de kiem tra 1 tiet hoa 9

A.Tự dưỡng, có khả năng di chuyển, có hệ thần kinh và các giác quan B.Tự dưỡng, không có khả năng di chuyển, có hệ thần kinh và các giác quan C... Ruột.[r]

(1)

XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ MƠN HỐ HỌC LỚP 9 PHẦN BAZƠ - MUỐI - MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ I/Mục tiêu:

1/Kiến thức: HS biết

-Tính chất hố học chung bazơ, muối, tính chất hố học chất cụ thể như:NaOH, Ca(OH)2

-Ứng dụng điều chế NaOH, Ca(OH)2 số muối quan trọng NaCl, KNO3

-Vai trò ứng dụng phân bón hố học đời sống sản xuất

-Mối quan hệ biến đổi hoá học loại hợp chất vôcơ , biết điều kiện để xảy phản ứng hoá học

2/Kĩ năng:

-Viết pthh minh hoạ tính chất hoá học, điều chế bazơ muối -Nhận biết chất vô

-Viết phương trình hố học thể cho chuyển đổi hố học xảy

- Tính thể tích, khối lượng dung dịch chất cần dùng, nồng độ dung dịch có chất khơng tan chất khí tạo thành

3/Ma trận:

Kiến thức kĩ cụ thể Mức độ kiến thức kĩ Tổng

Biết Hiểu Vận dụng

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1/Tính chất hố học bazơ, muối,

hoặc chất cụ thể NaOH, Ca(OH)2

-Nhận biết chất vô

(1) 0,5

(1)

(1) 0,5

(2) 1,5

(3) 1,5

(8) 2/Ứng dụng điều chế số chất

cụ thể NaOH, Ca(OH)2, NaCl,

KNO3, phân bón hố học

(2)

(1) 0,5

(3) 1,5 3/Nhận biết phản ứng trao đổi ,

biết điều kiện để xảy phản ứng hoá học

(1)

0,5 (1)0,5 (2)1

4/ Kĩ tính thể tích dung dịch khối lượng dung dịch, xác định độ pH dd

(1)

0,5 (1)0,5 (1)0,5 (4)1 (7)2,5

Tổng (4)

2

(2) 1,5

(3) 1,5

(3)

(1) 0,5

(7) 2,5

(20) 10 II/Thiết lập câu hỏi tập theo ma trận

(2)

Họ tên ……… KIỂM TRA TIẾT (Lần 2, HKI, Năm học 08- 09) (Đề 1) Lớp 9/…… Mơn: Hố học

I/Phần trắc nghiệm: (4đ)

Hãy khoanh tròn vào chữ A,B,C,D mà em cho câu sau 1/Nhóm chất sau tác dụng với dung dịch NaOH

A/ CO2, Ba(OH)2, H2SO4 B/ KCl, HNO3, CO2

C/ SO2, HCl, H2SO4, SO3 D/ Ba(OH)2, H2SO4, KCl

2/Dung dịch muối làm phenolphtalein không màu chuyển thành màu

A/ Đỏ B/ Tím C/ Khơng đổi màu D/Xanh 3/Cặp chất sau tồn dung dịch

A/ AlCl3 NaOH B/ KNO3 CuSO4 C/ Ba(NO3)2 Na2SO4 D/ Na2CO3 HCl

4/NaOH sản xuất phương pháp

A/Nhiệt phân Na2CO3 B/ Nhiệt phân NaCl

C/ Điện phân dung dịch NaCl bảo hồ có màng ngăn D/ Nhiệt phân NaNO3

5/Các loại phân bón hố học sau tồn phân bón đơn

A/ KCl, (NH4)2HPO4, NH4Cl B/KNO3, KCl, Ca3(PO4)2

C/NH4NO3, KNO3, (NH4)2SO4 D/KCl, NH4NO3, Ca3(PO4)2

6/Ứng dụng sau NaOH

A/Dùng làm thuốc chữa bệnh B/ Sản xuất xà phòng, chất tẩy rửa, bột giặt C/ Sản xuất tơ nhân tạo, giấy D/ Sản xuất nhôm, chế biến dầu mỏ

7/ Cho 100gam dung dịch NaOH 4% tác dụng với 200gam dung dịch HCl 3,65 %, dung dich thu sau phản ứng có :

A/ pH = B/ pH < C/ pH > D/Không xác định 8/Phản ứng sau phản ứng trao đổi

A/ CuCl2 + 2NaỌH  2NaCl + Cu(OH)2 B/ Fe + H2SO4 FeSO4 + H2

C/ BaCl2 + Na2SO4 BaSO4 + 2NaCl D/ K2CO3 + 2HCl 2KCl + H2O + CO2

II/ Phần tự luận: (6đ)

1/ Hãy trình bày tính chất hố học muối Mỗi tính chất viết phương trình hố học để minh hoạ ?

2/ Có lọ đựng riêng biệt dung dịch sau NaOH, KCl, Ba(OH)2, H2SO4 Chỉ dùng quỳ tím nhận biết

dung dịch

3/Cho 500gam dung dịch CuSO4 16% tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH 4%

a/ Viết phương trình phản ứng xảy ? b/ Tính khối lượng dung dịch NaOH cần dùng ? c/ Tinh nồng độ phần trăm dung dịch thu ?

Bài làm:

CÂU

(3)

Họ tên ……… KIỂM TRA TIẾT (Lần 2, HKI, Năm học 08-09) (Đề 2) Lớp 9/…… Mơn: Hố học

Hãy khoanh tròn vào chữ A,B,C,D mà em cho câu sau 1/Nhóm chất sau đây(đều trạng thái dung dịch) tác dụng với dung dịch CuSO4

A/ NaCl, KOH, HCl B/ Na2SO4, HNO3, FeCl2

C/ MgCl2, HCl, KOH D/ KOH, BaCl2 , Pb(NO3)2

2/Dung dịch NaCl làm quỳ tím chuyển thành màu

A/ Tím B/ Xanh C/ Trắng D/Đỏ 3/Cặp chất sau tồn dung dịch

A/ MgCl2 NaOH B/ KNO3 Na2SO4 C/ AgNO3 ZnCl2 D/ K2CO3 HCl

4/ NaCl được khai thác từ

A/ Mỏ than B/ Mỏ dầu C/ Mỏ muối D/ Mỏ khí thiên nhiên 5/Các loại phân bón hố học sau tồn phân bón kép

A/ KCl, (NH4)2HPO4, NH4Cl B/KNO3, (NH4)2HPO4

6/Ứng dụng sau Ca(OH)2

A/Làm vật liệu xây dựng B/Khử độc chất thải công nghiệp C/ Khử chua đất trồng, diệt trùng chất thải sinh hoạt D/ Dùng làm thuốc chữa bệnh

7/ Cho 200gam dung dịch KOH 11,2% tác dụng với 100 gam dung dịch HCl 3,65% Dung dịch thu sau phản ứng có

A/ Ph = B/ pH < C/ pH > D/ Không xác định 8/Phản ứng sau phản ứng trao đổi

A/ FeCl3 + 3NaỌH  3NaCl + Fe(OH)3 B/ K2CO3 + 2HCl 2KCl + H2O + CO2

C/ Ba(NO3)2 + Na2SO4 BaSO4 + 2NaNO3 D/ Zn + H2SO4  ZnSO4 + H2

1/ Hãy trình bày tính chất hố học Bazơ Mỗi tính chất viết phương trình hố học để minh hoạ ?

2/ Có lọ đựng riêng biệt dung dịch sau Ba(NO3)2, NaCl, Ba(OH)2, H2SO4 Chỉ dùng phenolphtalein không màu

hãy nhận biết dung dịch

3/Cho 500 ml dung dịch FeCl3 0,2M tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH 0,6M

a/ Viết phương trình phản ứng xảy ? b/ Tính thể tích dung dịch NaOH cần dùng ?

c/ Tinh nồng độ mol/lít dung dịch thu ?(cho thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể ) Bài làm:

CÂU

(4)

Hãy khoanh tròn vào chữ A,B,C,D mà em cho câu sau 1/Nhóm chất sau tác dụng với dung dịch Ca(OH)2

A/ SO2, KOH, HCl, HNO3 B/ NaCl, HNO3, CO2, CuO

C/ Cu(OH)2, H2SO4, SO3, KCl D/ P2O5, CO2, H2SO4, SO3

2/Dung dịch bazơ làm quỳ tím chuyển thành màu

A/ Đỏ B/ Tím C/ Xanh D/Trắng 3/Cặp chất sau tồn dung dịch

A/ Mg(NO3)2 K2SO4 B/ CuCl2 KOH C/ K2CO3 HCl D/ AgNO3 NaCl

4/ NaCl khai thác từ

A/ Mỏ than B/ Mỏ muối C/ Mỏ dầu D/ Mỏ khí thiên nhiên 5/Các loại phân bón hố học sau tồn phân bón kép

A/ KCl, (NH4)2HPO4, NH4Cl B/KNO3, (NH4)2HPO4

6/Ứng dụng sau Ca(OH)2

A/Làm vật liệu xây dựng B/Dùng làm thuốc chữa bệnh C/ Khử chua đất trồng, diệt trùng chất thải sinh hoạt D/ Khử độc chất thải công nghiệp

7/ Cho 100gam dung dịch NaOH 4% tác dụng với 200gam dung dịch HCl 3,65%, Dung dịch thu sau phản ứng có

A/ pH = B/ pH < C/ pH > D/ Không xác định 8/Phản ứng sau phản ứng trao đổi

A/ FeCl3 + 3NaỌH  3NaCl + Fe(OH)3 B/ K2CO3 + 2HCl 2KCl + H2O + CO2

C/ Ba(NO3)2 + Na2SO4 BaSO4 + 2NaNO3 D/ Zn + H2SO4  ZnSO4 + H2

1/ Hãy trình bày tính chất hố học muối Mỗi tính chất viết phương trình hố học để minh hoạ ?

2/ Có lọ đựng riêng biệt dung dịch sau HCl, BaCl2, Ba(OH)2, H2SO4 Chỉ dùng phenolphtalein không màu

nhận biết dung dịch

3/Cho 600gam dung dịch MgCl2 19 % tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH %

Bài làm:

CÂU

(5)

Hãy khoanh tròn vào chữ A,B,C,D mà em cho câu sau 1/Nhóm chất sau đây(đều trạng thái dung dịch) tác dụng với dung dịch FeSO4

A/ NaCl, KOH, HCl B/ Na2SO4, HNO3, FeCl2

C/ MgCl2, HCl, KOH D/ KOH, BaCl2 , Pb(NO3)2

2/Dung dịch bazơ làm phenolphtalein không màu chuyển thành màu

A/ Đỏ B/ Tím C/ Trắng D/Xanh 3/Cặp chất sau tồn dung dịch

A/ FeCl3 KOH B/ NaNO3 K2SO4 C/ AgNO3 CuCl2 D/ Na2CO3 HCl

4/NaOH sản xuất phương pháp

A/Nhiệt phân Na2CO3 B/ Nhiệt phân NaCl

C/ Điện phân dung dịch NaCl bảo hồ có màng ngăn D/ Nhiệt phân NaNO3

5/Các loại phân bón hố học sau tồn phân bón đơn

A/ KCl, (NH4)2HPO4, NH4Cl B/KNO3, KCl, Ca3(PO4)2

6/Ứng dụng sau NaOH

A/Dùng làm thuốc chữa bệnh B/ Sản xuất xà phòng, chất tẩy rửa, bột giặt C/ Sản xuất tơ nhân tạo, giấy D/ Sản xuất nhôm, chế biến dầu mỏ

7/ Cho 200gam dung dịch KOH 11,2% tác dụng với 100 gam dung dịch HCl 3,65% Dung dịch thu sau phản ứng có :

A/ pH = B/ pH < C/ pH > D/ Không xác định 8/Phản ứng sau phản ứng trao đổi

A/ CuCl2 + 2NaỌH  2NaCl + Cu(OH)2 B/ Fe + H2SO4 FeSO4 + H2

C/ BaCl2 + Na2SO4 BaSO4 + 2NaCl D/ K2CO3 + 2HCl 2KCl + H2O + CO2

1/ Hãy trình bày tính chất hố học bazơ Mỗi tính chất viết phương trình hố học để minh hoạ ?

2/ Có lọ đựng riêng biệt dung dịch sau NaOH, KCl, Ba(OH)2, H2SO4 Chỉ dùng quỳ tím nhận biết

dung dịch

3/Cho 500gam dung dịch CuSO4 16% tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH 4%

Bài làm:

CÂU

(6)

III/Thiết kế đáp án biểu điểm (Đề1)Phần trắc nghiệm: (4đ)

Câu

Đáp án C A B C D A B B

Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

Phần tự luận: (6đ)

Câu Đáp án Điểm -Nêu tính chất hố học muối

-Viết phương trình phản ứng để minh hoạ cho tchh

1 Bước 1: Dùng quỳ tím nhận H2SO4 (đỏ), KCl (không đổi màu), NaOH,

Ba(OH)2 (xanh)

Bước 2: Dùng H2SO4 nhận dược Ba(OH)2 (chất không tan màu trắng) NaOH

Khơng có tượng Viết pthh

0,75 0,25 0,5 a/ CuSO4+ 2NaOH  Na2SO4 + Cu(OH)2

b/ mCuSO4 = 500 x 16 : 100 = 80g , nCuSO4 = 80: 160 = 0,5 mol

2nCuSO4 = nNaOH = 0,5 X = 1mol  mNaOH= 40g 

mdd NaOH = 40 x 100 : = 1000g

c/nCuSO4 = nNa2SO4 = n Cu(OH)2 = 0,5 mol  m Na2SO4 = 71g,

mCu(OH)2 = 49g ,

mdd = 1000 + 500 – 49 = 1451g C% Na2SO4 =71 x100 : 1451 = 4,89 %

0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25

Tổng

Câu

Đáp án D A B C B D C B

Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

Câu Đáp án Điểm -Nêu tính chất hố học bazơ

-Viết phương trình phản ứng để minh hoạ cho tchh 11 Bước 1: Dùng phenolphtalein nhận Ba(OH)2 (đỏ), NaCl, Ba(NO3)2,

H2SO4 (không đổi màu)

Bước 2: Dùng Ba(OH)2 nhận dược H2SO4 (chất không tan màu trắng) NaCl,

Ba(NO3)2, Khơng có tượng

Bước 3: Dùng H2SO4 nhận Ba(NO3)2 (chất không tan màu trắng) NaCl,

0,25 0,5 0,5 0,25 a/ FeCl3+ 3NaOH  3NaCl + Fe(OH)3

b/ nFeCl3 = 0,5 x 0,2 = 0,1mol, nNaOH = 3nFeCl3 = 0,3 mol

VNaOH = 0,3 : 0,6 = 0,5 lít

c/nNaCl = nNaOH = 0,3 mol , V dd thu = 0,5 + 0,5 = lít CM = 0,3 : = 0,3 M

0,5 0,5 0,5 0,25 0,5 0,25

Tổng

Câu

Đáp án D C A B B B B D

(7)

Câu Đáp án Điểm -Nêu tính chất hố học muối

-Viết phương trình phản ứng để minh hoạ cho tchh 11 Bước 1: Dùng phenolphtalein không màu nhận Ba(OH)2 (đỏ), BaCl2,

H2SO4, HCl (không đổi màu)

Bước 2: Dùng Ba(OH)2 nhận dược H2SO4 ( Chất không tan màu trắng),

BaCl2, HCl (khơng có tượng gì)

Bước 3: Dùng H2SO4 nhận dược BaCl2 (chất không tan màu trắng) HCl

0,25 0,25 0,25 0,75 a/ MgCl2+ 2NaOH  2NaCl + Mg(OH)2

b/ mMgCl2 = 600 x 19 : 100 = 114g , nMgCl2 = 114: 95= 1,2 mol

2nMgCl2 = nNaOH = 1,2 X = 2,4mol  mNaOH= 96g 

mdd NaOH = 96 x 100 : = 1200g

c/2nMgCl2 = nNaCl = 1,2 x2 = 2,4 mol  mNaCl = 140,4g

mMg(OH)2 = 69,6g ,

mdd = 1200 + 600 – 69,6 = 1730,4g C% NaCl =140,4 x100 : 1730,4 = 8,1 %

0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25

Tổng

III/Thiết kế đáp án biểu điểm (Đề 4)Phần trắc nghiệm: (4đ)

Câu

Đáp án D A B C D A C B

Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

Câu Đáp án Điểm -Nêu tính chất hố học bazơ

-Viết phương trình phản ứng để minh hoạ cho tchh 11 Bước 1: Dùng quỳ tím nhận H2SO4 (đỏ), KCl (không đổi màu), NaOH,

Ba(OH)2 (xanh)

Bước 2: Dùng H2SO4 nhận dược Ba(OH)2 (chất khơng tan màu trắng) NaOH

0,75 0,25 0,5 a/ CuSO4+ 2NaOH  Na2SO4 + Cu(OH)2

b/ mCuSO4 = 500 x 16 : 100 = 80g , nCuSO4 = 80: 160 = 0,5 mol

2nCuSO4 = nNaOH = 0,5 X = 1mol  mNaOH= 40g 

mdd NaOH = 40 x 100 : = 1000g

c/nCuSO4 = nNa2SO4 = n Cu(OH)2 = 0,5 mol  m Na2SO4 = 71g,

mCu(OH)2 = 49g ,

mdd = 1000 + 500 – 49 = 1451g C% Na2SO4 =71 x100 : 1451 = 4,89 %

0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25

(8)

XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ MÔN SINH HỌC - LỚP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I -THỜI GIAN 45 PHÚT

Chủ đề Các mức độ cần đánh giá Tổng

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

Cơ thể ngưòi (1)

0,5

(1) 3,0

(2) 3,5

Vận động (2)

1,0

(2) 1,0

(1) 1,0

(5) 3,0

Tuần hoàn (1)

0,5

(1) 1,0

(1) 0,5

(1) 1,5

(4) 3,5

Tổng số (4)

2,0

(1) 1,0

(3) 1,5

(1) 3,0

(1) 1,5

(1) 1,0

(11) 10 ĐÁP ÁN

I/Trắc nghiệm: (5đ)

Câu Đáp án B C B B C A C Thực bào, kháng thể ,

kháng nguyên

Miễn dịch, tự nhiên, nhân tạo

Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,75 0,75 II/Tự luận: (5đ)

Câu Đáp án Điểm Nêu cấu tạo

Chức Vẽ hình Chú thích

1 1

2 Viết sơ đồ

3 Mõi

Xoa bóp, hít thở, ăn uống

(9)

Họ tên ……… KIỂM TRA MỘT TIẾT ( HKI, NĂM HỌC 08-09) Lớp 8/… MÔN: SINH HỌC

I/Trắc nghiệm: (5đ)

1/ Loại có khả co rút không tự ý

A/Cơ vân, tim, trơn B/Cơ tim, trơn C/ Cơ vân, tim D/ Cơ trơn , vân 2/ Loại chất khoáng chiếm chủ yếu xương :

A/ Kali B/ Natri C/ Canxi D/ Phốt 3/Xương xương dài

A/ Xương đốt sống B/ Xương sườn C/ Xương sọ D/ Xương mặt 4/ Cấu trúc có kích thước lớn là;

A/ Bó B/ Bắp C/ Sợi D/ Tơ

5/ Một người kéo vật nặng 10kg từ thấp lên cao khoảng cách 5mét cơng sinh ?

A/ J B/ 50 J C/ 500 J D/ 5000 J 6/ Thời gian chu kì co dãn tim kéo dài

A/ 0,8 giây B/ 0,4 giây C/ 0,3 giây D/ 0,1 giây 7/ Huyết là:

A/ Huyết tương với tiểu cầu B/ Huyết tương ion Ca ++

C/ Huyết tương chất sinh tơ máu D/ Huýêt tương tế bào máu 8/ Điền vào ô trống cụm từ thích hợp:

a/Bạch cầu bảo vệ thể cách ……… tiết ……… để làm vô hiệu hoá ………

b/ ……… khả thể khơng mắc số bệnh Có loại ……… ………

II/ Tự luận (5đ)

1/ Nêu cấu tạo chức tế bào ? Vẽ hình ghi thích tế bào động vật ? (3đ) 2/ Viết sơ đồ chế đông máu ? (1đ)

(10)

Họ tên ………KIỂM TRA MỘT TIẾT (HKI, NĂM HỌC 08-09) Lớp 8/… MÔN: SINH HỌC

I/Trắc nghiệm: (5đ) 1/Máu thuộc loại mô :

A/ Mô liên kết B/ Mô thần kinh C/ Mô biểu bì D/ Mơ 2/ Tính chất đàn hồi xương có nhờ :

A/ Chất vô B/ Chất hữu C/ Chất khoáng D/ Chất can xi 3/ Xương nêu xương ngắn:

A/ Xương đốt sống B/ Xương sườn C/ Xương cổ tay D/ Xương cổ chân 4/ Thành phần cấu tạo nên tế bào

A/ Bắp B/ Bó C/ Sợi D/ Tơ 5/Lực taọ :

A/ Cơ co B/ Cơ dãn C/ Cơ co dãn D/ Cơ dãn co 6/ Thành phần máu gồm :

A/ Huyết tương, hồng cầu, bạch cầu B/ Huyết tương, hồng cầu, tiểu cầu C/ Huyết tương, hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu D/ Huyết tương, huyết 7/Máu mà hồng cầu khơng có chứa kháng ngun thuộc nhóm máu A/ O B/ A C/ AB D/ B 8/ Hãy kể tên bệnh phổ biến mà trẻ em phải tiêm chủng ?

II/ Tự luận: (5đ)

1/ Nêu cấu tạo chức nơron ? Cung phản xạ khác vòng phản xạ nào? Vẽ cung phản xạ ghi thích ?(3đ)

2/ Viết sơ đồ q trình truyền máu ? (1đ)

(11)

XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ MÔN SINH HỌC - LỚP (NĂM HỌC 08- 09) KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I -THỜI GIAN 45 PHÚT

Kiến thức, kĩ cụ thể Các mức độ cần đánh giá Tổng

Phân biệt động vật với thực vật (1) 0,5

(1) 0,5 Ngành động vật nguyên sinh (1)

0,5

(1) 0,5

(1)

(3) 2,0

Ngành giun dẹp (1)

0,5

(1) 1,0

(1) 0,5

(1)

(4) 3,0

Ngành giun tròn (1)

0,5 (1)1,0 (1)1,0 (3)2,5

Ngành giun đốt (1)

0,5 (1)1 (1)0,5 (3)2

Tổng (5)

(12)

Họ tên……… KIỂM TRA MỘT TIẾT (Năm học 08- 09) (đề1) Lớp 7/…… MÔN: SINH HỌC

Hãy chon câu trả lời A, B, C D (Từ câu 1 6) 1/Trùng roi giống với thực vật

A.Có roi, dị dưỡng, có diệp lục B Có roi, có thành xenlulozơ ,dị dưỡng C Có diệp lục, có thành xenlulozơ D có diệp lục, dị dưỡng

2/Động vật phân biệt với thực vật đặc điểm chủ yếu:

A.Tự dưỡng, có khả di chuyển, có hệ thần kinh giác quan B.Tự dưỡng, khơng có khả di chuyển, có hệ thần kinh giác quan C Dị dưỡng, có khả di chuyển, có hệ thần kinh giác quan D.Dị dưỡng, có khả di chuyển, khơng có hệ thần kinh giác quan 3/Trùng sốt rét di chuyển nhờ

A/Lông bơi B/ Chân giả C/ Roi D/ Máu 4/Sán bã trầu kí sinh

A Ruột người B Ruột trâu ,bò C Ruột lợn D Cơ bắp trâu, bò 5/Giun tròn bao gồm:

A Giun kim, giun chỉ, giun rễ lúa, sán dây

B Giun móc câu, giun chỉ, sán gan, giun rễ lúa C Giun kim, sán bã trầu, giun đũa, giun

D Giun móc câu, giun đũa, giun kim, giun rễ lúa 6/ Khi bị ngập nước giun đất chui lên khỏi mặt đất vì:

A Hang giun bị sụp C Giun không hô hấp thiếu oxi B Hang giun bị ngập nước D Giun hô hất có nước 7/ Hãy xếp loại giun tương ứng với nơi kí sinh (1đ)

Nơi kí sinh Tên giun Trả lời

1 Ở tá tràng người Ở ruột già người Ở mạch bạch huyết Ở ruột non người

a Giun kim b Giun c Giun đũa d Giun móc câu

1……… 2……… 3……… 4……… II/Phần tự luận (6đ)

1/ Nêu đặc điểm chung vai trò ngành ruột khoang?

2/Cho biết vòng đời giun đũa?Tại tỉ lệ người Việt Nam mắc bệnh giun đũa nhiều 3/ Vẽ sơ đồ cấu tạo trùng biến hình ghi thích ?

Bài làm: I/Phần trắc nghiệm:

CÂU

(13)

Họ tên……… KIỂM TRA MỘT TIẾT (Năm học 08- 09) (đề2) Lớp 7/…… MÔN: SINH HỌC

Hãy chon câu trả lời A, B, C D (Từ câu 1 6) 1/ Đặc điểm chung động vật là:

A.Tự dưỡng, có khả di chuyển, có hệ thần kinh giác quan B.Dị dưỡng, có khả di chuyển, khơng có hệ thần kinh giác quan C Dị dưỡng, khơng có khả di chuyển, có hệ thần kinh giác quan D.Dị dưỡng, có khả di chuyển, có hệ thần kinh giác quan

2/ Trùng giày di chuyển nhờ:

A/Roi B/ Chân giả C/ Roi lông bơi D/ Lông bơi 3/ Trùng roi dinh dưỡng cách

A Kí sinh B Dị dưỡng C Tự dưỡng D Tự dưỡng dị dưỡng 4/Giun kí sinh ở:

A Máu người B Ruột non người C Mạch bạch huyết người D Ở tim, mật người 5/Giun dẹp bao gồm:

A Sán bã trầu,sán dây, giun chỉ, sán máu B Sán gan, sán bã trầu,sán dây, giun kim C Sán gan, sán dây, sán máu,sán bã trầu D Sán bã trầu, sán dây, giun móc câu, sán máu 6/Giun đất hô hấp :

A Mang B Phổi C Da D Mang phổi 7/ Hãy xếp loại giun tương ứng với nơi kí sinh (1đ)

Nơi kí sinh Tên giun Trả lời

1 Trong máu người Ở ruột lợn

3 Ở ruột non người bắp trâu bò Ở gan, mật trâu bò

a Sán bã trầu b Sán dây c Sán máu d Sán gan

1……… 2……… 3……… 4……… II/Phần tự luận (6đ)

1/ Nêu đặc điểm chung vai trò ngành giun đốt ?

2/Cho biết vòng đời sán gan ?Để phòng bệnh sán gan người ta phải làm ? 3/ Vẽ sơ đồ cấu tạo trùng roi ghi thích ?

Bài làm: I/Phần trắc nghiệm:

CÂU

(14)

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN SINH HỌC (08 – 09) I/Trắc nghiệm: (4đ) (đề1)

Câu Đáp án C C D C D C 1d, 2a, 3b, 4c Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 II/Tự luận: (5đ)

Câu Đáp án Điểm Nêu đặc điểm

Nêu đủ vai trò (5 lợi, hại)

1 Nêu vòng đời giun đũa

Nêu đủ nguyên nhân ( không rửa tay trước ăn, phóng uế bừa bãi, giữ vệ sinh chung chưa tốt, số nơi tưới rau phân bắc …)

1 Vẽ

Chú thích chỗ

1

Tổng

I/Trắc nghiệm: (4đ) (đề2)

Câu Đáp án D D D C C C 1c, 2a, 3b, 4d Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 II/Tự luận: (5đ)

Câu Đáp án Điểm Nêu đặc điểm

Nêu đủ vai trò 11

2 Nêu vòng đời sán gan

Nêu biện pháp phịng (khơng ăn gỏi, cá, rau sống mọc nước : rau đắng, rau muống nước, rau ngỗ điếc, ngó sen …

1 Vẽ sơ đồ cấu tạo trùng roi

Chú thích chỗ 11

(15)

XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ MƠN HỐ HỌC 8 CHƯƠNG II: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC I/Mục tiêu:

1/Kiến thức: HS biết

-Thế tượng hoá học ? Thế tượng vật lí? -Phản ứng hố học ?điều kiện xảy dấu hiệu nhận biết -Nội dung định luật bảo toàn khối lượng

-Biểu biễn phản ứng hố học phương trình hố học -Cách lập hiểu ý nghĩa phương trình hố học 2/Kĩ năng:

-Phân biệt tượng vật lí tượng hố học

-Viết phương trình hố học chữ để biểu diễn phản ứng hoá học, xác định chất phản ứng sản phẩm

-Viết biểu thức liên hệ khối lượng chất số phản ứng cụ thể -Tính khối lượng chất phản ứng biết khối lượng chất lại -Biết lập phương trình hố học biết chất tham gia sản phẩm

-Xác định ý nghĩa số phương trình hố học cụ thể II/Ma trận:

XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ MƠN HỐ HỌC - LỚP (NĂM HỌC 08- 09) CHƯƠNG II: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC -THỜI GIAN 45 PHÚT Kiến thức, kĩ

cụ thể Các mức độ cần đánh giáBiết Hiểu Vận dụng Tổng

1/Phân biệt tượng vật lí tượng hoá học

(1) 0,5

(1) 0,5 2/Phản ứng hoá học, điều kiện

xảy dấu hiệu nhận biết (2) (1) 0,5 (1) 0,5 (4) 2,0 3/Định luật bảo toàn khối lượng , v

Tính khối lượng chất phản ứng biết khối lượng chất lại

(1) 0,5 (1) 0,5 (2) 1,0 (4) 2,5

4/Các bước lập phương trình hóa học, xác định ý nghĩa số PT hoá học cụ thể

(1) 0,5 (3) (4) 2,0 (8) 5,0

Tổng (5)

(16)

Họ tên……… KIỂM TRA TIẾT (Năm học 08- 09) lần 2, hk I Lớp 8/…… MƠN: HỐ HỌC (Đề 1)

Phần I: Trắc nghiệm:( 4đ)

Hãy chọn phương án A,B,C D (từ câu 1 câu 7)

1/ Hoà tan muối ăn vào nước dung dịch suốt cô cạn dung dịch lại thu muối ăn khan Quá trình gọi

A Hiện tượng hố học B Hiện tượng vật lí

C Phản ứng hố học D Khơng có biến đổi 2/Điều khẳng định sau ? Trong phản ứng hoá học

A Số lượng nguyên tử nguyên tố bảo toàn B Số lượng phân tử bảo toàn C Liên kết nguyên tử không thay đổi D Thể tích chất bảo tồn 3/ Dấu hiệu sau chứng tỏ khơng có phản ứng hố học xảy

A Dây tóc bóng đèn phát sáng bật điện B Ủ thùng kín cho chóng chín D Vành xe đạp sắt bị phủ lớp gỉ chất màu đỏ C Cơm nấu bị khê

4/Cho phản ứng hoá học 2Al + 3CuSO4 X + 3Cu

X chất chất sau

A Al2(SO4)3 B AlSO4 C Al3(SO4)2 D Al(SO4)3

5/Trộn 28gam bột sắt với 16gam bột lưu huỳnh đốt nóng hỗn hợp thu sản phẩm có cơng thức FeS Khối lượng sản phẩm thu

A 32gam B 56gam C 44gam D 12gam 6/ Trong trình phản ứng lượng chất tham gia

A Giảm dần B Tăng dần C Không thay đổi D Chưa xác định

7/Đốt cháy hoàn toàn hợp chất A sản phẩm thu gồm có hai chất khí cacbonic CO2 nước

H2O Điều khẳng định sau

A Hợp chất A gồm nguyên tố C, H O B Hợp chất A gồm nguyên tố C, H C Hợp chất A gồm nguyên tố C, H có O; D Hợp chất A gồm nguyên tố C, O 8/ Điền từ thích hợp cho vào khoảng trống cho có nghĩa :

Trong …(A)………hố học …(B)……… khối lượng chất …(C)…….phản ứng tổng … (D)……… chất …(E)……… sau phản ứng

1 Tổng phản ứng Tạo thành Tham gía Thể tích Khối lượng II/Phần tự luận: (6đ)

1/Lập phương trình hố học theo sơ đồ

a Cu + AgNO3 - - -> Cu(NO3)2 + Ag c P2O5 + H2O - - -> H3PO4

b.Fe2O3 + H2SO4 - - -> Fe2(SO4)3 + H2O d K2O + H2O - - -> KOH

2/Cho sơ đồ phản ứng sau : FeCl3 + NaOH - - -> Fe(OH)3 + NaCl

a Lập phương trình hố học phản ứng

b Cho biết tỉ lệ số phân tử cặp chất phản ứng

3/Hoà tan 13gam kim loại kẽm (Zn) vào dung dịch axit sunfuric (H2SO4) thu 32,2 gam muối kẽm

sunfat (ZnSO4) 0,4gam khí hyđro (H2)

a.Viết công thức khối lượng phản ứng xảy ? b Tính khối lượng axit sunfuric (H2SO4)cần dùng?

Bài làm: I/Trắc nghiệm:

Câu

Đáp án A… …., B…… , C………,

(17)

Phần I: Trắc nghiệm:( 4đ)Hãy chọn phương án A,B,C D (Từ câu 1 câu 7)

1/ Hoà tan axit axêtic vào nước dung dịch axit axetic lỗng, dùng làm giấm ăn Q trình gọi:

A Hiện tượng hoá học B Hiện tượng vật lí C Phản ứng hố học D Khơng có biến đổi 2/Điều khẳng định sau ? Trong phản ứng hoá học

A Số lượng nguyên tử nguyên tố tăng lên B Số lượng phân tử bảo tồn

C.Liên kết ngun tử khơng thay đổi D Liên kết nguyên tử thay đổi 3/ Dấu hiệu sau chứng tỏ có phản ứng hố học xảy

A Thuỷ tinh nóng chảy thổi thành chai lọ B Vàng đánh thành nhẫn, vịng C Dây tóc bóng đèn phát sáng bật điện D Thức ăn bảo quản không tốt bị ôi thiu 4/Cho phản ứng hoá học Cu + 2AgNO3 X + 2Ag

X chất chất sau

A CuNO3 B Cu(NO3)3 C Cu(NO3)2 D Cu2(NO3)3

5/ Đốt cháy 2,7gam bột nhôm (Al) oxi (O2) thu 5,1 gam nhơm oxit (Al2O3) Khối lượng

oxi cần dùng

A 2,4gam B 5,6gam C 4,4gam D 7,8gam 6/ Trong trình phản ứng lượng chất tạo thành

7/Đốt cháy hoàn toàn chất A sản phẩm thu gồm có chất khí cacbonic CO2 Điều khẳng

định sau

A Chất A gồm nguyên tố C, O B Chất A có nguyên tố C, C Chất A gồm nguyên tố C có O; D Chất A gồm nguyên tố C, O H 8/ Điền từ thích hợp cho vào khoảng trống cho có nghĩa :

Phản ứng hoá học trinh biến đổi …(A)………này thành…(B)……… khác Phản ứng xảy chất tham gia … (C)…….với Có trường hợp cần …(D)……… có trường hợp cần chất … (E)………

1 Chất Đun nóng Xúc tác Tiếp xúc Liên kết Phân tử II/Phần tự luận: (6đ)

a Zn + AgNO3 - - -> Zn(NO3)2 + Ag c K2O + HCl - - -> KCl + H2O

b.Al2O3 + H2SO4 - - -> Al2(SO4)3 + H2O d Na2O + H2O - - -> NaOH

2/Cho sơ đồ phản ứng sau : AlCl3 + KOH - - -> Al(OH)3 + KCl

3/Hoà tan 4,8gam kim loại Magiê (Mg) vào dung dịch axit clo hyđric (HCl) thu 19 gam muối magiê clorua (MgCl2) 0,4gam khí hyđro (H2)

a.Viết công thức khối lượng phản ứng xảy ? b Tính khối lượng axit clo hyđric (HCl) cần dùng? Bài làm; I/Trắc nghiệm:

Câu

Đáp án A… …., B…… , C………,

(18)

Phần I: Trắc nghiệm:( 4đ)

Hãy chọn phương án A,B,C D (từ câu 1 câu 7)

1/Điều khẳng định sau ? Trong phản ứng hoá học

A Số lượng nguyên tử nguyên tố bảo toàn B Số lượng phân tử bảo tồn C Liên kết ngun tử khơng thay đổi D Thể tích chất bảo toàn 2/ Dây sắt cắt nhỏ đoạn tán thành đinh.Quá trình gọi

A Hiện tượng hố học B Hiện tượng vật lí

C Phản ứng hố học D Khơng có biến đổi 3/Cho phản ứng hoá học 2Al + 3CuSO4 X + 3Cu

X chất chất sau

A Al2(SO4)3 B AlSO4 C Al3(SO4)2 D Al(SO4)3

4/ Dấu hiệu sau chứng tỏ khơng có phản ứng hố học xảy

A Dây tóc bóng đèn phát sáng bật điện B Ủ thùng kín cho chóng chín D Vành xe đạp sắt bị phủ lớp gỉ chất màu đỏ C Cơm nấu bị khê

5/ Trong trình phản ứng lượng chất tham gia

6/Trộn 5,6gam bột sắt với 3,2gam bột lưu huỳnh đốt nóng hỗn hợp thu sản phẩm có cơng thức FeS Khối lượng sản phẩm thu

A 2,4gam B 5,6gam C 8,8gam D 3,2gam

7/Đốt cháy hoàn toàn hợp chất A sản phẩm thu gồm có hai chất khí cacbonic CO2 nước

H2O Điều khẳng định sau

A.Hợp chất A gồm nguyên tố C, H O B Hợp chất A gồm nguyên tố C, H C Hợp chất A gồm nguyên tố C, H có O; D Hợp chất A gồm nguyên tố C, O 8/ Điền từ thích hợp cho vào khoảng trống cho có nghĩa :

Trong …(A)………hoá học …(B)……… khối lượng chất …(C)…….phản ứng tổng … (D)……… chất …(E)……… sau phản ứng

1 Tổng phản ứng Tạo thành Tham gía Thể tích Khối lượng II/Phần tự luận: (6đ)

a Fe + AgNO3 - - -> Fe(NO3)2 + Ag c P2O5 + H2O - - -> H3PO4

b.Fe2O3 + HCl - - -> FeCl3 + H2O d K + H2O - - -> KOH + H2

2/Cho sơ đồ phản ứng sau : CuCl2 + NaOH - - -> Cu(OH)2 + NaCl

3/Hoà tan 26gam kim loại kẽm (Zn) vào dung dịch axit sunfuric (H2SO4) thu 64,4 gam muối kẽm

sunfat (ZnSO4) 0,8gam khí hyđro (H2)

a.Viết công thức khối lượng phản ứng xảy ? b Tính khối lượng axit sunfuric (H2SO4)cần dùng?

Bài làm: I/Trắc nghiệm:

Câu

Đáp án A… …., B…… , C………,

(19)

Phần I: Trắc nghiệm:( 4đ)Hãy chọn phương án A,B,C D (Từ câu 1 câu 7) 1/Điều khẳng định sau ? Trong phản ứng hoá học

A Số lượng nguyên tử nguyên tố tăng lên B Số lượng phân tử bảo toàn

C.Liên kết nguyên tử không thay đổi D Liên kết nguyên tử thay đổi

2/ Hoà tan axit axêtic vào nước dung dịch axit axetic loãng, dùng làm giấm ăn.Quá trình gọi:

A Hiện tượng hố học B Hiện tượng vật lí C Phản ứng hố học D Khơng có biến đổi 3/Cho phản ứng hoá học Cu + 2AgNO3  X + 2Ag

X chất chất sau

A CuNO3 B Cu(NO3)3 C Cu(NO3)2 D Cu2(NO3)3

4/ Dấu hiệu sau chứng tỏ có phản ứng hố học xảy

A Thuỷ tinh nóng chảy thổi thành chai lọ B Vàng đánh thành nhẫn, vòng C Dây tóc bóng đèn phát sáng bật điện D Thức ăn bảo quản không tốt bị ôi thiu 5/ Trong trình phản ứng lượng chất tạo thành

6/ Đốt cháy 5,4gam bột nhôm (Al) oxi (O2) thu 10,2 gam nhơm oxit (Al2O3) Khối lượng

của oxi cần dùng

A 2,4gam B 15,6gam C 5,4gam D 4,8gam

7/Đốt cháy hoàn toàn chất A sản phẩm thu gồm có chất khí cacbonic CO2 Điều khẳng

định sau

A Chất A gồm nguyên tố C, O B Chất A có nguyên tố C, C Chất A gồm nguyên tố C có O; D Chất A gồm nguyên tố C, O H 8/ Điền từ thích hợp cho vào khoảng trống cho có nghĩa :

Phản ứng hoá học trinh biến đổi …(A)………này thành…(B)……… khác Phản ứng xảy chất tham gia … (C)…….với Có trường hợp cần …(D)……… có trường hợp cần chất … (E)………

1 Chất Đun nóng Xúc tác Tiếp xúc Liên kết Phân tử II/Phần tự luận: (6đ)

a Al + AgNO3 - - -> Al(NO3)3 + Ag c K2O + HCl - - -> KCl + H2O

b.ZnO + HCl - - -> ZnCl2 + H2O d Na + H2O - - -> NaOH + H2

2/Cho sơ đồ phản ứng sau : AlCl3 + Ba(OH)2 - - -> Al(OH)3 + BaCl2

3/Hoà tan 9,6gam kim loại Magiê (Mg) vào dung dịch axit clo hyđric (HCl) thu 38 gam muối magiê clorua (MgCl2) 0,8gam khí hyđro (H2)

a.Viết cơng thức khối lượng phản ứng xảy ? b Tính khối lượng axit clo hyđric (HCl) cần dùng? Bài làm; I/Trắc nghiệm:

Câu

Đáp án A… …., B…… , C………,

(20)

Câu

Đáp án B A A A C A C A-2, B-1, C-4, D-6, E-3 Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

Câu Đáp án Điểm A Cu + 2AgNO3  Cu(NO3)2 + 2Ag c P2O5 +3H2O  2H3PO4

b.Fe2O3 + 3H2SO4Fe2(SO4)3 + 3H2O d K2O + H2O  KOH

1 FeCl3 + 3NaOH  Fe(OH)3 + 3NaCl

Cứ phân tử FeCl3 phản ứng với phân tử NaOH

Cứ phân tử FeCl3 phản ứng tạo phân tử Fe(OH)3

Cứ phân tử FeCl3 phản ứng tạo phân tử NaCl

Cứ phân tử NaOH phản ứng tạo phân tử NaCl

Chú ý HS chọn cặp phản ứng khác cho điểm tối đa

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2

a/ mZn + mH2SO4 = m ZnSO4 + m H2

Khối lượng H2SO4 19,6g

0,5

Tổng

Câu

Đáp án B D D C A B C A-1, B-1, C-4, D-2, E-3 Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

Câu Đáp án Điểm a Zn + 2AgNO3  Zn(NO3)2 + 2Ag c K2O + 2HCl  2KCl + H2O

b.Al2O3 + H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2O d Na2O + H2O  2NaOH

1 AlCl3 + 3KOH  Al(OH)3 + 3KCl

Cứ phân tử AlCl3 phản ứng với phân tử KOH

Cứ phân tử AlCl3 phản ứng tạo phân tử Al(OH)3

Cứ phân tử AlCl3 phản ứng tạo phân tử KCl

Cứ phân tử KOH phản ứng tạo phân tử KCl

Chú ý HS chọn cặp phản ứng khác cho điểm tối đa

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Mg+ 2HCl  MgCl2 + H2

a/ mMg + mHCl = m MgCl2 + m H2

Khối lượng HCl 14,6gam

0,5

(21)

XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ MÔN SINH HỌC LỚP (Năm học 08- 09) đề 1(hkI)

1/Đại cương giới thực vật (1)

0,5 1(0,5) (2)1

2/Tế bào thực vật (1)

0,5 1(3) (2)3,5

3/ Rễ (1)

0,5 (1)0,5 (2)1

4/ Thân (1)

0,5

(2)

(1)

(4) 4,5

Tổng (3)

1,5

(4)

(1)

(1) 0,5

(1)

(10) 10

XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ MÔN SINH HỌC LỚP (Năm học 08- 09) đề 2(hkI)

1/Đại cương giới thực vật (1)

0,5 (1)0,5 (2)1

2/Tế bào thực vật (1)

0,5 (1)2 (2)2,5

3/ Rễ (1)

0,5 (3)3,5 (4)4

4/ Thân (1)

0,5

(1)

(3) 2,5

Tổng (3)

1,5

(5) 4,5

(2)

(1)

(22)

Họ tên ……… KIỂM TRA TIẾT (Đề 1) Lớp 6/… MÔN: SINH HỌC

I/ Trắc nghiệm:(6đ) Hãy chọn câu trả lời A,B,C D (Từ câu  câu 6) 1/Cơ thể sống có đặc điểm quan trọng sau: (0,5đ)

A Lớn lên, sinh sản, di chuyển B Có trao đổi chất với môi trường, lớn lên, sinh sản C Vận động, lớn lên D Lấy chất hữu có sẵn, khơng di chuyển 2/ Trong nhóm sau nhóm gồm tồn có hoa: (0,5đ)

A Lúa, cải, ổi, rêu B Mít, nhãn, cam, dương xỉ C Xồi, ớt, mận, mãng cầu D Sả, hành, tỏi, rau bợ 3/Cây ngày lớn lên nhờ: (0,5đ)

A Các tế bào lớn lên làm gia tăng kích thước B Sự lớn lên phân chia tế bào C Các tế bàotrưởng thành phân chia thành tế bào D Cây hút nhiều nước

4/ Rễ chùm có cấu tạo: (0,5đ)

A Gồm rễ to khoẻ đâm thẳng xuống đất, rễ có nhiều rễ mọc xiên đâm xung quanh B Gồm nhiều rễ có hình dạng, kích thước giống mọc từ gốc toả thành chùm

C Mọc ngược lên mặt đất lấy oxi cung cấp cho phần rễ đất D Ăn sâu xuống đất lan rộng

5/ Muốn cho rễ phát triển mạnh nhanh tốt phải (0,5đ)

A Vun gốc để mọc thêm nhiều rễ phụ B Tưới nước đầy đủ, bón nhiều phân hố học C Xới cho đất tơi xốp, bón phân hợp lí , tưới nước đầy đủ, vun gốc D Bón nhiều phân chuồng 6/ Thân dài do: (0,5)

A Chồi B Phần gốc sát với rễ

C Sự lớn lên tế bào D Sự phân chia tế bào mô phân sinh 7/ Em chọn từ: Lông hút, vỏ, mạch gỗ, điền vào chỗ trống câu sau cho thích hợp (1đ)

Nước muối khống hoà tan đất ………… hấp thụ chuyển qua ……… tới ……… đến phận

8/ Em chọn nội dung cột B cho phù với nội dung cột A để viết chữ (a, b, c)vào cột trả lời CỘT A

Các phận thân non

CỘT B

Chức phận

TRẢ LỜI 1.Biểu bì

2 Thịt vỏ Mạch rây Mạch gỗ Ruột

a.Tham gia quang hợp b Vận chuyển chất hữu c Bảo vệ

d Dự trữ chất dinh dưỡng e Làm cho dài

f Vận chuyển nước muối khoáng

1……… 2…… 3…… 4…… 5…… II/Tự luận: (4đ)

1/Em trình bày cấu tạo tế bào thực vật ? (3đ)

2/Tại trồng đậu đen, cà chua người ta thường bấm mà không tỉa cành ? (1đ) Bài làm:

CÂU

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	33,45 KB