ở khắp mọi nơi trên Trái Đất có hiện tượng ngày đêm kế tiếp nhau liên tục và làm lệch hướng của các vật chuyển động trên cả 2 nửa cầu.. Vậy tại sao lại có hiện tượng đó ta cùng tìm hiể[r]
(1)Soạn: 3/10/2013 Giảng: 7/10/2013
Tit : vận động tự quay quanh trục Trái Đất hệ quả. I Mục tiêu:
1 Kiến thức.
- Trình bày chuyển động tự quay quanh trục tưởng tượng Trái Đất +Hướng chuyển động TĐ theo chiều từ Tây -> Đơng
- Trình bày số hệ vận động TĐ quanh trục 2 Kĩ năng.
- Biết sử dụng Quả Địa cầu để chứng minh tượng ngày đêm TĐ
- Dựa vào hình vẽ mơ tả hướng chuyển động tự quay, lệch hướng vật thể bề mặt trái đất
3 Thái độ:
Học tập nghiêm túc, tích cực tự giác. II Đồ dùng dạy học:
- Quả địa cầu, đèn Pin
- Các Hình vẽ SGK phóng to III Tổ chức học
1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ. 3 Khám phá
khắp nơi Trái Đất có tượng ngày đêm liên tục làm lệch hướng vật chuyển động nửa cầu Vậy lại có tượng ta tìm hiểu
HĐ1: Tìm hiểu vận động TĐ quanh trục
- Mục tiêu: Trình bày chuyển động tự quay quanh trục tưởng tượng TĐ Hướng chuyển động tự quay TĐ từ T->Đ, thời gian tự quay vòng quanh trục TĐ 24
- Thời gian: 23 phút
- Đồ dùng dạy học: Quả địa cầu B1: Làm việc lớp
GV Giới thiệu Quả địa cầu mơ hình thu nhỏ Trái đất
? Xác định hướng địa cầu?
? Quan sát địa cầu cho biết , trạng thái Trái Đất ? đứng yên hay vận động ? vận động thẳng tiến quay? Trục Trái Đất thẳng đứng hay nghiêng?
? Đọc SGK nêu vận động TĐ
1 Sự vận động Trái đất quanh trục. - Trái đất tự quay quanh trục tưởng tượng nối liền cực nghiêng 66033' mặt phẳng quỹ đạo
(2)quanh trục
- HS: quan sát, xác định hướng - GV: Yêu cầu quan sát H19 sgk- tr21TĐ tự quay quanh trục theo hướng nào?
GV Gọi HS lên mô tả hướng tự quay TĐ địa cầu
? Thời gian TĐ tự quay vòng quanh trục giờ?
? Cùng lúc TĐ có khác nhau? ( 24 giờ)
? Mỗi khu vực rộng Kinh tuyến?
( 3600 Kinh tuyến: 24 = 150 Kinh tuyến)
HS: làm việc nhóm bàn trả lời câu hỏi
GV Để tiện cho việc tính tồn TG năm 1884 hhội nghị Quốc tế thống lấy khu vực có kinh tuyến gốc (0) qua đài thiên văn Grin uýt ( Nước Anh) làm khu vực gốc
- GV: yêu cầu HS : Quan sát H20 sgk trang 20 cho biết:
VN nằm múi thứ mấy? (Thứ 7) ? Mỗi múi chếch giờ?
? Khu vực gốc 12 nước ta giờ? (19 giờ)
? Giờ phía Đơng phía Tây có chênh lệch ntn? ( Phía Đơng nhanh giờ)
HS: làm việc cá hân trả lời
GV Để tránh có nhầm lẫn đường GT quốc tế Kinh tuyến 180 đường đổi Ngày quốc tế
HĐ2: Tìm hiểu hệ sự vận động tự quay quanh trục của TĐ
- Mục tiêu: Trình bày số hệ vận động TĐ quanh trục
GV Dùng địa cầu đèn Pin mô tả tượng Ngày Đêm
- Thời gian tự quay vòng hết 24 ( Ngày đêm) Vì vậy, bề mặt TĐ chia làm 24 khu vực
- Giờ gốc (GMT) khu vực có đường kinh tuyến gốc qua đánh số
- Phía Đơng có sớm phía Tây - Kinh tuyến 1800 đường đổi ngày quốc tế
2 Hệ vận động tự quay quanh trục TĐ.
a Hiện tượng Ngày - đêm
- Khắp nơi TĐ có Ngày đêm
+ Diện tích mặt trời chiếu sáng -> Ngày
+ Diện tích nằm bóng tối -> Đêm
b Sự lệch hướng vận động tự quay củaTĐ.
- Các vật thể chuyển động bề mặt trái đất bị lệch hướng
(3)Diện tích chiếu sáng gọi gì? Diện tích khơng chiếu sáng gọi gì?
GV Đẩy địa cầu cho HS thấy khắp nơi TĐ có ngày đêm
Gv: ? Giả sử TĐ không tự quay quanh trục TĐ có tượng Ngày đêm khơng?
Vì hàng ngày ta thấy Mặt trời, Mặt trăng chuyển động theo hướng từ Đông sang Tây? ( đọc thêm)
- GV: Yêu cầu : Quan sát H22 sgk trang 23
? Từ O->S Vật chuyển động bị lệch bên nào?
? Từ P->N Vật chuyển động bị lệch bên nào?
HS: làm việc, trả lời câu hỏi
GV: Sự vận động tự quay quanh trục TĐ làm lêch hướng chuyển động Gió, Dịng Biển Vật thể rắn đường viên đạn pháo…
GV nhận xét giúp HS kết luận
+ Nửa cầu Nam vật c/đ bị lệch bên trái
4, Luyện tập
? Tính Tơ-ki ơ, Niu Yc, Pa ri khu vực gốc giờ? ? Tại có tượng Ngày đêm khắp nơi TĐ?
Về nhà: vẽ lại hình 21 giới thiệu cho người thân biết tượng ngày đêm Hướng dẫn nhà:
- Học làm tập cuối - Đọc đọc thêm
(4)