- Bảo vệ hòa bình : Là làm mọi việc để bảo vệ, giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên; là dùng thương lượng đàm phán để giải quyết mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc,tôn giáo, quốc gia[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ NGHI SƠN
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020-2021
Mơn: GIÁO DỤC CƠNG DÂN - Lớp 9
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu (3 điểm):
Thế hịa bình bảo vệ hịa bình? Vì phải bảo vệ hịa bình? Thành phố nào Việt Nam gọi thành phố hịa bình?
Câu (4 điểm):
Truyền thống tốt đẹp dân tộc kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ? Kể tên truyền thống tốt đẹp dân tộc ta? Vì phải kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Là công dân, học sinh cần có thái độ, hành vi để kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc?
Câu (3 điểm):
Trong kiểm tra toán lớp A thỏa thuận với B chung sức để làm bài nhanh, điểm cao A làm số bài, B làm số bài, sau trao đổi cho để chép vào kiểm tra.
a) Việc làm bạn A B có phải tinh thần hợp tác phát triển khơng? Vì sao?
b) Nếu bạn B em làm gì?
Hết
(2)HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: GDCD 9
CÂU NỘI DUNG CẦN ĐẠT ĐIỂM
1 Nêu đảm bảo ý sau:
- Hịa bình: Khơng có xung đột vũ trang, mối quan hệ hiểu biết tơn trọng, bình đẳng hợp tác quốc gia - dân tộc, người với người Hịa bình đem lại sống bình n tự do, hạnh phúc; khát vọng toàn nhân loại
- Bảo vệ hịa bình: Là làm việc để bảo vệ, giữ gìn sống xã hội bình yên; dùng thương lượng đàm phán để giải mâu thuẫn, xung đột dân tộc,tôn giáo, quốc gia; không để xảy chiến tranh hay xung đột vũ trang
- Phải bảo vệ hịa bình vì:
+ Hịa bình đem lại sống hạnh phúc, ấm no, bình n cho người cịn chiến tranh mang lại đau thương, tang tóc, đói nghèo, bệnh tật, li tán, + Ngòi nổ chiến tranh âm ỉ nhiều nơi hành tinh Hiện chiến tranh xung đột vũ trang diễn nhiều nơi giới nguy nhiều quốc gia, nhiều khu vực giới. - Thành phố Hà Nội.
0,75
0,75
0,5 0,5
0,5 2 Nêu đảm bảo ý sau:
- Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị tinh thần (những tư tưởng, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp ) hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc, truyền từ hệ sang hệ khác
Ví dụ: u nước, Hiếu thảo, tơn sư trọng đạo, hiếu học, nhân nghĩa,đoàn kết,
- Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp DT bảo vệ, giữ gìn để truyền thống ko bị phai nhạt theo thời gian mà ngày phát triển phong phú hơn, sâu đậm hơn.,
- Cần phải kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp vì tài sản vơ giá, góp phần tích cực vào phát triển cá nhân dân tộc
- Trách nhiệmHS:
+ Sưu tầm, tìm hiểu tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc; trân trọng, tự hào anh hùng dân tộc, danh nhân văn hóa đất nước; giữ gìn bảo vệ di tích lịch sử văn hóa dân tộc, loại hình nhệ thuật, ăn truyền thống;
+ Sống, ứng xử rèn luyện thân theo truyền thống tốt đẹp dân tộc
+ Thái độ phê phán ngăn chặn hành vi, việc làm làm tổn hại đến truyền thống tốt đẹp dân tộc
0,75 0,5 0,75
0,5 0,5
0,5 0,5 3 a, Việc làm bạn A B tinh thần hợp tác phát
triển
Vì bạn vi phạm quy chế thi cử, kiểm tra; kết kiểm tra không đánh giá lực bạn, ảnh hưởng đến kết học tập.,
b, Nếu bạn B e không đồng ý với thỏa thuận A, giải thích cho A làm vi phạm quy chế, không với tinh thần hợp tác phát triển Em tự làm cách nghiêm túc.,