Người ta dùng Cân rô béc van để đo khối lượng của một cái Ống khóa, khi cân thăng bằng người ta thấy ở một đĩa cân là quả cân 100g còn ở đĩa cân còn lại là cái Ống khóa và một quả cân 15[r]
(1)Tuần Ngày soạn: 3/10/2011 Ngày dạy : 10/10/2011 Tiết
ĐỀ KIỂM TRA TIẾT LỚP MÔN VẬT LÝ
I Xác định mục đích đề kiểm tra 1 Phạm vi kiến thức:
Từ tiết 01 đến tiết chương trình (sau học xong “Trọng lực – Đơn vị lực”) 2 Mục đích:
a) Đối với HS: Kiểm tra việc học tập học sinh thông qua chuẩn KT-KN
b) Đối với GV: Thông qua kiểm tra đánh giá học sinh mà nắm mức độ tiếp thu kiến thức em, từ có biện pháp điều chỉnh giảng dạy để khắc phục yếu em nâng cao chất lượng dạy học
II Hình thức: Kết hợp TNKQ TL (30% Trắc nghiệm,70% Tự luận) - Số câu TL : câu ( Thời gian : 45phút )
II Lập ma trận
a Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình Nội dung Tổng sốtiết Tiết Líthuyết
Tiết Bài tập
Tỉ lệ thực
dạy Trọng số
LT
(cấp độ 1,2) (cấp độ 3,4)VD (cấp độ 1,2)LT (cấp độ 3,4)VD Đo độ
dài, đo
thể tích 4 2.8 1.2 35.0 15.0
Khối lượng
lực 4 2.8 1.2 35.0 15.0
Tổng số 8 5.6 2.4 70.0 30.0
b Tính số câu hỏi điểm số chủ đề kiểm tra ở cấp độ
Cấp độ Nội dung(Chủ đề) Cấp độ Trọng số Số lượngcâu hỏi
Điểm số
Tổng TL
Cấp độ 1,2
Đo độ dài, đo thể tích
Lý thuyết 1;2
35 2.1 câu
12.5’
2
3.0 3.0
(2)Khối lượng
lực
Lý thuyết
1;2 35 2.1
2 câu 12.5’
2
3.0 3.0
12.5’ 12.5’
Cấp độ 3,4
Đo độ dài, đo thể tích
VD
3;4 15 0.9
1 câu 10’ 1 2.0 2.0 10’ 10’ Khối lượng lực VD
3;4 15 0.9
1 câu 10’
1
2.0 2.0
10’ 10’
Tổng số S câu 100 10.00 câu 10
Điểm 10.0 10.0
T gian 45’ 45.0’
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
Chủ đề TL TL
Thấp Cao
TL TL
1 Đo độ dài, đo thể tích
1 Nhận biết số dụng cụ đo độ dài, đo thể tích với GHĐ
ĐCNN
chúng
2 Nêu đơn vị độ dài, thể tích
7 Xác định GHĐ ĐCNN dụng cụ đo độ dài, đo thể tích
8 Đo thể tích lượng chất lỏng Xác định thể tích vật rắn khơng thấm nước bình chia độ, bình tràn
2 Khối lượng lực
3 Nêu khối lượng vật cho biết lượng chất tạo nên vật Nhận biết lực gì?
9 Xác định GHĐ ĐCNN dụng cụ đo khối lượng; Đo khối lượng
6 Nêu trọng lực lực hút Trái Đất tác dụng lên vật độ lớn gọi trọng lượng
(3)5 Nêu đơn vị đo lực
cân dụng hai lực cân
bằng phương, chiều, độ mạnh yếu hai lực
Số câu 1 3
Câu C1;2.1 C7.2 C8
Số điểm 1.5 1.5 2 5
Số câu 1 3
Câu C4;5.1 C9.1 C6 ;10.1
Số điểm 1.5 1.5 2 5
Tổng câu 3 2 1 1 6
Tổng điểm 3 3 2 2 10.0
(4)Họ tên: Kiểm tra 45 phút
Lớp: Mơn: Vật Lí 6
Điểm L i ph ê c ủ a gi o vi ê n Duyệt
CÂU HỎI: Câu 1: (1.5ñ )
a) Hãy nêu dụng cụ đo độ dài hai dụng cụ đo thể tích mà em biết? b) Đơn vị đo độ dài hợp pháp nước việt nam gì?
c) Nêu đơn vị đo thể tích mà em đã học Câu Hãy cho biếttrên hình vẽ bên (1.5đ)
a) Giới hạn đo (GHĐ) Độ chia nhỏ (ĐCNN) thước hình vẽ
b) Độ dài bút chì hình vẽ
Câu Người ta dùng bình chia độ giới hạn đo (GHĐ) 100cm3, chứa 65 cm3 nước Để đo thể tích hịn đá người ta thả lọt chìm hịn đá vào bình chia độ, mực nước bình dâng lên tới vạch 95 cm3 Tính thể tích đá.(1đ)
Câu 4: (1.5đ)
a) Khối lượng vật cho biết điều gì? b) Lực gì? Đơn vị lực gì, kí hiệu đơn vị lực?
Câu Người ta dùng Cân rô béc van để đo khối lượng Ống khóa, cân thăng người ta thấy đĩa cân cân 100g đĩa cân cịn lại Ống khóa cân 15g Tính khối lượng Ống khóa? (2đ)
Câu Lấy ví dụ vật đứng yên chịu tác dụng hai lực cân Em hãy nói rõ phương, chiều độ mạnh yếu hai lực đó.(2đ)
(5)HẾT -HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu hỏi Đáp án Biểu điểm
Câu
a nêu đươc dc đo độ dài dc đo thể tích b Mét
c m3, dm3,cm3,lít, ml
0.5đ 0.5đ 0.5đ
Câu
a.GHĐ: 10cm ĐCNN: 0,5cm
b Độ dài bút chì hình vẽ 8cm
0.5đ 0.5đ 0.5đ
Câu Tính thể tích 95-65=30cm3 1.0đ
Câu
a Khối lượng vật lượng chất chứa b Tác dụng đẩy, kéo vật lên vật khác gọi lực Đơn vị lực Niuton, kí hiệu là: N
1.0đ 1.0đ
Câu
- Khi cân thang khối lượng vật hai đĩa cân - Gọi x khối lượng ống khóa, ta có
X+15=100=> x=85
Vậy khối lượng ống khóa 85 gam
0.5đ 0.5đ 1.0đ
Câu
- Quyển sách đặt mặt bàn
- Các lực tác dụng vào sách: Lực hút Trái đất tác dụng lên sách hướng thẳng từ xuống lực mặt bàn tác dụng lên sách hướng thẳng đứng từ lên
- Hai lực mạnh