Ngày soạn: BÀI 15 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Hiểu số vấn đề bảo vệ môi trường ởû nước ta: cân sinh thái ôâ nhiễm môi trường (nước, không khí, đất) - Nắm phân bố hoạt động số loại thiên tai chủ yếu (bão, ngập lụt lũ quét, hạn hán, động đất) thường xuyên gây tác hại đến đời sống kinh tế nước ta Biết cách phòng chống loại thiên tai - Hiểu nội dung chiến lược Quốc gia bảo vệ tài nguyên trường Kó - Tìm hiểu, quan sát thực tế, thu thập tài liệu môi trường Thái độ - Có thái độ bảo vệ môi trường tự nhiên, để có hành động tích cực để bảo vệ môi trường II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Giáo viên - Sách giáo khoa địa lý 12, Atlat địa lí Việt Nam, giáo án… - Hình ảnh, video suy thoái tài nguyên, phá huỷ cảnh quan thiên nhiên ô nhiễm môi trường - Máy tính, máy chiếu, phiếu học tập… Học sinh - Sách giáo khoa địa lý 12, Atlat địa lí Việt Nam, ghi… - Atlat Địa lí Việt Nam III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Kiểm tra cũ - GV đưa số câu hỏi trắc nghiệm kiến thức học trước Câu 1: Rừng nước ta chia làm loại? A C B D Câu 2: Tính đa thể ở? A Số lượng loài C Cả A, B D B Nguồn gen quý D Kiểu hệ sinh thái Câu 3: Hình thức kinh tế phổ biến miền núi nước ta? A Nông nghiệp B Nông – Lâm kết hợp Câu 4: Một cách để bảo vệ đa dạng sinh học? A Thành lập vườn quốc B Phá rừng gia C Cả phương án A Nhập giống quý - HS ý lắng nghe GV đặt câu hỏi, nhớ lại kiến thức cũ trả lời câu trắc nghiệm - GV nhận xét câu trả lời chuyển nội dung sang học Nội dung - Mở bài: GV đưa hình ảnh môi trường thực tế nước ta - GV: Các loại hình thiên tai bão, lũ lụt, hạn hán, động đất, cháy rừng mối đe doạ thường trực môi trường sống người Việt Nam, cần phải chuẩn bị sẵn sàng đối phó hiệu thiên tai Hoạt động giáo Nội dung kiến thức viên học sinh Hoạt động l: Tìm hiểu 1.Bảo vệ môi trường: vấn đề môi trường ởû Có vấn đề Môi trường nước ta đáng quan tâm nước ta - GV đặt câu hỏi: nước nay: ta có vấn đề cần quan tâm - Tình trạng cân sinh môi trường nguyên thái môi trường làm gia tăng bão, lũ lụt, hạn hán nhân nó? tượng biến đổi bất th- Một số HS trả lời, HS ường thời tiết , khí hậu… khác nhận xét, bổ sung GV nhận xét phần trình - Tình trạng ô nhiễm môi bày HS bổ sung trường: nước, không khí, đất… kiến thức Biện pháp khắc phục: Sử dụng tài nguyên hợp lí, lâu - GV đặt câu hỏi: Có bền đảm bảo môi trường biện pháp sống người khắc phục? - Một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung GV nhận xét phần trình bày HS bổ sung kiến thức Hoạt động 2: Tìm hiểu hoạt động bão nước ta - GV đặt câu hỏi: Đọc SGK mục kết hợp quan sát hình 9.3 trang 43, nhận xét đặc điểm bão nước ta theo dàn ý: Thời gian hoạt động bão Mùa bão Cho biết vùng bờ biển nước ta chịu ảnh hưởng mạnh bão ……………………………………… ………………………………… Sốù trận bão trung bình năm - HS bàn trao đổi để trả lời câu hỏi - HS đại diện trình bày trước lớp, HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét phần trình bày HS chuẩn kiến thức Một số thiên tai chủ yếu biện pháp phòng chống a Bão * Hoạt động bão Việt Nam: - Thời gian hoạt động từ tháng VI, kết thúc vào tháng XII - Mùa bão chậm dần từ bắc vào nam - Bão hoạt động mạnh ven biển Trung Bộ Nam Bộ chịu ảnh hưởng bão - Trung bình năm có 8,8 trận bão * Hậu bão: - Mưa lớn diện rộng, gây ngập úng đồng ruộng, đường giao thông - Gió mạnh làm lật úp tàu thuyền, tàn phá nhà cửa, cầu cống, cột điện cao - GV đặt câu hỏi: Nêu - Ô nhiễm môi trường gây hậu bão gây dịch bệnh nước? - HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.GV nhận xét phần trình bày HS bổ sung kiến thức - GV đưa ví dụ bão xảy Việt Nam với nhận xét cụ thể chi tiết giúp học sinh hiểu rõ, sâu sắc bão - HS ý lắng nghe gợi ý giáo viên trả lời câu hỏi nhỏ bão cụ thể - GV nhận xét câu trả lời đưa đoạn video cụ thể bão * Biện pháp phòng chống bão: - Dự báo xác trình hình thành hướng di chuyển bão - Thông báo cho tàu thuyền đánh cá trở đất liền - Củng cố hệ thống đê kè ven biển - Sơ tán dân có bão mạnh - Chống lũ lụt đồng bằng, chống xói mòn lũ quét - GV đặt câu hỏi: Theo miền núi em có biện pháp để phòng chống bão? - Một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung GV nhận xét phần trình bày HS bổ sung kiến thức Hoạt động 3: Tìm hiểu b Các thiên tai: ngập lụt, hoạt động ngập lụt, lũ quét, hạn hán Ngập Lũ Hạn lũ quét, hạn hán nước Các thiên lụt qué hán ta t - GV chia lớp thành tai Nơi ĐBSH Xảy Nhiều nhóm, phân công nhiệm hay ĐBSCL địa vụ tìm hiểu kiến thức cho xảy đột phươn nhóm theo phiếu học ngột g tập + Nhóm 1: Tìm hiểu miền núi thiên tai ngập lụt Mùa Miền Mùa + Nhóm 2: Tìm hiểu Thời gian mưa(T5Bắc khô thiên tai lũ quét hoạt T10 (T6(T11+ Nhóm 3: Tìm hiểu động DHMT(T9- T10) T4) thiên tai hạn hán T10) Miền - Các nhóm HS trả lời, HS Trung khác nhận xét, bổ sung (T10T12) GV nhận xét phần trình Nguye Địa hình Địa Mưa ít, bày HS bổ sung ân thấp, hình cân kiến thức nhân mưa nhiều, thấp mưa nhỏ ảnh hưởng thủy triều Hậu Ô nhiễm môi trường, phá hủy mùa màng Biện pháp phòn g chốn g Xây dựng đê điều, hệ thống thủy lợi nhiề u, rừng bị chặt phá Thiệt hại tính mạng , tài sản dân cư… Trồn g rừng , sử dụng đất đai hợp lí, quy hoạc h dân cư… Mất mùa, cháy rừng, thiếu nước Trồng rừng xây dựng hệ thống thủy lợi - GV đưa số hình ảnh thiên tai khác - HS ý lắng nghe c Các thiên tai khác quan sát hình ảnh - Lốc xoáy - Mưa đá - Động đất - Sương muối Hoạt động 4: Tìm hiểu chiến lược quốc gia bảo vệ tài nguyên môi trường - GV đặt câu hỏi: Các em nêu nhiệm vụ mà chiến lược đề ra? - HS đọc SGK trả lời câu hỏi HS khác nhận xét, bổ sung GV chuẩn kiến thức Chiến lược quốc gia bảo vệ tài nguyên môi trường Các nhiệm vụ mà chiến lược đề ra: - Duy trì hệ sinh thái trình sinh thái chủ yếu có ý nghóa định đến đời sống người - Đảm bảo giàu có đất nước vốn gen - - - - loại nuôi trồng loại hoang dã, có liên quan đến lợi ích lâu dài nhân dân Việt Nam nhân loại Đảm bảo việc sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên, điều khiển việc sử dụng giới hạn phục hồi Đảm bảo chất lượng môi trường phù hợp với yêu cầu đời sống người Phấn đấu đạt tới trạng thái ổn định dân số mức cân với khả sử dụng hợp lí tài nguyên tự nhiên Ngăn ngừa ô nhiễm môi trường, kiểm soát cải tạo môi trường - Hoạt động 5: IV TỔNG KẾT Củng cố phần kiến thức - Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi ô chữ - GV đưa trò chơi ô chữ câu hỏi liên quan đến ô chữ - HS ý lắng nghe trả lời câu hỏi khám phá ô chữ - GV đưa gợi ý câu hỏi ô chữ - HS trả lời, HS khác nhận xét, GV chuẩn lại ô chữ Hướng dẫn tự học học - Nhắc học sinh nhà học lại kiến thức học, trả lời câu hỏi sau học Đọc thêm số tài liệu thiên tai xảy gới - Nhắc học sinh đọc trước kiến thức để chuẩn bị cho tiết học sau ... bảo vệ tài nguyên môi trường - GV đặt câu hỏi: Các em nêu nhiệm vụ mà chiến lược đề ra? - HS đọc SGK trả lời câu hỏi HS khác nhận xét, bổ sung GV chuẩn kiến thức Chiến lược quốc gia bảo vệ tài nguyên... dẫn tự học học - Nhắc học sinh nhà học lại kiến thức học, trả lời câu hỏi sau học Đọc thêm số tài liệu thiên tai xảy gới - Nhắc học sinh đọc trước kiến thức để chuẩn bị cho tiết học sau ... nhiễm môi bày HS bổ sung trường: nước, không khí, đất… kiến thức Biện pháp khắc phục: Sử dụng tài nguyên hợp lí, lâu - GV đặt câu hỏi: Có bền đảm bảo môi trường biện pháp sống người khắc phục?