- Cô chú ý quan sỏt sửa sai cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ tập c.Trò chơi: Tín hiệu giao thông - Cô giới thiệu tên trò chơi1. - Gợi ý trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi.[r]
(1)CHỦ ĐỀ : BÉ ĐI ĐƯỜNG AN TOÀN Thực tuần từ ngày / - / /…
NHÁNH 4: NGÀY HỘI CỦA CÔ VÀ MẸ ( 8/3) Thực tuần từ ngày / - / /…
Ngày soạn: / /…
Ngày dạy: Thứ ngày … tháng năm …. Hoạt động có mục đích
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
LĂN BĨNG VÀ DI CHUYỂN THEO BĨNG TRỊ CHƠI: TÍN HIỆU GIAO THƠNG I Mục đích u cầu.
1 Kiến thức:
- 3T trẻ biết lăn bóng theo bóng
- 4T trẻ lăn bóng di chuyển theo bóng cách khéo léo 2 Kỹ năng:
- Hình thành kỹ lăn di chuyển theo bóng tay 3.Thái độ
- Giáo dục: trẻ có tính kiên trì, biết tập trung chỳ ý cao luyện tập II Chuẩn bị
- Đồ dùng : - Mỗi trẻ bóng - Sơ đồ cho trẻ bật - Địa điểm : sân III Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Hoạt động 1:Trò chuyện - Cho trẻ hát “Tàu lướt” 2 Hoạt động 2: Khởi động
- Cho trẻ mũi bàn chân, đưa tay lên cao - Cho trẻ thừơng, vỗ tay - Cho trẻ gót chân, tay chống hơng - Cho trẻ thừơng, vỗ tay - Cho trẻ má bàn chân, giang tay sang ngang - Cho trẻ thường, vỗ tay - Chạy chậm,chạy nhanh,chạy chậm Về hàng ngang
3 Hoạt động 3: Trọng động a Bài tập phát triển chung - Động tác tay:
- Trẻ hát
- Trẻ theo hiệu lệnh chuyển đội hình
(2)- Động tác bụng: - Động tác chân:
- Động tác bật: Bật phía trước. b Vận động bản
Trẻ đứng thành hàng ngang đối diện cỏch 4m
- Cơ giới thiệu vận động lăn bóng di chuyển theo bóng
* Cơ làm mẫu lần - Lần 1: Chọn vẹn - Hỏi trẻ tên vận động - Lần 2: Phân tích động tác
TTCB: Đứng trước vạch chuẩn bị, tay cầm bóng có hiệu lệnh đặt bóng xuống đất lăn bóng tay di chuyển theo bóng - trẻ lên làm mẫu: Cô ý sửa sai cho trẻ
* Trẻ thực hiện:
- Cô bao quát trẻ trẻ thực
Bật xa không dậm vào vạch kẻ hết
- Cô ý quan sỏt sửa sai cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ tập c.Trị chơi: Tín hiệu giao thơng - Cơ giới thiệu tên trò chơi
- Gợi ý trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi - Tổ chức chơi: Cô bao quát trẻ chơi - Động viên trẻ hứng thú tham gia 4 Hoạt động 3: Hồi tĩnh
-Trẻ nhẹ nhàng 1- lần
- lần x nhịp
- lần x nhịp
- lần x 8nhip
- Trẻ ý quan sát xem cô làm mẫu
- trẻ lên thực - Trẻ thực vận động
- Trẻ ý quan sát - Trẻ tham gia trò chơi - Trẻ nhẹ nhàng HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
GIẢI CÁC CÂU ĐỐ VỀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG: TÍN HIỆU GIAO THƠNG
CHƠI TỰ DO: THEO Ý THÍCH I Mục đích - yêu cầu.
1 Kiến thức
(3)- Trẻ chơi hứng thú trò chơi “Tín hiệu giao thơng” 2 Kỹ năng
- 3- 4T Luyện kỹ nghe phát triển tư cho trẻ Phát triển ngôn ngữ tư
3 Thái độ
- Giaó dục trẻ có ý thức ban đầu PTGT II Chuẩn bị
- đèn tín hiệu giao thơng III Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cơ trị chuyện với trẻ phương tiện giao thông
- Cho trẻ hát bài: Em qua ngã tư đường phố 2 Hoạt động 2: Giải câu đố
- Cô kiểm tra trang phục sức khỏe cho trẻ - Trẻ xếp hàng ngồi sân trường
- Cơ đọc câu đố: + Chẳng phải chim Mà bay trời …….Tới”
- Là phương tiện gì?
+ “Đường tàu chạy sóng xơ
Mênh mơng xa tít khơng bờ bạn ơi” + Đường mà có nhiều xe
Ngược xi lại có vỉa hè bạn + “Đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng
Đèn dừng lại đèn đi”… + Xe hai bánh
Chạy bon bon Máy nổ giịn Kêu bình bịch ?
3 Hoạt động TCVĐ: Trị chơi: Tín hiệu giao thơng
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi, Cách chơi Sau nhắc lại lần
- Cho trẻ chơi
- Bao quát động viên trẻ chơi
- Hỏi lại tên trò chơi 4 Hoạt động Chơi tự do: Theo ý thích
- Trẻ trị chuyện cơ - Trẻ hát
- Trẻ đốn máy bay ( 3- t) - Đường biển (3- t)
- Đường ( 3- t)
- Đèn đỏ dừng lại, đèn xanh
- Xe máy ( 3- t)
(4)- Cô cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn sân trường
- Cô bao quát trẻ chơi
- Trẻ chơi HOẠT ĐỘNG GĨC
Nhóm 1: Góc phân vai: Cơ giáo
Nhóm 2: Góc xây dựng: Xây bến xe khách
Nhóm 3: Góc tạo hình: Tơ màu Phương tiện giao thơng Nhóm 4: Góc học tập: Xem tranh ảnh làm sách chủ đề
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1 Hoạt động tự chọn: Biểu diễn văn nghệ cuối tuần 2 Nêu gương
- Trẻ căm cờ: trẻ
- Trẻ không cắm cờ: trẻ
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
STT Nội dung đánh giá Biện pháp
1 Sức khỏe
2 Sĩ số