Đang tải... (xem toàn văn)
Kết luận :Những qui định của pháp luật nghĩa vụ công dân trong việc bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên , một số điều nghiêm cấmliên quan đến bảo vệ rừng, bảo vệ ng[r]
(1)TUẦN :25 TIẾT: 23
NGÀY DẠY : 5/2/2015
BÀI 14 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN
THIÊN NHIÊN ( Tiếp theo ) 1.MỤC TIÊU:
1.1/Kiến thức:
* Học sinh biết: Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường
* Học sinh hiểu: Khái niệm mơi trường, vai trị, ý nghĩa đặc biệt quan trọng môi trường sống phát triển người
1.2/Kĩ năng:
* Học sinh thực được: : Bồi dưỡng cho hs lịng u q mơi trường xung quanh, có ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên
* Học sinh thực thành thạo:
- Hình thành cho học sinh tính tích cực tham gia họat động bảo vệ môi trường sống tài nguyên thiên nhiên
- Biết bảo vệ môi trường nhà, trường, công cộng,nhắc nhở bạn thực 1.3/Thái độ:
* Thói quen: hình thành hs tính tích cực tham gia hoạt động giữ gìn bảo vệ mơi trường, tài nguyên thiên nhiên; lên án, phê phán, đấu tranhngăn chặn biểu hiện, hành vi phá hoại, làm ô nhiễm mơi trường
* Tính cách:- Bồi dưỡng cho học sinh biết trọng môi trường sống
- Lên án phê phán, ngăn ngừa hành vi phá hại làm ô nhiễm môi trường 2./NỘI DUNG HỌC TẬP :
-Một số qui định pháp luật
-Biện pháp bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên 3/CHUẨN BỊ :
3.1/Giáo viên : -Ca dao tục ngữ, tranh bảo vệ môi trường,thông tin. 3.2/.Học sinh : Xem trước nhà.
4/TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1/Ổn định tổ chức kiểm diện: : Kiểm diện, vỡ ghi chép ,SGK học sinh 4.2/Kiểm tra miệng :
Câu 1:Môi trường gì? Kể yếu tố mơi trường( 10đ)
HS: -Mơi trường: tồn điều kiện tự nhiên nhân tạo bao quanh người có tác động đến đời sống, tồn phát triển người thiên nhiên
-Yếu tố: rừng, núi, sông hồ, đất đai
Câu 2: Tài nguyên thiên nhiên gì? ? Kể yếu tố tài nguyên thiên nhiên ? ( 10 đ)
HS: -Tài nguyên thiên nhiên: cải có sẵn tự nhiên mà người khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ cho sống người
- Yếu tố:Rừng cây, động -thực vật,nước khoáng sản
Câu 3/Nguyên nhân gây ô nhiễm ,hủy hoại môi trường tài nguyên thiên nhiên ?( câu hỏi dành cho học sinh giỏi)
HS: Tác động tiêu cực người đời sống hoạt động kinh tế, không tực biện pháp bảo vệ môi trường nghĩ đến lợi ích trước mắt
(2)4.3/ Tiến trình học :
* Giới thiệu : ? Em có nhận xét mơi trường sống người nay? Do đâu ? HS: Cá chết nước sông hôi thối
? Do nguyên nhân nào?
HS: Chủ yếu người tác động
GV: Chính hoạt động người làm cho môi trường bị ô nhiễm nặng Vậy phải làm để bảo vệ mơi trường nội dung học hôm
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG 1: 15 phút
Mục tiêu: Vai trò mơi trường tài ngun thiên nhiên .
Tìm hiểu thực tế:
GV: Cung cấp cho học sinh quy định pháp luật bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên
Trực quan :Cho học sinh quan sát tranh lũ lụt
( SGK)
?Môi trường tài nguyên thiên nhiên có vai trị sống người?
Giải thích thành ngữ : Rừng vàng biển bạc
Gợi ý :Bãi rác ,ao hồ chất thảy nhà máy, lò giết mổ động vật
GV Kết luận: Sự cần thiết phải bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên
HOẠT ĐỘNG 2:25 phút
Mục tiêu:Tìm hiểu qui định pháp luật, biện pháp bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên.
Giải thích :- Ơ nhiễm mơi trường :Là làm thay đổi tính chất mơi trường ,vi phạm tiêu chuẩn môi trường
-Suy thối mơi trường :Thay đổi số lượng chất lượng thành phần môi trường gây ảnh hưởng xấu đến đời sống người tài nguyên
?Em hiểu bảo vệ môi trường ? ? Như khắc phục hậu xấu ?
HS: Chặt phá rừng ,ngăn ngừa dịch cúm gia cầm, có hệ thống xử lí rác thảy, phân loại rác
?Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ?
? Nếu khai thác tài ngun mà khơng có kế hoạch có tác động đến tài ngun khơng ?
?Thep em biện pháp ,hành động bảo vệ ,giữ gìn mơi trường tài nguyên
I NỘI DUNG BÀI HỌC :( tt)
2
3.Vai trò:
-Tạo sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, nâng cao chất lượng sống người
-Cung cấp cho người phương tiện để sinh sống, phát triển mặt .Nếu khơng có mơi trường người tồn
4.Bảo vệ môi trường :
Bảo vệ môi trường làm cho môi trường lành, đẹp ,đảm bảo cân sinh thái ,cải thiện môi trường ngăn chặn khắc phục hậu xấu cho người thiên nhiên gây
5.Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên :
(3)thiên nhiên có hiệu ?(giáo dục mơi trường ) *Kết luận :Cần có hành động người : Giữ gìn vệ sinh mơi trường trồng xanh ,sử dụng hóa chất quy định biện pháp nhà nước :Ban hành pháp luật , tuyên truyền xử lí vi phạm,các Chương trình hợp tác
* Liên hệ : Em có nhận xét việc bảo vệ mơi trường địa phương em?
? Việc bảo vệ môi trường trách nhiệm của ai ?
? Pháp luật có quy định bảo vệ môi trường tài nguyên ?
? Hãy kể số hành vi pháp luật cấm ?
HS:đốt phá rừng, khai thác khoáng sản bừa bãi, thả khói bụi, khí độc mùi thối chất xạ, phóng xạ q giới hạn mơi trường săn bắt, mua bán loài động thực vật quý hiếm…
* Lưu ý : Đây quy định pháp luật , công dân học sinh phải nghiêm chỉnh thực vi phạm bị xử lí theo quy định pháp luật
Kết luận :Những qui định pháp luật nghĩa vụ công dân việc bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên , số điều nghiêm cấmliên quan đến bảo vệ rừng, bảo vệ nguồn nước, khơng khí ,động vật q Trách nhiệm công dân học sinh phải tuân theo qui định vi phạm bị xử lí theo quy định pháp luật Phương pháp dự án :Theo em biện pháp nào, hành động bảo vệ, giữ gìn mơi
trường tài ngun thiên nhiên có hiệu quả
(Kĩ tư sáng tạo )(Giáo dục môi trường )
GV:Đánh giá phương án để tìm biện pháp phù hợp có kinh tế tính hiệu
Kết luận :
-Biện pháp vi mơ:Giữ gìn vệ sinh mơi trường xung quanh , trồng sanh, sử dụng hóa chất bảo vệ thực vật qui định …
-Biện pháp vĩ mô :Ban hành pháp luật bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên : Tuyên truyền giáo dục cho người dân nghĩa vụ bảo vệ mơi trường , xử lí hành vi vi phạm , tham gia chương trình hợp tác quốc tế …
nguồn tài nguyên phục hồi
6 Quy định pháp luật :
-Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên nhiệm vụ trọng yếu ,cấp bách quốc gia,là nghiệp toàn dân
-Bảo vệ nguồn nước, khơng khí, bảo vệ rừng,bảo vệ động cật q
7 Biện pháp :
-Giữ gìn vệ sinh môi trường,đổ rác qui định
-Hạn chế dùng chất khó phân hủy.(thu gom tái chế tái chế sử dụng
-Tiết kiệm điện nước * BÀI TẬP :
ºĐốt rác thải
ºGiữ vệ sinh nhà mình, vứt rác thải hè phố.(x)
ºTự ý đục ống dẫn nước để sử dụng.(x)
ºXây bể xi măng chôn chất độc hại
(4)HOẠT ĐỘNG 4: Học sinh làm tập ( 5 phút)
? Hãy đánh dấu (x) vào ô tương ứng với hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên Giải thích ?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét đánh giá , tuyên dương
ºThả động vật hoang dã vào rừng
ºXả khói, bụi bẩn vào khơng khí.(x)
ºĐổ dầu thải cống nước (x)
ºNhóm bếp than ngồi đường để tránh nhiễm nhà (x)
4.4/Tổng kết:
Bài tập ứng xử :
Phương pháp xử lí tình huống: Một số người có thói quen vứt rác xác động vật chết xuống ao hồ vứt rác đường cho xe chẹt ( Kĩ tư phê phán )
? Em nhận xét hành vi ?
? Nếu em chứng kiến việc em làm ?
HS: Hành vi sai trái , vi phạm pháp luật,gây ô nhiễm môi trường nguồn nước ảnh hưởng xấu đến sức khỏe người
-Nếu chứng kiến khuyên em phải chặng cách góp ý khuyên nhủ ,thuyết phục phân tích rõ tác hại việc làm Nếu khơng phải kịp thời báo cho người có trách nhiệm biết để ngăn chặng xử lí
* GV kết luận chung: Môi trường tài nguyên thiên nhiên có vai trị đặc biệt quan trọng đời sống người Vì cần tích cực bảo vệ mơi trường, tài ngun thiên nhiên
*Trò chơi hỏi chuyên gia :Mời học sinh điều khiển, mời nhóm chun gia , mời bạn “cơng dân”đặt câu hỏi cho chuyên gia trả lời
1.Ở nước ta có luật quy định việc bảo vệ môi trường ,tài nguyên thiên nhiên ?
Trả lời : Nước ta có luật bảo vệ mơi trường năm 2005.Luật bảo vệ phát triển rừng 2004 số luật khác
2.Pháp luật nước ta qui định trách nhiệm quan ,tổ chức ,cá nhân trong việc bảo vệ mội trường tài nguyên thiên nhiên ?
Trả lời: Điều 29 qui định :Phải thực qui định nhà nước bảo vệ môi trường ,sử dụng tài nguyên hợp lí Nghiêm cấm hành vi làm, suy kiệt nguồn tài nguyên hủy hoại môi trường
3 Pháp luật nghiêm cấm hành vi liên quan đến bảo vệ rừng?
Trả lời :Cấm phá hoại khai thác trái phép rừng , nguồn tài nguyên khác 4.để bảo vệ nguồn nước pháp luật nghiêm cấm hành vi ?
Trả lời :Quy định cấm thải chất thải chưa xử lí đạt tiêu chuẩn mơi trường ,các chất độc, phóng xạ chất nguy hại khác vào đất,nguồn nước (điều khoản 5)
5 Pháp luật nghiêm cấm hành vi liên quan đến việc bảo vệ động vật quý ?
Trả lời :Cấm khái thác kinh doanh tiêu thụ sử dụng loài thực vật , động vật hoang dã quý thuộc danh mục cấm quan nhà nước có thẩm quyền quy định
6.Pháp luật có qui định bảo vệ khơng khí ?
Trả lời: Điều khoản 6:Cấm thải khói bụi khí, có chất hoặ mùi độc hại vào khơng khí ,phát tán xạ , phóng xạ chất ion hóa chất vượt tiêu chuẩn mơi trường cho phép ( Luật BVMT) Có phải để bảo vệ môi trường cần phải hạn chế phát triển nhà máy ?Vì ? 8.Vì phải giữ gìn nguồn nước khơng khí ?
(5)10.Để bảo vệ môi trường ,tài nguyên thiên nhiên cần phải tiết kiệm nước khoáng sản ,lâm sản,hải sản ,đúng hay sai ? Vì ?
4.5 Hướng dẫn học tập:
*Đối với học tiết này:
- Học thuộc nội dung học SGK - Làm tập d, g Sgk/47
-Xây dựng thực kế hoạch bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên :ở gia đình , trường lớp khu dân cư
+Theo kế hoạch dự án phân công :Theo khu vực cư trú +Thu thập số liệu, viết báo cáo kết
+Trình bày báo cáo trước lớp sản phẩm dự án
*Đối với học tiết :
- Xem trước 15: Bảo vệ di sản văn hóa( tiết )
-Sưu tầm tranh ảnh di sản văn hóa Việt Nam giới -Xem kĩ phần quan sát ảnh SGK
5./PHỤ LỤC :
Tài liệu giáo dục môi trường