- Cô cho trẻ đi quan sát tranh ảnh về một số con vật sống trong rừng, trò chuyện với trẻ về các con vật2. Giáo dục trẻ về dinh dưỡng, bảo vệ các con vật sau đó hướng trẻ vào bài.[r]
(1)LĨNH VỰC PT NHẬN THỨC
BÀI: TÁCH GỘP SỐ LƯỢNG 4 I Mục đích - yêu cầu:
+ Kiến thức: Trẻ biết “tách, gộp số lượng 4”, biết đếm số lượng, biết chơi trò chơi
+ Kỹ năng: Luyện kỹ quan sát, phát triển ngơn ngữ tốn học cho trẻ + Thái độ: Giáo dục trẻ dinh dưỡng, giữ gìn vệ sinh yêu quý bảo vệ vật
II Chuẩn bị :
- Của cô: Tranh ảnh hổ, voi Mơ hình sa bàn vật - Của trẻ: Tranh lô tô só vật sống rừng
III Cách tiến hành:
Phương pháp cô Hoạt động trẻ 1 Gây hứng thú:
- Cô cho trẻ quan sát tranh ảnh số vật sống rừng, trò chuyện với trẻ vật Giáo dục trẻ dinh dưỡng, bảo vệ vật sau hướng trẻ vào
2 Nội dung chính:
a. Hoạt động 1: Ôn cũ. - Cô cho trẻ lên ôn số lượng
- Giáo dục trẻ biết yêu quý vật gia đình b. Hoạt động 2: Bài
- Tách gộp số lượng thành hai phầ - Cô gắn lên bảng hổ cho trẻ đếm - x x x x x
- Cô trẻ đếm
- Cô dùng thủ thuật tách hổ thành hai phần x x x x
- Cô cho trẻ đếm
- Sau cho trẻ gộp hai nhóm lại hỏi - Ba thêm mấy?
- Cô trẻ đếm số lượng hổ - Cô dùng thủ thuật tách nhóm thứ hai x x x x
- Cô cho trẻ đếm - Hai thêm hai mấy?
- Cô trẻ gộp số hổ vào nhóm
- Trẻ quan sát trị chuyện
- Trẻ lên ôn
- Trẻ đếm cô - Trẻ đếm
- Trẻ đếm cô - Trẻ đếm
(2)x x x x - Cô trẻ đếm số lượng - Cơ tách nhóm thứ ba
x x x x
- Cô cho trẻ đếm số lượng nhóm - Cơ gộp hai nhóm cho trẻ đếm + Cơ củng cố lại bài.Giáo dục
*Hoạt động 3: Trò chơi : Thêm cho đúng, bớt cho đủ - Cô phổ biến cách chơi: Cô cho hai đội lên thi đua thêm bớt hổ, voi cho số lượng - Luật chơi: Đội thêm bớt sai đội thua - Cho trẻ chơi 2-3 lần
* Cho trẻ đọc thơ “ Con voi” 3 Kết thúc:
- Cho trẻ quan sát tranh ảnh chủ đề
- Trẻ đếm