1. Trang chủ
  2. » Lịch sử lớp 11

Bai 12 Moi quan he giua cac loai hop chat vo co

4 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 17,3 KB

Nội dung

- Kieán thöùc: Bieát vaø chöùng minh moái quan heä giöõa oxit, axit, bazô, muoái - Kyõ naêng: Laäp sô ñoà moái quan heä giöõa caùc hôïp chaát voâ cô.. (2) Phöông phaùp, phöông tieän daïy[r]

(1)

Bài 12 - Tiết 17

Tuần: MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC HỢP CHẤT VÔ CƠ 1 MỤC TIÊU:

1.1 Kiến thức:

* HS biết: Biết chứng minh mối quan hệ oxit, axit, bazơ, muối

* HS hiểu: Vận dụng mối quan hệ oxit, axit, bazơ, muối vào tập viết PTHH

1.2 Kó năng:

- HS thực được: Lập sơ đồ mối quan hệ hợp chất vô Viết phương trình hóa học biểu diễn sơ đồ chuyển hóa

- HS thực thành thạo: Phân biệt số hợp chất vô cụ thể

1.3 Thái độ: Biết hóa học có nhiều liên quan đến đời sống trình sản xuất

2 NỘI DUNG HỌC TẬP: Mối quan hệ hai chiều loại hợp chất vô Kĩ thực phương trình hóa học

3 CHUẨN BỊ:

3.1 Giáo viên: Sơ đồ mối quan hệ hợp chất vô cơ 3.2 Học sinh: Kiến thức, VBT.

4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện: Kiểm tra sĩ số HS. 4.2 Kiểm tra miệng:

Caâu 1: BT1b / 39 SGK (8đ)

- Phân bón đơn: KCl, NH4NO3, NH4Cl, (NH4)2SO4, Ca3(PO4)2, Ca(H2PO4)2

- Phân bón kép: (NH4)2HPO4, KNO3

Câu 2: Các hợp chất vô có mối quan hệ với nhau? (2đ) Các hợp chất vơ có mối quan hệ với nhau: Oxit, axit, bazơ, muối

4.3 Tiến trình học:

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu mối quan hệ hợp chất vô (Thời gian: 10’) (1) Mục tiêu:

- Kiến thức: Biết chứng minh mối quan hệ oxit, axit, bazơ, muối - Kỹ năng: Lập sơ đồ mối quan hệ hợp chất vô

(2) Phương pháp, phương tiện dạy học: - Phương pháp: Hợp tác nhóm nhỏ

- Phương tiện: Sơ đồ mối quan hệ hợp chất vô

(3) Các bước hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NỘI DUNG BAØI HỌC

Tìm hiểu mối quan hệ hợp chất vơ cơ.

GV sử dụng bảng phụ ghi sơ đồ:

I Mối quan hệ loại hợp chất vô cơ.

Oxit bazô

(2)

GV: Cho HS nghiên cứu chọn chất ghi sẵn vào phiếu học tập: oxit bazơ, oxit axit, bazơ, muối, axit, muối axit, muối trung hòa GV: Yêu cầu nhóm thảo luận theo nội dung sau:

- Gắn vào ô trống loại hợp chất vô thích hợp

- Chọn loại hợp chất để thực chuyển đổi sơ đồ

HS: Thaûo luận nhóm.

Đại diện nhóm lên hồn chỉnh sơ đồ

HS: Chọn chất :oxit bazơ, bazơ, oxit axit, axit, muối

GV: Gọi HS nhóm khác nhận xét, hồn chỉnh sơ đồ

HS: Nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu có)

HOẠT ĐỘNG 2: Phản ứng minh họa.(Thời gian: 20’) (1) Mục tiêu:

- Kiến thức: Vận dụng mối quan hệ oxit, axit, bazơ, muối vào tập viết PTHH

- Kỹ năng: Viết phương trình hóa học biểu diễn sơ đồ chuyển hóa Phân biệt số hợp chất vô cụ thể

(2) Phương pháp, phương tiện dạy học: - Phương pháp: Hoạt động cá nhân - Phương tiện: Bảng phụ

(3) Các bước hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NỘI DUNG BAØI HỌC

Phản ứng minh họa.

GV: Yêu cầu HS viết PTHH phản ứng minh họa cho sơ đồ chuyển đổi phần I

HS: HS lên thực PTHH mới, HS viết 3

II Những phản ứng hóa học minh họa.

1 MgO + H2SO4  MgSO4 + H2O

2 SO3 + 2NaOH  Na2SO4 +H2O

Muoái

(3)

PTHH minh họa thay PTHH không giống PTHH SGK

GV: Gọi HS khác nhận xét, bổ sung có. GV: Sử dụng bảng phụ ghi tập sau:

Chọn chất thích hợp điền vào ô trống sau:

a K + ?  K2O

b Na2O + ?  NaOH

c CO2 + ?  H2CO3

d Cu(OH)2  ? + ?

e NaOH + ?  NaCl + ? f H2SO4 + ?  BaSO4 + ?

h BaCl2 + ?  BaSO4 + ?

i CuCl2 + ?  KCl + ?

k FeCl3 + ?  Fe(OH)3 + ?

GV: Yêu cầu HS xác định sơ đồ để chọn chất thích hợp hoàn thành PTHH

GV: Gọi HS lên, em hoàn chỉnh PTHH. HS: Lớp nhận xét, sửa sai.

GV: Nhận xét chấm điểm.

3 Na2O + H2O  2NaOH

4 2Fe(OH)3 ⃗to Fe2O3 + 3H2O

5 P2O5 + 3H2O  2H3PO4

6 KOH + HNO3  KNO3 + H2O

7 CuCl2 + 2KOH  Cu(OH)2 + 2KCl

8 AgNO3 + HCl  AgCl + HNO3

9 6HCl + Al2O3  2AlCl3 + 3H2O

* Bài tập áp duïng: a 4K + O2 ⃗t0 2K2O

b Na2O + H2O  2NaOH

c CO2 + H2O  H2CO3

d Cu(OH)2 ⃗to CuO + H2O

e NaOH + HCl  NaCl + H2O

f H2SO4 + BaO BaSO4 + H2O

h BaCl2 + H2SO4  BaSO4 + 2HCl

i CuCl2 + 2KOH  2KCl + Cu(OH)2

k FeCl3+3NaOH Fe(OH)3+ 3NaCl

5 TỔNG KẾT VAØ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: 5.1 Tổng kết:

BT 3/ 41 SGK

a 1/ 3BaCl2 + Fe2(SO4)3  3BaSO4 + 2FeCl3

2/ FeCl3 + 3NaOH  Fe(OH)3 + 3NaCl

3/ Fe2(SO4)3 + 6NaOH  3Na2SO4 + 2Fe(OH)3

4/ 2Fe(OH)3 + 3H2SO4 Fe2(SO4)3 + 6H2O

5/ 2Fe(OH)3 ⃗to Fe2O3 + 3H2O

6/ Fe2O3 + 3H2SO4  Fe2(SO4)3 + 3H2O

b 1/ 2Cu + O2 ⃗t0 2CuO

2/ CuO + H2 ⃗to Cu + H2O

3/ CuO + 2HCl  CuCl2 + H2O

4/ CuCl2 + 2NaOH  Cu(OH)2 + 2NaCl

5/ Cu(OH)2 + 2HCl CuCl2 + 2H2O

6/ Cu(OH)2 ⃗to CuO + H2O

5.2 Hướng dẫn học tập: * Đối với học tiết này:

- Học bài, làm tập: 1, /41 SGK bỏ tập / 41 SGK * Đối với học tiết học tiếp theo:

(4)

Hướng dẫn tập /41 SGK Câu a

NaOH HCl H2SO4

CuSO4 x 0

HCl x 0

Ba(OH)2 x x

Câu b Về nhà dựa vào bảng viết PTHH ô đánh dấu x - Chuẩn bị bài: “Lluyện tập chương I: Các loại hợp chất vô “

Ngày đăng: 05/03/2021, 16:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w