Câu 10: Trong truyện “Thánh Gióng”, khi nhận trách nhiệm đánh giặc, Thánh Gióng đòi vua sắm cho mình những gì?(1đ).. Trong truyện Thánh Gióng, khi nhận trách nhiệm đánh giặc Thánh Gióng [r]
(1)Nhận biết:
Câu 1: Truyền thuyết gì?(2đ)
Truyền thuyết loại truyện dân gian kể nhân vật kiện có liên quan đến lịch sử (0,5đ), thường có yếu tố tưởng tượng, kỳ ảo(0,5đ) Truyền thuyết thể thái độ cách đánh giá nhân dân kiện nhân vật lịch sử kể(1đ)
Câu 2: Nêu định nghĩa truyện cổ tích?( 2đ)
Loại truyện dân gian kể đời số kiểu nhân vật quen thuộc:(0,25đ) - Nhân vật bất hạnh(0,25đ)
- Nhân vật thông minh nhân vật ngốc nghếch (0,25đ) - Nhân vật dũng sĩ nhân vật có tài kì lạ (0,25đ) - Nhân vật động vật (0,25đ)
Truyện cổ tích thường có yếu tố hoang đường(0,25đ), thể ước mơ niềm tin nhân dân chiến thắng cuối thiện ác, tốt xấu, công bất công.(0,5đ)
Câu 3:Nêu định nghĩa truyện ngụ ngôn? (1đ)
Truyện ngụ ngôn loại truyện kể văn xi văn vần, mượn chuyện lồi vật, đồ vật, người để nói bóng gió, kín đáo chuyện người ( 0.5đ) nhằm khun nhủ, răn dạy người ta học sống (0.5đ)
Câu 4: Định nghĩa truyện cười? (1.0đ)
Truyện cười loại truyện kể tượng đáng cười sống
( 0,5đ) nhằm tạo tiếng cười mua vui phê phán thói hư, tật xấu xã hội(0,5đ)
Câu 5: Kể nhân vật truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh? Nhân vật truyện ai?(1đ)
Nhân vật truyện là: vua Hùng thứ 18, lạc hầu, Mị Nương, Sơn Tinh, Thuỷ Tinh…(0,5đ)
Nhân vật truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Sơn Tinh, Thuỷ Tinh (0,5đ). Câu 6: Khi điều kiện chọn rể, vua Hùng yêu cầu sính lễ gồm gì?(2đ) Khi điều kiện chọn rể, vua Hùng yêu cầu sính lễ gồm :“Một trăm ván cơm nếp(0,5đ), trăm nệp bánh chưng (0,5đ)và voi chín ngà, gà chín cựa (0,5đ), ngựa chín hồng mao, thứ đơi” (0,5đ)
Thông hiểu:
Câu 7: Hãy nêu nghệ thuật truyện Sơn Tinh Thủy Tinh ?(2đ)
-Xây dựng hình tượng nhân vật mang dáng dấp thần linh, với nhiều chi tiết kì ảo(1đ) -Tạo việc hấp dẫn, dẫn dắt kể chuyện lôi cuốn, sinh động (1đ)
Câu 8: Nêu ý nghĩa văn Sơn Tinh Thủy Tinh? ( 2đ)
-Giải thích tượng mưa bão, lũ lụt xảy đồng Bắc Bộ thuở vua Hùng dựng nước (1đ)
-Thể sức mạnh, ước mơ chế ngự thiên tai, bảo vệ sống người Việt Cổ (1đ) Câu 9: Nêu ý nghĩa văn Thánh Gióng?(2đ)
(2)Ca ngợi hình tượng người anh hùng đánh giặc (0.5đ) tiêu biểu cho trỗi dậy truyền thống yêu nước, đoàn kết(0.5đ) tinh thần anh dũng, kiên cường dân tộc ta (1đ)
Câu 10: Trong truyện “Thánh Gióng”, nhận trách nhiệm đánh giặc, Thánh Gióng địi vua sắm cho gì?(1đ)
Trong truyện Thánh Gióng, nhận trách nhiệm đánh giặc Thánh Gióng địi vua sắm cho ngựa sắt, roi sắt áo giáp sắt (1đ)
Câu 11: Nêu nghệ thuật truyện Thánh Gióng?(2đ) Nghệ thuật truyện Thánh Gióng.
-Xây dựng người anh hùng cứu nước truyện mang màu sắc thần kì với chi tiết nghệ thuật kì ảo, phi thường(1đ)
-Cách thức xâu chuỗi kiện lịch sử khứ với hình ảnh thiên nhiên đất nước(1đ)
Câu 12:Trong truyện Thạch Sanh, Thạch Sanh lập chiến công hiển hách nào?(1đ)
Những chiến công Thạch Sanh:
-Chém chằn tinh, thu cung tên vàng(0.25đ) -Diệt đại bàng, cứu công chúa(0.25đ)
-Cứu thái tử vua thủy tề, vua thủy tề tặng đàn thần(0.25đ) -Đuổi quân xâm lược mười tám nước chư hầu(0.25đ)
Câu 13: Qua truyện Thạch Sanh, nhân vật Thạch Sanh bộc lộ phẩm chất ?(2đ) Phẩm chất Thạch Sanh.
- Thật thà, chất phác, dũng cảm, tài năng( 1đ) - Lòng nhân đạo u chuộng hồ bình.(1đ)
Câu 14: Nghệ thuật truyện Thạch Sanh?(1,5đ) -Sắp xếp tình tiết tự nhiên, khéo léo(0,5đ)
-Sử dụng chi tiết thần kì: (0,5đ)
+Tiếng đàn: cơng lí, nhân đạo, hịa bình, khẳng định tài năng, tâm hồn TS +Niêu cơm thần: Lòng nhân đạo, u hịa bình
-Kết thúc có hậu(0,5đ)
Câu 15: Nêu ý nghĩa văn Thạch Sanh?(2đ)
Ước mơ, niềm tin nhân dân (1đ) chiến thắng người nghĩa, lương thiện(1đ)
Câu 16:Trong truyện “Thạch Sanh”, em nêu chất nhân vật Lí Thơng?( 2đ) -Dối trá, nham hiểm (1đ)
-Xảo quyệt, vong ân bội nghĩa (1đ)
Câu 17: Nêu nghệ thuật truyện “Em bé thông minh”?(2đ) Nghệ thuật truyện “ Em bé thông minh”
-Dùng câu đố thử tài - tạo tình thử thách để nhân vật bộc lộ tài năng, phẩm chất (1đ)
(3)Câu 18: Trong truyện “ Em bé thông minh”, em nêu thử thách em bé? ( 1,5đ)
-Câu hỏi viên quan: Trâu cày ngày đường?(0,25đ) -Câu hỏi vua: nuôi ba trâu đực đẻ thành chín (0,25đ) -Câu hỏi vua: làm ba cỗ thức ăn chim sẻ (0,5đ)
-Câu hỏi sứ thần: Làm cách để xâu sợi qua ốc vặn dài(0,5đ) Câu 19:Ý nghĩa văn Em bé thông minh?(2đ)
Ý nghĩa văn Em bé thông minh.
-Truyện đề cao trí khơn dân gian, kinh nghiệm đời sống dân gian (1đ) -Tạo tiếng cười(1đ)
Câu 20: Nêu ý nghĩa truyện “Treo biển”?(1,0đ) Ý nghĩa truyện “Treo biển”
-Tạo nên tiếng cười vui vẻ.( 0.5đ)
-Phê phán người hành động thiếu chủ kiến ( 0.25đ)
-Nêu lên học cần thiết phải biết tiếp thu có chọn lọc ý kiến người khác (0.25đ)
Câu 21 : Nêu nghệ thuật truyện Con hổ có nghĩa ( 1.0đ)?
-Nhân hóa, xây dựng hình tượng mang ý nghĩa giáo huấn (0.5đ)
-Kết cấu truyện có nâng cấp nói nghiã hai hổ nhằm tô đậm tư tưởng chủ đề tác phẩm (0.5đ)
Câu 22: Ý nghĩa văn Con hổ có nghĩa? (1.0đ)
Truyện đề cao giá trị đạo làm người ( 0,5đ) vật cịn có nghĩa chi người ( 0,5đ)
Câu 23: Nghệ thuật truyện“ Ếch ngồi đáy giếng” (1.0đ) -Xây dựng hình tượng gần gũi với đời sống ( 0,25đ) -Cách nói ngụ ngơn, giáo huấn tự nhiên, đặc sắc( 0,5đ) -Cách kể chuyện bất ngờ, hài hước kín đáo( 0,25đ) Câu 24: Ý nghĩa văn “ Ếch ngồi đáy giếng”? (1.0đ)
-Phê phán kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang (0.5đ)
-Khuyên nhủ phải mở rộng tầm hiểu biết, không chủ quan, kiêu ngạo(0.5đ) Câu 25: Nêu nghệ thuật truyện Treo biến?(1.0đ)
-Xây dựng tình cực đoan, vơ lí cách giải chiều không suy nghĩ chủ nhà hàng (0.5đ)