-Thực hiện được các thao tác: Cầm chuột đúng cách, nhận biết con trỏ chuột trên màn hình, di chuyển chuột, nháy và nháy đúp.... + Đối với bài học ở tiết tiếp theo:.[r]
(1)Tuần 05– Tiết : 09 Ngày dạy: 17/09/2014
1.MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức - HS biết:
+ Hoạt động 1: Học sinh biết loại chuột máy tính biết cách sử dụng chuột - HS hiểu:
+ Hoạt động 1: Học sinh hiểu thiết bị chuột cách sử dụng chuột 1.2 Kỷ năng
- Học sinh thực được: Cách sử dụng chuột phân biệt loại chuột
- Học sinh thực thành thạo được: Cách sử dụng chuột phân biệt loại chuột 1.3 Thái độ
- Thói quen: Học tập tích cực, hăng say - Tính cách: Chăm ngoan
2 NỘI DUNG HỌC TẬP
- Giới thiệu thiết bị chuột. 3 CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu 3.2 Học sinh: Học cũ, xem trước 4 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện(1 phút)
Lớp 6A6: 4.2 Kiểm tra miệng
- Khơng kiểm tra 4.3 Tiến trình học
Hoạt động thầy trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 2: Giới thiệu thiết bị chuột.
Trọng tâm kỹ HS cần rèn luyện thực hành sử dụng chuột bao gồm:
a) Cầm chuột cách
b) Nhận biệt trỏ chuột vị trí hình.
c) Thực thao tác sau với chuột máy tính: - Di chuyển chuột;
- Nháy chuột;
- Nháy nút phải chuột; - Nháy đúp chuột; - Kéo thả chuột
1 Cầm chuột cách: Trước hết GV cần giới thiệu lại chức năng, vai trò chuột việc điều khiển máy tính GV giới thiệu làm mẫu cho HS cách đặt tay bố trí
Cho hS tình nguyện phát biểu u cầu phải có lý luận
(HS trả lời nhờ vài HS khác nhận xét)
Đánh giá nhận xét cho
(2)ngón tay lên chuột Lưu ý HS để hoạt động được, mặt chuột phải tiếp xúc với mặt phẳng Do cần phải đặt chuột lên bàn di chuột (mặt bàn chẳng hạn)
- Mặc dù ta thiết đặt để nút phải chuột hoạt động nút trái chuột (và ngược lại) cho người thuận tay trái, HS THCS, GV nên luyện em sử dụng chuột bằng tay phải.
- úp bàn tay phải lên chuột đặt ngón tay vị trí Nhận biết trỏ chuột hình: GV yêu cầu HS quan sát tìm trỏ chuột có dạng hình Với phần mềm khác trỏ chuột có dạng khác Lưu ý HS di chuyển chuột quan sát thay đổi vị trí trỏ chuột hình
3 Di chuyển chuột: Hướng dẫn HS cầm chuột cách yêu cầu di chuyển chuột nhẹ nhàng để chuột tiếp xúc với bàn di chuột Yêu cầu HS quan sát hình mà khơng nhìn chuột di chuyển chuột để luyện phản xạ cần thiết
4 Nháy nháy đúp: GV đặt câu hỏi cho HS để em tự nhận biết nút trái chuột nút phải chuột Nút trái chuột thường dùng để thực phần lớn công việc với máy tính Nút phải chuột sử dụng dành cho người thành thạo với việc sử dụng nút trái chuột
GV nên lưu ý HS nháy nút chuột nhẹ nhàng, thả tay dứt khoát kể nháy đúp chuột (nháy nhanh nút trái chuột hai lần)
Khi hướng dẫn HS nháy chuột nên bắt đầu tốc độ chậm, sau tăng nhanh dần Ngồi tư cầm sử dụng chuột cần nhắc lại để HS ngồi tư thế, hợp vệ sinh Cổ tay thả lỏng không đặt cánh tay lên vật cứng, nhọn
Ngồi chuột sử dụng bi cịn có chuột quang, chuột không dây GV chưa nên giới thiệu loại chuột phịng máy chưa có
GV sử dụng số mẫu chuột máy tính cho HS quan sát nhận xét: chung, khác biệt loại chuột ưu khuyết điểm chúng
điểm
trả lời câu hỏi Đưa nhận xét Trả lời câu hỏi
GV tham khảo đánh giá tuyên dương HS thực tốt kỹ
1 Các thao tác với chuột
- Di chuyển chuột - Nháy chuột
- Nháy nút phải chuột - Nháy đúp chuột - Kéo thả chuột 4.4 Tổng kết
Cho HS sử dụng chương trình Mouse Skills mức cao tuyên dương HS: - Thực hành nhanh
- Cố gắng 4.5 Hướng dẫn học bài
+ Đối với học tiết này:
(3)+ Đối với học tiết tiếp theo:
- Đọc trước phần lại bài: Luyện tập chuột 5.PHỤ LỤC
- Sgk tin học
-Tuần 05– Tiết : 10
Ngày dạy: 19/09/2014
1.MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức - HS biết:
+ Hoạt động 1: Học sinh biết sử dụng phần mềm hỗ trợ sử dụng chuột - HS hiểu:
+ Hoạt động 1: Học sinh hiểu cách sử dụng phần mềm hỗ trợ sử dụng chuột 1.2 Kỷ năng
- Học sinh thực được: Các thao tác sử dụng phần mềm hỗ trợ sử dụng chuột
- Học sinh thực thành thạo được: Các thao tác sử dụng phần mềm hỗ trợ sử dụng chuột
1.3 Thái độ
- Thói quen: Học tập tích cực, hăng say - Tính cách: Chăm ngoan
2 NỘI DUNG HỌC TẬP
- Luyện tập sử dụng chuột với phần mềm Mouse Skills.
3 CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu 3.2 Học sinh: Học cũ, xem trước 4 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện(1 phút)
Lớp 6A6: 4.2 Kiểm tra miệng
- Không kiểm tra 4.3 Tiến trình học
Hoạt động thầy trị Nội dung ghi bảng Đặt vấn đề: Trong phần đầu chương trình
đã thấy lợi ích máy tính Để sử dụng máy tính thuận lợi cần biết cách đưa liệu u cầu vào máy tính Bài hơm giúp biết sử dụng rèn luyện thiết bị quen thuộc là: "chuột"
GV: Các em có biết có loại chuột máy tính khơng ?
GV: Đưa số hình ảnh chuột thật để em
Cho hS tình nguyện phát biểu u cầu phải có lý luận
(HS trả lời nhờ vài HS khác nhận xét)
Đánh giá nhận xét cho điểm
(4)quan sát
GV: Các em có nhận xét loại chuột có điểm giống ?
GV: Theo em có khác ? GV: Tổng kết chuột sang phần rèn luyện
GV (chỉ vào chuột giới thiệu chi tiết - kết luận) Hoạt động 2: Giới thiệu phần mềm hỗ trợ sử dụng chuột
* Hướng dẫn sử dụng Mouse Skills (Thực hành)
- HS làm bước sau 1. Các thao tác với chuột - Di chuyển chuột
- Nháy chuột
- Nháy nút phải chuột - Nháy đúp chuột - Kéo thả chuột
trả lời câu hỏi Đưa nhận xét Trả lời câu hỏi
GV tham khảo đánh giá tuyên dương HS thực tốt kỹ
2 Luyện tập sử dụng chuột với phần mềm Mouse Skills.
Mức 1: Luyện thao tác di chuyển chuột.
Mức 2: Luyện thao tác nháy chuột
Mức 3: Luyện thao tác nháy đúp chuột
Mức 4: Luyện thao tác nháy nút phải chuột
Mức 5: Luyện thao tác kéo thả chuột
3 Luyện tập
1 Khởi động phần mềm
2 Nhấn phím để bắt đầu vào cửa sổ luyện tập Luyện tập thao tác sử dụng chuột qua bước 4.4 Tổng kết
Cho HS sử dụng chương trình Mouse Skills mức cao tuyên dương HS: - Thực hành nhanh
- Cố gắng 4.5 Hướng dẫn học bài
+ Đối với học tiết này:
Thực thao tác với chuột: - Di chuyển chuột
- Nháy chuột
- Nháy nút phải chuột - Nháy đúp chuột - Kéo thả chuột
+ Đối với học tiết tiếp theo: -Đọc trước
5.PHỤ LỤC
(5)(6)