Căn cứ vào sự thích nghi với nhân tố sinh thái nào mà động vật được chia làm hai nhóm: động vật.. ưa sáng và động vật ưa tối.[r]
(1)Tiết 53 – KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II I/ Mục tiêu:
1 HS củng cố, đánh giá mức độ nắm kiến thức Ứng dụng di truyền học, sinh vật môi trường, hệ sinh thái
2 Rèn kỹ tái kiến thức, kỹ làm trắc nghiệm khách quan tự luận Có tính cẩn thận, trung thực làm
II/ Phương pháp giảng dạy:
TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN + TỰ LUẬN III/ Chuẩn bị GV HS.
1 GV: Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan tự luận 2 HS: Kiến thức cũ học
IV/ Tiến trình lên lớp.
1 Ổn định tổ chức: (1’)
2 Kiểm tra cũ: (Không kiểm tra)
3 Bài kiểm tra: (43’)
3.1- ĐVĐ: GV phát cho HS Tuân thủ nội qui kiểm tra, thi cử 3.2 – Bài kiểm tra học kì II.
Mã đề 01 I/ Trắc nghiệm khách quan (6 điểm)
1 Khoanh tròn chữ đầu câu trả lời (3 điểm) Câu 1. Ánh sáng có vai trị quan trọng phận cây:
A Lá B Thân C Cành D Hoa,
Câu 2 Ví dụ sau thể mối quan hệ kí sinh?
A Dây tơ hồng sống bám bụi C Sâu bọ sống nhờ tổ kiến tổ mối B Vi khuẩn cố định đạm sống nốt sần rễ họ đậu D Câu a c
Câu 3. Đặc điểm sau không với khái niệm quần thể?
A Nhóm cá thể lồi có lịch sử phát triển chung C Tập hợp ngẫu nhiên, thời B Có quan hệ với mơi trường D Có khả giao phối để sinh sản Câu 4. Dấu hiệu sau có quần xã mà khơng có quần thể?
A Mật độ B Độ đa dạng C Thành phần nhóm tuổi D Tỉ lệ đực/cái Câu 5.Trong quần xã, quần thể quần thể ưu quần thể sinh vật có:
A Số lượng lớn B Cấu trúc đặc trưng C Tính tiêu biểu D Cả A, B C Câu Xác định quần xã ổn định ta vào:
A Độ đa dạng B Tỉ lệ sinh, tử C Thời gian tồn D Cả A, B C Câu Lớp động vật có thân nhiệt phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường?
A Cá xương B Chim C Thú D Thỏ
Câu 8. Động vật biến nhiệt ngủ đông để:
A Tồn B Thích nghi với mơi trường C Báo hiệu mùa lạnh D Cả A, B C Câu 9. Căn vào thích nghi với nhân tố sinh thái mà động vật chia làm hai nhóm: động vật
ưa sáng động vật ưa tối?
A Ánh sáng B Nhiệt độ C Độ ẩm D Đất
Tuần: NS:
(2)Câu 10. Tập hợp sinh vật coi quần thể?
A Những voi sống vườn bách thú C Đàn gà ni gia đình
B Đàn voi sống rừng D Các chim nuôi vườn bách thú Câu 11. Đặc trưng sau qui định tốc độ phát triển quần thể?
A Mật độ B Tỉ lệ Đực/Cái C Thành phần nhóm tuổi D Sinh sản tử vong Câu 12. Đâu hình thức cạnh tranh (đấu tranh) lồi?
A Cỏ dại lấn át trồng B Rắn ăn chuột C Tự tỉa thưa thực vật D Hổ ăn nai 2/ Nối chữ cột B phù hợp với ý cột A, ghi kết vào cột C (1 điểm)
Cột A Cột B T lời
1 Cộng sinh Hội sinh Cạnh tranh Kí sinh
A Các lồi kìm hảm phát triển B Sự hợp tác có lợi lồi sinh vật
C Sinh vật sống nhờ sinh vật khác, lấy chất dinh dưỡng từ sinh vật D Sự hợp tác bên có lợi, cịn bên khơng có lợi khơng có hại
1) 2) 3) 4) 3/ Điền từ hay cụm từ thích hợp vào chổ trống ( ) (1 điểm)
Quần thể tập hợp (1) , sống (2) , thời điểm ……(3)… , có khả …………(4)……… Còn quần xã tập hợp sinh vật (5) , sống không gian xác định có (6) gắn bó (7) Quần xã có cấu trúc (8) quần thể
Trả lời: 1) (3) ……… 5) 2) (4) ……… (6) … ……… 7) (8) …… ………
II- Tự luận (4 điểm)
Câu 1. (1,5 điểm) Thế tượng khống chế sinh học? Lấy ví dụ minh họa
Câu 2. (2,5 điểm) Một quần xã sinh vật có lồi sinh vật sau: Cỏ, hổ, bọ ngựa, thỏ, dê, mèo rừng, vi sinh vật, rắn, chuột.
1 Hãy chuỗi thức ăn có quần xã sinh vật trên?
2 Xác định thành phần có chuỗi thức ăn quần xã sinh vật đó?
Mã đề 02 I/ Trắc nghiệm khách quan (6 điểm)
1 Khoanh tròn chữ đầu câu trả lời (3 điểm) Câu 1. Đặc điểm sau không với khái niệm quần thể?
A Nhóm cá thể lồi có lịch sử phát triển chung C Có quan hệ với môi trường B Tập hợp ngẫu nhiên, thời D Có khả giao phối để sinh sản Câu Xác định quần xã ổn định ta vào:
A Độ đa dạng B Tỉ lệ sinh, tử C Thời gian tồn D Cả A, B C Câu 3. Tập hợp sinh vật coi quần thể?
A Những voi sống vườn bách thú B Đàn voi sống rừng
C Đàn gà nuôi gia đình D Các chim ni vườn bách thú Câu 4. Động vật biến nhiệt ngủ đông để:
A Tồn B Thích nghi với mơi trường C Báo hiệu mùa lạnh D Cả A, B, C Câu 5. Căn vào thích nghi với nhân tố sinh thái mà động vật chia làm hai nhóm: động vật
ưa sáng động vật ưa tối?
A Nhiệt độ B Ánh sáng C Độ ẩm D Đất
(3)A Thành phần nhóm tuổi B Tỉ lệ Đực/Cái C Mật độ D Sinh sản tử vong Câu 7. Ánh sáng có vai trị quan trọng phận cây:
A Thân B Cành C Lá D Hoa,
Câu 8. Đâu hình thức cạnh tranh (đấu tranh) lồi?
A Tự tỉa thưa thực vật B Rắn ăn chuột C Cỏ dại lấn át trồng D Hổ ăn nai Câu 9.Trong quần xã, quần thể quần thể ưu quần thể sinh vật có:
A Số lượng lớn B Cấu trúc đặc trưng C Tính tiêu biểu D Cả A, B C Câu 10. Dấu hiệu sau có quần xã mà khơng có quần thể?
A Mật độ B Thành phần nhóm tuổi C Tỉ lệ đực/cái D Độ đa dạng Câu 11 Ví dụ sau thể mối quan hệ kí sinh?
A Vi khuẩn cố định đạm sống nốt sần rễ họ đậu C Dây tơ hồng sống bám bụi B Sâu bọ sống nhờ tổ kiến tổ mối D Câu A C
Câu 12 Lớp động vật có thân nhiệt phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường?
A Cá xương B Chim C Thú D Thỏ
2/ Nối chữ cột B phù hợp với ý cột A, ghi kết vào cột C (1 điểm)
Cột A Cột B T lời
1 Cộng sinh Hội sinh Cạnh tranh Kí sinh
A Các lồi kìm hảm phát triển B Sự hợp tác có lợi loài sinh vật
C Sinh vật sống nhờ sinh vật khác, lấy chất dinh dưỡng từ sinh vật D Sự hợp tác bên có lợi, cịn bên khơng có lợi khơng có hại
1) 2) 3) 4) 3/ Điền từ hay cụm từ thích hợp vào chổ trống ( ) (1 điểm)
Quần thể tập hợp (1) , sống (2) , thời điểm ……(3)… , có khả …………(4)……… Cịn quần xã tập hợp sinh vật (5) , sống khơng gian xác định có (6) gắn bó (7) Quần xã có cấu trúc (8) quần thể
Trả lời: 1) (3) ……… 5) 2) (4) ……… (6) … ……… 7) (8) …… ………
II- Tự luận (6 điểm)
Câu 1. (1,5 điểm) Thế tượng khống chế sinh học? Lấy ví dụ minh họa
Câu 3. (2,5 điểm) Một quần xã sinh vật có lồi sinh vật sau: Cỏ, hổ, bọ ngựa, thỏ, dê, mèo rừng, vi sinh vật, rắn, chuột.
1 Hãy chuỗi thức ăn có quần xã sinh vật trên?
2 Xác định thành phần có chuỗi thức ăn quần xã sinh vật đó? ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM – KT GHK2 – Sinh 9
I- Trắc nghiệm khách quan (6 điểm)
1/ Chọn câu trả lời (3 điểm) Mỗi câu 0,25 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Mã đề 01 A A C B A D A D A B C C
Mã đề 02 B D B C B A C A A 10 C
2/ Nối cột B phù hợp với cột A (1 điểm)
1- B (0,25 điểm) 3- A (0,25 điểm)
2- D (0,25 điểm) 4- C (0,25 điểm)
(4)1) Các cá thể loài (0,25 điểm) 3) Xác định (0,25 điểm) 2) Một không gian định (0,25 điểm) 4) Giao phối để sinh sản (0,25 điểm)
5) khác loài (0,25 điểm) 6) quan hệ (0,25 điểm)
7) thể thống (0,25 điểm) 8) Ổn định (0,25 điểm)
II- Tự luận (4 điểm) Câu (1,5 điểm) Nêu được:
- Khống chế sinh học: tượng số lượng cá thể lồi làm tăng cường hay kìm hãm số
lượng cá thể loài khác (0,5 điểm)
- Phân tích ví dụ (1 điểm)
Câu (3 điểm) Nêu được:
1/ Các chuỗi thức ăn có:
- Cỏ -> Thỏ -> Mèo rừng -> Vi sinh vật (0,25 điểm)
- Cỏ -> Thỏ -> Hổ -> Vi sinh vật (0,25 điểm)
- Cỏ -> Dê -> Hổ -> Vi sinh vật (0,25 điểm)
- Cỏ -> Sâu -> Bọ ngựa -> Rắn -> Vi sinh vật (0,25 điểm) - Cỏ -> Sâu -> Chuột -> Rắn -> Vi sinh vật (0,25 điểm) 2 Các thành phần có chuỗi thức ăn:
- Sinh vật sản xuất: Cỏ (0,25 điểm)
- Sinh vật tiêu thụ bậc:
+ Sinh vật tiêu thụ bậc 1: Thỏ, Dê, Sâu (0,25 điểm)
+ Sinh vật tiêu thụ bậc 2: Mèo rừng, Hổ, Bọ ngựa, Chuột (0,25 điểm)
+ Sinh vật tiêu thụ bậc 3: Rắn (0,25 điểm)
- Sinh vật phân giải: Vi sinh vật (0,25 điểm)
4 Củng cố: (1’) GV thu nhận xét chung kiểm tra Dặn dò: (1’) - Về nhà xem nội dung kiểm tra
- Làm phiếu thực hành theo nội dung bảng 51.1->51.4 51 52 Tiết sau tiết thực hành trời
* Rút kinh nghiệm: