• * Chuaån bò haønh trang böôùc vaøo theá kæ môùi , theá heä treû Vieät Nam caàn thaáy roõ ñieåm maïnh vaø ñieåm yeáu cuûa con ngöôøi Vieät Nam, reøn cho mình nhöõng ñöùc tính vaø thoù[r]
(1)(2)KIỂM TRA BÀI CŨ
Nguyễn Đình Thi
khẳng định điều qua tiểu luận “Tiếng nói văn nghệ” ?
(3)Nguyễn Đình Thi khẳng định điều qua tiểu luận “Tiếng nói văn nghệ” ?
-Văn nghệ nối sợi dây đồng cảm kì diệu nghệ sĩ với bạn đọc thơng qua rung
động mãnh liệt, sâu xa trái tim.
-Văn nghệ giúp cho người sống
(4)BAØI 20
TUẦN 23 TIẾT 103
Vũ Khoan
(5)(Phó Thủ tướng Vũ
Vũ Khoan sinh
ngaøy: 07 - 10 – 1937, quê quán: Phú Xuyên, Hà Tây Ông nhà
hoạt động trị, nhiều năm Thứ
trưởng Bộ Ngoại giao, Bộ trưởng Bộ Thương mại, nguyên Phó
(6)Bài viết
saùng tác vào tháng 01- 2001, đăng tạp chí Tia Sáng
năm 2001 in vào tập Một góc nhìn tri thức, NXB Trẻ, TP Hồ Chí Minh, 2002.
(7)BÀI 20
TUẦN 23 TIẾT 103
Vuõ Khoan
I GIỚI THIỆU TÁC GIẢ, TÁC PHẨM
(Hoïc SGK trang 29)
(8)CHUẨN BỊ HAØNH TRANG VAØO THẾ KỈ MỚITHẢO LUẬN Hãy lập dàn ý cho văn theo trình tự lập luận tác giả ? ( Nêu rõ luận điểm luận cứ)
•GỢI Ý:
- Văn trên gồm có phần?
- Ở đoạn (3) văn bản, tác giả cho chuẩn bị quan trọng nhất?
(9)DÀN Ý
* Mở Câu đầu văn bản: Nêu luận điểm chính
* Thân Từ : “Tết năm nay” đến “hội nhập”.
-Luận : Chuẩn bị thân người quan trọng nhất.
-Luận : Bối cảnh giới nhiệm vụ đất nước.
-Luận : Những điểm mạnh, điểm yếu người Việt nam
•* Kết Phần lại
(10)BÀI 20
TUẦN 23 TIẾT 103
_Vũ Khoan_
I GIỚI THIỆU TÁC GIẢ, TÁC PHẨM
(Hoïc SGK trang 29)
II ĐỌC - TÌM HIỂU NHAN ĐỀ, THỂ LOẠI, CẤU TRÚC VĂN BẢN
(11)Lớp trẻ Việt Nam cần nhận
những mạnh, yếu cuả người Việt Nam để rèn thói quen tốt bước vào kinh tế mới.
(12)BÀI 20
TUẦN 23 TIẾT 103
Vuõ Khoan
I GIỚI THIỆU TÁC GIẢ, TÁC PHẨM
(Hoïc SGK trang 29)
II ĐỌC - TÌM HIỂU NHAN ĐỀ, THỂ LOẠI, CẤU TRÚC VĂN BẢN
III PHÂN TÍCH VĂN BẢN 1 Mở bài
- Nêu lên nhiệm vụ cấp thiết lớp trẻ Việt Nam bước sang kinh tế mới.
(13)Chuẩn bị hành trang vào kỉ thì quan trọng chuẩn bị
bản thân người.
(14)Luận 2
Bối cảnh giới
(15)Nguyên thủ nước Đông Nam Á bắt tay cam kết hợp tác hữu nghị.
(16)Giây phút trọng đại, Việt nam thức gia nhập WTO dưới định của ông E Glenne
(17)Luận 2
Bối cảnh giới mục tiêu nhiệm vụ nặng nề cuả đất nước.
Ba
Nhieäm vụ
Thốt khỏi tình trạng nghèo nàn lạc hậu.
Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa.
(18)Luận 3
(19)Điểm mạnh Điểm yếu
Thơng minh, nhạy bén. Thiếu kiến thức bản, khả thực hành.
Cần cù sáng tạo.
Thiếu đức tính tỉ mỉ, khơng coi trọng nghiêm ngặt quy trình cơng nghệ…
Đồn kết kháng chiến.
Đố kị làm ăn cuộc sống.
Thích ứng nhanh. Kì thị kinh doanh, quen với bao cấp, sùng ngoại ngoại, ít giữ chữ tín.
=> Rất thuận lợi
(20)BAØI 20
TUẦN 23 TIẾT 103
Vũ Khoan
III PHÂN TÍCH VĂN BẢN 1 Mở bài
- Nêu lên nhiệm vụ cấp thiết lớp trẻ Việt Nam khi bước sang kinh tế mới.
2 Thân bài
- Nêu bối cảnh giới nhiệm vụ đất nước, đồng thời tác giả phân tích rõ điểm
mạnh điểm yếu người Việt Nam thời đại mới.
(21)Bước vào kỉ mới, muốn “sánh vai
cùng cường quốc năm châu” sẽ phải lấp đầy hành trang điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu Muốn khâu đầu tiên, có ý nghĩa định
làm cho lớp trẻ - người chủ thực đất nước kỉ tới - nhận điều đó,
(22)(23)BÀI 20
TUẦN 23 TIẾT 103
Vũ Khoan
III PHÂN TÍCH VĂN BẢN 1 Mở bài
- Nêu lên nhiệm vụ cấp thiết lớp trẻ Việt Nam khi bước sang kinh tế mới.
2 Thân bài
- Nêu bối cảnh giới nhiệm vụ đất nước, đồng thời tác giả phân tích điểm
mạnh điểm yếu người Việt Nam thời đại mới.
3 Kết bài
(24)Em học tập nghệ thuật nghị luận từ viết tác giả?
Bố cục mạch lạc.
Quan điểm rõ ràng. Lập luận ngắn gọn.
Sử dụng thành ngữ tục ngữ.
A. B. C. D.
Đ. Cả A, B, C, D đúng.
* Vài nét nghệ thuật văn bản
(25)BÀI 20
TUẦN 23 TIẾT 103
_Vuõ Khoan_
I GIỚI THIỆU TÁC GIẢ, TÁC PHẨM II ĐỌC - TÌM HIỂU NHAN ĐỀ, THỂ LOẠI, CẤU TRÚC VĂN BẢN
III PHÂN TÍCH VĂN BẢN
1 Mở bài
(26)Ghi nhớ
• * Chuẩn bị hành trang bước vào kỉ mới, hệ trẻ Việt Nam cần thấy rõ điểm mạnh điểm yếu người Việt Nam, rèn cho đức tính thói quen tốt.
•* Điểm mạnh người Việt Nam thông minh, nhạy bén với mới, cần cù sáng tạo, đồn kết
đùm bọc thời kì chống ngoại xâm Bên cạnh đó có nhiều điểm yếu cần phải khắc phục: thiếu kiến thức bản, khả thực hành, thiếu đức tính tỉ mỉ, khơng coi trọng nghiêm ngặt quy trình cơng nghệ, thiếu tính cộng đồng làm ăn.
(27)(28)(29)(30)