+ Hoạt động 1: Học sinh hiểu cấu trúc của bảng tính; biết các thao tác với các trang tính: đổi tên trang tính, chèn hay xóa trang tính, thay đổi thứ tự trang tính.. + Hoạt động 2: Học si[r]
(1)Tuần 03– Tiết : 05 Ngày dạy: 02/09/2014
1.MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức - HS biết:
+ Hoạt động 1: Học sinh biết cấu trúc bảng tính; biết thao tác với trang tính: đổi tên trang tính, chèn hay xóa trang tính, thay đổi thứ tự trang tính
+ Hoạt động 2: Học sinh biết thêm chương trình bảng tính cịn có thành phần khác: Hộp tên; khối công thức Học sinh hiểu khối nhóm liền kề tạo thành hình chữ nhật để xác định địa khối
- HS hiểu:
+ Hoạt động 1: Học sinh hiểu cấu trúc bảng tính; biết thao tác với trang tính: đổi tên trang tính, chèn hay xóa trang tính, thay đổi thứ tự trang tính
+ Hoạt động 2: Học sinh hiểu thêm chương trình bảng tính cịn có thành phần khác: Hộp tên; khối công thức Học sinh hiểu khối nhóm liền kề tạo thành hình chữ nhật để xác định địa khối
1.2 Kỷ năng
- Học sinh thực được:
+ Các thao tác với trang tính: đổi tên trang tính; chèn hay xóa trang tính; thay đổi thứ tự trang tính xác định hộp tên công thức trang tính; xác định địa khối
- Học sinh thực thành thạo được:
+ Các thao tác với trang tính: đổi tên trang tính; chèn hay xóa trang tính; thay đổi thứ tự trang tính xác định hộp tên cơng thức trang tính; xác định địa khối
1.3 Thái độ
- Thói quen: Học tập tích cực, hăng say - Tính cách: Chăm ngoan
2 NỘI DUNG HỌC TẬP - Bảng tính.
- Các thành phần trang tính 3 CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu 3.2 Học sinh: Học cũ, xem trước 4 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện(1 phút)
Lớp 7A1: Lớp 7A2: Lớp 7A3: Lớp 7A4:
(2)Lớp 7A5: Lớp 7A6: 4.2 Kiểm tra miệng (5 phút)
Đề ra:
Câu 1: Nêu cách thực thao tác: Khởi động Excel, lưu kết thoát khỏi Excel?(5đ) Câu 2: Để sửa nội dung ô liệu có cách?(5đ)
Đáp án: Câu 1: a.Khởi động
- Chọn Start\All program\ Microsoft Excel
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng desktop a Lưu file:
- Chọn File\Save sử dụng nút lệnh Save b Thoát:
- Chọn File\Exit sử dụng nút lệnh phía bên phải trang tính Câu 2: Sửa chữa nội dung cho có cách tiến hành.2 cách:
- Nháy đúp chuột vào ô cần sửa
- Nháy chọn cần sửa nhấn phím F2 4.3 Tiến trình học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu trúc bảng tính (15p)
Gv: Một bảng tính có có từ nhiều trang tính khác (Ví dụ tập)
Hs: Lắng nghe.
Gv: Vậy theo em số lượng trang tính có bị giới hạn không?
Hs: Trả lời
Gv: Giới thiệu cách đổi tên trang tính, chèn thêm trang tính xóa trang tính, thay đổi thứ tự trang tính
Hs: Ghi bài
Gv: Gọi số học sinh thực lại các thao tác
Hs: Thực lại thao tác theo yêu cầu giáo viên
Gv: Gọi học sinh khác nhận xét Hs: Nhận xét thao tác bạn
1 Bảng tính :
- Bảng tính tạo thành từ trang tính + Trang tính bao gồm ơ, cột, hàng
+ Trang tính kích hoạt trang tính hiển thị hình, có nhãn trang màu trắng, tên trang viết chữ đậm
+ Mỗi bảng tính chứa nhiều trang tính - Một số thao tác với trang tính:
+ Đổi tên trang tính: Nháy chuột phải vào tên trang tính cần đổi, chọn Rename
+ Chèn trang tính: Nháy chuột phải vào tên trang tính cần chèn, chọn Insert/Wordsheet
+ Xóa trang tính: Nháy chuột phải vào trang tính muốn xóa, chọn Delete
+ Thay đổi thứ tự trang tính: Chọn trang tính, nhấn giữ chuột trái rê chuột đến thứ tự tùy ý
Hoạt động 2: Các thành phần trên trang tính (15p)
Gv: Ngồi thành phần trang tính như tính, hàng, cột cịn có thành phần nữa?
2 Các thành phần trang tính:
Ngồi thành phần trang tính tính, hàng, cột trang tính cịn có thành phần khác:
(3)Hs: Nêu Hộp tên, Khối, Thanh công thức Gv: Rút kết luận lấy ví dụ cụ thể hộp tên, khối, công thức
Hs: Chú ý lắng nghe, nắm kiến thức. Gv: Đưa số ví dụ, gọi Hs trả lời. Hs: Trả lời.
- Khối: nhóm liền kề tạo thành hình chữ nhật
Vd: B4:C8
- Thanh công thức: Cho biết nội dung ô chọn
4.4 Tổng kết (5 phút)
- Gọi Hs thực lại thao tác với trang tính: đổi tên trang tính; chèn hay xóa trang tính; thay đổi thứ tự trang tính
4.5 Hướng dẫn học (3 phút) + Đối với học tiết này:
- Về nhà em xem lại kiến thức học học hôm - Thực lại thao tác học (nếu có điều kiện)
- Làm tập 1,2 Sgk + Đối với học tiết tiếp theo:
- Xem trước nội dung mục mục để chuẩn bị cho tiết học sau - Nêu dạng liệu mà Excel xử lí?
5.PHỤ LỤC
- Sgk tin học
-Tuần 03– Tiết : 06
(4)1.MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức - HS biết:
+ Hoạt động 1: Học sinh biết cách chọn đối tượng trang tính (Chọn ơ, một hàng, cột, khối chọn đồng thời nhiều khối)
+ Hoạt động 2:
- Học sinh biết nhập nhiều dạng liệu khác vào ô trang tính Có hai dạng liệu thường dùng : Dữ liệu kí tự liệu số
- Học sinh biết chế độ ngầm định tính liệu kiểu số thẳng lề phải ; liệu kiểu kí tự thẳng lề trái
- HS hiểu:
+ Hoạt động 1: Học sinh hiểu cách chọn đối tượng trang tính (Chọn ơ, một hàng, cột, khối chọn đồng thời nhiều khối)
+ Hoạt động 2:
- Học sinh hiểu nhập nhiều dạng liệu khác vào trang tính Có hai dạng liệu thường dùng : Dữ liệu kí tự liệu số
- Học sinh biết chế độ ngầm định tính liệu kiểu số thẳng lề phải ; liệu kiểu kí tự thẳng lề trái
1.2 Kỷ năng
- Học sinh thực được:
+ Các thao tác chọn đối tượng trang tính: Chọn ơ, hàng, cột, khối chọn đồng thời nhiều khối
+ Xác định tính chứa liệu kiểu số tính chứa liệu kí tự liệu có sẵn
- Học sinh thực thành thạo được:
+ Các thao tác chọn đối tượng trang tính: Chọn ô, hàng, cột, khối chọn đồng thời nhiều khối
+ Xác định ô tính chứa liệu kiểu số ô tính chứa liệu kí tự liệu có sẵn
1.3 Thái độ
- Thói quen: Học tập tích cực, hăng say - Tính cách: Chăm ngoan
2 NỘI DUNG HỌC TẬP
- Chọn đối tượng trang tính. - Dữ liệu trang tính.
3 CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu 3.2 Học sinh: Học cũ, xem trước 4 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện(1 phút)
(5)Lớp 7A1: Lớp 7A2: Lớp 7A3: Lớp 7A4: Lớp 7A5: Lớp 7A6: 4.2 Kiểm tra miệng
Đề ra:
Câu 1: Nêu cách thực thao tác: Khởi động Excel, lưu kết thoát khỏi Excel?(5đ) Câu 2: Để sửa nội dung liệu có cách?(5đ)
Đáp án: Câu 1: a.Khởi động
- Chọn Start\All program\ Microsoft Excel
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng desktop a Lưu file:
- Chọn File\Save sử dụng nút lệnh Save b Thoát:
- Chọn File\Exit sử dụng nút lệnh phía bên phải trang tính Câu 2: Sửa chữa nội dung cho có cách tiến hành.2 cách:
- Nháy đúp chuột vào ô cần sửa
- Nháy chọn ô cần sửa nhấn phím F2 4.3 Tiến trình học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Chọn đối tượng trên trang tính (15p)
Gv: Quan sát hình 15 Sgk cho thầy biết cách chọn đối tượng trang tính
Hs: Quan sát hình vẽ, nghiên cứu Sgk trả lời câu hỏi
Gv: Nhận xét tổng kết lại Hs: Lắng nghe, ghi chép
Gv: Cho Hs quan sát hình vẽ 16 -18 sách giáo khoa rút nhận xét Hs: Tập trung nghiên cứu phát biểu. Gv: Hãy quan sát hình vẽ 19 SGK, em cho biết có khác so với hình vẽ khác?
Hs: Có khối chọn, là C6:D10 F6:F12
Gv: Vậy để chọn đồng thời nhiều khối khác làm nào?
Hs: Trả lời
Gv: Tổng kết lại Gọi Hs thực thao tác
3 Chọn đối tượng trang tính.
Để chọn đối tượng trang tính, em thực sau:
- Chọn ô: Đưa trỏ chuột đến nháy chuột - Chọn hàng: Nháy chuột nút tên hàng
- Chọn cột: Nháy chuột nút tên cột
- Chọn khối: Kéo thả chuột từ góc đến góc đối diện (ơ chọn kích hoạt)
- Chọn đồng thời nhiều khối: Chọn khối đầu tiên, nhấn giữ phím Ctrl chọn khối
(6)Hoạt động 2: Tìm hiểu loại dữ liệu trang tính : (15p)
Gv: Em cho thầy biết trang tính sau có loại liệu gì?
Hs: Có liệu số, chữ.
Gv: Đưa kết luận: Có thể nhập nhiều dạng liệu khác vào ô trang tính Có dạng liệu thường dùng liệu số kí tự
Hs: Nghe giảng, ghi chép
Gv: Em quan sát hình ảnh cho thầy biết liệu liệu kiểu ký tự, liệu liệu kiểu số?
Có nhận xét vị trí liệu số kí tự so với lề tính?
Hs: Lần lượt nhận dạng kiểu liệu đưa nhận xét
Gv: Nhận xét câu trả lời học sinh. Hs: Lắng nghe, ghi chép.
Có thể nhập nhiều dạng liệu khác vào trang tính Có hai dạng liệu thường dùng : Dữ liệu kí tự liệu số :
a Dữ liệu số:
- Là số 0,1…, 9, dấu cộng (+) số dương, dấu trừ (-) số âm dấu % tỉ lệ phần trăm
Vd: 120; +38; -150…
- Ở chế độ ngầm định, liệu kiểu số thẳng lề phải tính
- Thơng thường, dấu phẩy (,) dùng để phân cách hàng nghìn, hàng triệu…, dấu chấm (.) để phân cách phần nguyên phần thập phân
b Dữ liệu ký tự:
- Là dãy chữ cái, chữ số ký hiệu Vd: Lớp 7A, Cộng hòa…
- Ở chế độ ngầm định, liệu kiểu kí tự thẳng lề trái tính
4.4 Tổng kết
Câu 1:Cụm từ “F8”trong hộp tên có nghĩa là: A Phím chức F8
B Phơng chữ thời F8 C Ơ cột F hàng
D Ô hàng F cột
Câu 2: Trang tính chứa liệu thuộc kiểu sau đây? A Kí tự
B Số
C Thời gian
D Tất kiểu liệu
(Thông qua câu hỏi nhắc lại kiến thức bài.) 4.5 Hướng dẫn học bài
+ Đối với học tiết này:
- Về nhà em xem lại kiến thức học học hôm - Thực lại thao tác học (nếu có điều kiện)
- Làm tập Sgk + Đối với học tiết tiếp theo:
- Xem trước nội dung thực hành số để chuẩn bị cho tiết học sau - Nêu cách lưu bảng tính với tên khác địa khác?
5.PHỤ LỤC
(7)