kế vôn kế

Điện trở tương đương đoạn mạch: Rm = (Ro – x) +

xR1 x+R1

<=> Rm ¿R − x

2

x+R1 = R – 1 x+

R1 x2 Khi dịch chạy phía N x tăng => (

1

x+ R1

x2

) tăng => Rm giảm

=> cường độ dịng điện mạch chính: I = U/Rm tăng (do U không đổi)

Mặt khác, ta lại có: IA

x = I − IA

R = I R+x

=> IA =

I.x R+x=

I 1+R

x

Do đó, x tăng (1 + Rx ¿ giảm I tăng (c/m trên) nên IA tăng

Đồng thời UV = IA.R tăng (do IA tăng, R không đổi)

0,5

0,25 0,25

0,5 0,5 0,25

0,5 0,25 LƯU Ý:

- Thí sinh giải theo cách khác, cho đủ điểm số theo phân phối điểm hướng dẫn chấm

- Điểm tồn khơng làm trịn số

Ngày đăng: 06/03/2021, 03:39

w