- Tìm kiếm thông tin khi đọc SGK, qsát tranh hình để tìm hiểu sự đa dạng về thành phần loài, đặc điểm chung về cấu tạo cơ thể thích nghi với MT sống và vtrò của lớp chim trong tự nhiên v[r]
(1)Tuần:25 Ngày soạn:06/02/2012
Tiết: 47 Ngày dạy: 13/02/2012
Bài 44: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM I MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- HS trình bày đặc điểm đặc trưng nhóm chim thích nghi với đời sống từ thấy đa dạng chim
- Nêu đặc điểm chung vai trị chim
2.Kĩ năng:
- Tìm kiếm thơng tin đọc SGK, qsát tranh hình để tìm hiểu đa dạng thành phần loài, đặc điểm chung cấu tạo thể thích nghi với MT sống vtrò lớp chim tự nhiên đời sống
- Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực
- Kĩ so sánh, phân tích, khái quát để rút đặc điểm chung lớp chim - Kĩ tự tin trình bày ý kiến trc tổ, lớp
3.Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, u thích mơn
II.CHUẨN BỊ 1 Giáo viên
a Phương pháp: thảo luận nhóm, vấn đáp-tìm tịi, trực quan, động não
b ĐDDH: Bảng phụ, hệ thống câu hỏi Tranh số đại diện nhóm chim
2 Học sinh:Chuẩn bị nhà
III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng 1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
? So sánh hệ tuần hồn, hơ hấp chim với bị sát
3 Bài mới
*Hđộng 1: Tìm hiểu đa dạng lớp chim
? Hiện phát đc loài chim? Chúng đc phân loại ntn?
_GV cho HS đọc thông tin mục 1, 2, SGK, quan sát hình 44.1 → 44.3 từ đến 3, điền vào phiếu học tập
_Có 9600 lồi chim, gồm 27 bộ, đc chia thành nhóm: nhóm chim chạy, nhóm chim bơi, nhóm chim bay
I Các nhóm chim
_Có khoảng 9600 lồi chim, gồm 27 bộ, đc xếp thành nhóm chính:
1 Nhóm chim chạy
(2)tính chạy nhanh thảo ngun hoang mạc khơ nóng
_Cấu tạo: cánh ngắn, yếu, chân cao, to, chân có ngón _Đại diện: chim đà điểu
2 Nhóm chim bơi
_Đời sống: bay, cạn vụng về, bơi giỏi
_Cấu tạo: cánh dài, khỏe, có long nhỏ, ngắn dày, khơng thấm nước, chân có màng bơi _Đại diện: chim cánh cụt
3 Nhóm chim bay
_Đời sống: Biết bay với mức độ khác nhau, chúng thích nghi với lối sống đặc biệt: bơi lội, ăn thịt … _Cấu tạo: cánh phát triển, chân ngón
_Đại diện: bồ câu, én, cơng…
Nhóm chim
Đại
diện MT sống
Đặc điểm cấu tạo
cánh ngựcCơ Chân Ngón
Chạy Đà điểu Thảo nguyên, sa mạc Ngắn, yếu Không phát triển Cao, to Bơi Cánh cụt
Nam cực Dài, khỏe Rất phát triển Ngắn ngón có màng bơi Bay Chim ưng
Núi đá Phát triển Phát triển To, có vuốt cong ngón _GV nxét
? Nêu đặc điểm đời sống, cấu tạo nhóm chim chạy, nhóm chim bơi, nhóm chim bay Kể vài đại diện thuộc nhóm
_GV treo bảng phụ, HDHS qsát hình 44.3 y/c HS thảo luận, hthành bảng phụ
_GV nxét, kluận
*Hđộng 2:Tìm hiểu đặc điểm chung lớp chim
_GV y/c HS thảo luận nêu đặc điểm chung lớp chim về: + Đặc điểm thể
+ Đặc điểm chi
+ Đặc điểm hệ hơ hấp, tuần hồn, sinh sản nhiệt độ thể
_HS sửa chữa
_HS dựa vào tập vừa hthành để nêu
_HS qsát, thảo luận hthành bảng:
+ Bộ ngỗng: ngỗng, vịt, ngang
+ Bộ gà: công, gà rừng + Bộ chim ưng: cắt, diều hâu, chim ưng
+ Bộ cú: cú mèo, cú lợn _HS lắng nghe, ghi _HS thảo luận, trả lời:
+ Mình có lơng vũ bao phủ, có mỏ sừng
+ Chi trước biến thành cánh + Phổi có mạng ống khí, túi khí Tim có ngăn, máu đỏ tươi nuôi thể Là ĐV nhiệt Trứng lớn có vỏ đá vơi, đc ấp nở nhỏ nhờ thân nhiệt chim bố mẹ
(3)_GV nxét, kluận
*Hđộng 3: Tìm hiểu vai trò của chim
_GV gọi HS đọc thơng tin sgk ? Chim có lợi hay có hại? ? Chúng có lợi ntn? Lấy VD
? Đối với loài chim có lợi cần phải làm gì?
? Chim có gây hại cho sống người không? VD?
? Chúng ta cần phải làm gì để ngăn chặn và phịng ngừa cúm H5N1, H1N1?
_GV nxét, giảng giải, kluận
4 Củng cố, luyện tập
Những câu đúng:
a Đà điểu có cấu tạo thích nghi với tập tính chạy nhanh thảo ngun sa mạc khơ nóng
b Vịt trời xếp vào nhóm chim bơi
c Chim bồ câu có cấu tạo ngồi thích nghi với đời sống bay
d Chim cánh cụt có lơng dày để giữ nhiệt
e Chim cú lợn có lơng mềm, bay nhẹ nhàng, mắt tinh -> săn mồi đêm
5 HDHS tự học nhà
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK
- Đọc “ Em có biết”
-Chuẩn bị mới: làm
_HS đọc thông tin
_Đa số có lợi, số có hại
_Ăn sâu bọ ĐV có hại; Cung cấp thực phẩm (thịt, trứng); Cung cấp lông làm gối, nệm, áo…; Đc huấn luyện để săn mồi, phục vụ du lịch; Giúp phát tán rừng _Bảo vệ, cấm săn bắt bừa bãi, tạo đkiện thuận lợi cho chúng phát triển
_Có Ăn quả, hạt, cá Truyền bệnh
_HS suy nghĩ trả lời _HS lắng nghe, ghi
II Đặc điểm chung lớp chim
_Là ĐV có xương sống, thích nghi với đời sống bay đkiện sống khác nhau: có lơng vũ bao phủ, chi trc biến thành cánh, có mỏ sừng, phổi cómạng ống khí, có túi khí tham gia vào hô hấp, tim ngăn, máu đỏ tươi ni thể, ĐV nhiệt Trứng lớn có vỏ đá vôi, đc ấp nở nhờ thân nhiệt chim bố mẹ
III Vai trò của chim
1 Lợi ích
_Ăn sâu bọ ĐV có hại
_Cung cấp thực phẩm (thịt, trứng) _Cung cấp lông làm gối, nệm, áo…
_Đc huấn luyện để săn mồi, phục vụ du lịch
_Giúp phát tán rừng
2 Tác hại
(4)lệnh ▼ có trang 150, 151 cho người