HS chæ treân baûn ñoà caùc ñoàng baèng lôùn cuûa Vieät Nam vaø theá giôùi?. Hoaït ñoäng 3: Caëp?[r]
(1)Tiết PPCT: 18
Ngày dạy: BÀI: 14
(tiếp theo) 1.Mục tiêu:
a.Kiến thức: HS biết được:
-Trình bày số đặc điểm mặt hình thái đồng bằng, cao nguyên, đồi -Phân loại đồng bằng, ích lợi đồng cao nguyên
-Phân biệt khác đồng cao nguyên b.Kỹ năng:
-Chỉ đồ số vùng đồng cao nguyên lớn giới Việt Nam c.Thái độ:
- Yêu thiên nhiên – bảo vệ môi trường 2.Chuẩn bị:
a Giáo viên:
-Tranh ảnh, mơ hình đồng bằng, cao nguyên, đồi -Bản đồ tự nhiên Việt Nam + Thế giới
b Hoïc sinh:
-Tập đồ – soạn Phương pháp dạy học: -Phương pháp trực quan -Hình thức tổ chức: cặp 4.Tiến trình:
4.1 OÅn định lớp: Kiểm diện học sinh 4.2 Kiểm tra cũ:
? Núi gì? Tiêu chuẩn phân loại núi (4 điểm)
? Địa hìng đá vơi có đặc điểm gì? Giá trị
kinh tế địa hình này? (7 điểm)
-Núi: địa hình nhơ cao 500m, có đỉnh, sườn, chân
-Căn vào độ cao, chia loại núi: thấp, trung bình, cao
-Núi đá vơi: nhiều hình dạng khác nhau; đỉnh nhọn, lởm chởm, sườn dốc đứng
-Trong núi hay có hang động đẹp phát triển du lịch cung cấp vật liệu xây dựng
4.3 Giảngbài mới: Khởi động:
(2)Hoạt động 1: Cả lớp
? Quan sát tranh thảo luaän:
-Quan sát tranh ảnh đồng bằng: Bề mặt có khác với núi?
-Quan sát H40 SGK đồng có độ cao mét so với mặt biển?
Hoạt động 2: Cá nhân
? Dựa vào SGK cho biết có loại đồng ? Đồng có ích lợi
GV yêu cầu HS đọc đọc thêm xem nước ta có loại đồng nào? Ở đâu? Chúng tạo nên
HS đồ đồng lớn Việt Nam giới
Hoạt động 3: Cặp
? Quan sát H40 SGK trả lời câu hỏi mục (chú ý đặc điểm bề mặt, độ cao, sườn)
? Cao ngun có ích lợi
? Tìm cao nguyên lớn nước ta
? So sánh giống khác đồng cao nguyên
Hoạt động 4: Cá nhân
? Dựa vào nội dung SGK tìm đặc điểm đồi: -Đồi gì? Thường nằm miền địa hình nào? Vùng đồi cịn có tên gì? (Trung du)
-Nước ta có đồi khơng? Ở đâu?
-Chỉ đồ vùng đồi: Bắc Giang, Thái Nguyên, Phú Thọ…
1 Bình nguyên ( đồng bằng):
-Thấp, tương đối phẳng, độ cao tuyệt đối thường 200 m
2 Cao nguyeân
-Bề mặt tương đối phẳng, độ cao tuyệt đối 500m, sườn dốc
3 Đồi
-Vị trí miền núi đồng
-Đỉnh trịn, sườn thoải, độ cao tương đối không 200m
4.4 Củng cố luyện tập:
? Nhắc lại khái niệm: Núi – Cao nguyên – Đồng – Đồi Giá trị kinh tế địa hình 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà:
-Học đọc đọc thêm 14 + làm tập đồ 14 -Chuẩn bị 15: “Các Mỏ Khóang Sản”
? Phân biệt khái niệm: khoáng sản – mỏ khoáng sản ? Phân loại khống sản theo mục đích sử dụng
5 Rút kinh nghiệm: