- Sống, làm việc có kế hoạch là biết xác định hiệm vụ, sắp xếp những công việc hàng ngày, hàng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.. ( 1 [r]
(1)Trường THCS Tân Đông KIỂM TR TIẾT Lớp - MÔN: GDCD
Họ tên HS: - KHỐI: – HKII- TIẾT 26 Năm học: 2016-2017
I TRẮC NGHIỆM: ĐIỂM
( Mỗi câu trả lời đạt 0,25 điểm)
Hãy khoanh tròn vào câu trả lời em cho Sống, làm việc có kế hoạch là:
a Làm việc theo ngẫu hứng
b Làm việc theo xếp nhà trường c Làm việc theo xếp bố mẹ
d Sắp xếp công việc ngày cách hợp lý để thực có hiệu
Biểu làm việc có kế hoạch: a Khơng lập kế hoạch
b Không cần dự kiến trước kết c Sắp xếp thời gian hợp lí cho cơng việc d Làm việc tùy tiện
Trong hành vi sau, hành vi xâm phạm đến quyền trẻ em: a Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng
b Buộc trẻ em nghiện hút phải cai nghiện c Đánh đập, hành hạ trẻ em
d Cả a, b, c sai
Quyền bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em chia làm nhóm:
(2)a nhóm b nhóm c nhóm d nhóm
Bổn phận trẻ em là:
a Yêu Tổ quốc, xây dựng bảo vệ Tổ quốc; Tôn trọng pháp luật, tài sản người khác
b Muốn làm việc tùy thích
c Khơng tham gia việc gì, kể đến trường học d Đánh bạc, uống rượu, hút thuốc
Trong trường hợp bị kẻ xấu đe dọa, lôi kéo vào đường trộm cắp em làm gì?
a Làm theo lời dụ dỗ
b Rủ thêm bạn bè cho đỡ sợ
c Nói với ba mẹ, thầy cô đề nghị giúp đỡ d Không làm theo không báo với người lớn Hành vi vi phạm quyền trẻ em ?
a Bắt trẻ em lao động sức, làm việc nặng không phù hợp với lứa tuổi
b Nhắc nhở làm tập nhà c Tổ chức vui chơi giải trí cho trẻ em
d Không cho thức khuya để chơi game
Những hành vi thực bổn phận trẻ em? a Học hành chăm chăm lo việc nhà giúp bố mẹ
b Học giỏi vô lễ với thầy cô giáo bố mẹ
(3)d Lễ phép với thầy giáo dạy khơng lễ phép với thầy cô khác trường
Quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo cơng dân có nghĩa là: a Công dân tự làm nghề bói tốn
b Cơng dân theo tơn giáo, tín ngưỡng khơng theo tơn giáo tín ngưỡng
c Người có tơn giáo có quyền buộc phải theo tơn giáo d Cơng dân có quyền tự truyền đạo theo ý
10 Hành vi sau gây ô nhiễm phá hủy môi trường: a Khai thác thủy hải sản theo chu kì
b Trồng gây rừng
c Khai thác gỗ theo kế hoạch kết hợp với việc cải tạo rừng d Phá rừng trồng lương thực
11 Khai thác tài nguyên thiên nhiên bừa bãi gây hậu gì? a Làm cho tài nguyên thiên nhiên ngày phong phú
b Làm cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên phá hủy môi trường c Làm cho tài nguyên thiên nhiên ngày phát triển mạnh d Cả a, c
12 Biện pháp sau giúp bảo vệ môi trường a Khai thác nước ngầm bừa bãi
b Vứt rác thảy xuống dịng sơng c Đổ nhớt xả vào đường thoát nước
d Giữ gìn vệ sinh xung quanh nhà ở, nơi cơng cộng 13 Hành vi sau phá hoại môi trường
(4)d Cả a, b, c
14 Ngày năm chọn ngày môi trường giới a Ngày tháng
b Ngày tháng c Ngày tháng d Ngày tháng
15 Chọn biện pháp góp phần bảo vệ mơi trường học sinh: a Nghiên cứu, xây dựng phương pháp xử lí rác
b Khai thác nước ngầm bừa bãi
c Giữ gìn vệ sinh xung quanh trường học nơi
d Sử dụng phân hóa học chất bảo vệ thực vật mức qui định 16 Điền vào chỗ trống cho với câu nói Bác Hồ:
“ Vì lợi ích mười năm phải trồng cây, lợi ích ……… phải trồng người”
a Trăm năm
b Trăm hai mươi năm c Chín mươi năm d Tám mươi năm
17 Biện pháp có tác dụng bảo vệ môi trường a Dùng than tổ ông để đốt thay củi, rơm rạ cho đỡ khói bụi b Bón thật nhiều phân bón hóa học để trồng xanh tốt c Xử lý nước thảy công nghiệp trước đổ vào nguồn nước d Diệt hết loại côn trùng để bảo vệ
(5)“ Rừng… , biển bạc” a Đồng
b Kẽm c Vàng d Sắt
19 Khi môi trường bị ô nhiễm gây điều gì? a Bệnh hô hấp cho người
b Con người khỏe mạnh c Cây cối phát triển tốt
d Tăng xuất nông nghiệp
20 Rừng bị chặt phá thượng nguồn gây tác động gì? a Cân sinh thái
b Lụt lội, xói mịn đất c Môi trường đẹp d Cả a, b, c sai II TỰ LUẬN: ĐIỂM
(2 điểm) Thế sống làm việc có kế hoạch? Tại phải làm việc có kế hoạch?
(1,5 điểm) Em nêu quyền trẻ em ghi nhận Luật bảo vệ , chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam?
(6)(7)
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ II I TRẮC NGHIỆM: ĐIỂM
( Mỗi câu trả lời đạt 0,25 điểm) d
2 c c b a
6 c a a b 10.d
11 b 12 d 13 d 14 a 15 c
16 a 17 c 18 c 19 a 20 b II TỰ LUẬN: ĐIỂM
1 ( điểm)
- Sống, làm việc có kế hoạch biết xác định hiệm vụ, xếp công việc hàng ngày, hàng tuần cách hợp lí để việc thực đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng ( điểm)
-Phải làm việc có kế hoạch vì: chúng giúp ta chủ động, tiết kiệm thời gian, công sức đạt hiệu công việc ( điểm)
2 ( 1,5 điểm)
- Quyền bảo vệ (0,5 điểm) - Quyền chăm sóc (0,5 điểm) - Quyền giáo dục (0,5 điểm)
3 ( 1,5 điểm)
(8)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I NỘI DUNG Kiến thức cầnđạt
Các cấp độ tư
Cộng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TN TL TN TL TN TL
Sống làm việc có kế hoạch
HS nhận biết sống làm việc có kế hoạch C1,2 0,5đ C1 2đ câu 2,5đ Quyền chăm
sóc giáo dục trẻ em Việt Nam (2 tiết)
Hiểu quyền nhiệm vụ trẻ em Việt Nam C3,4 0,5đ C2 1,5đ C5,6,7 0,75đ C8,9 0,5đ câu 3,25đ Bảo vệ tài
nguyên thiên nhiên (2 tiết)
Vận dụng kiến thức học để bảo vệ tài nguyên môi trường C10,11,12 13 1đ C14,15,16 17 1đ C18,19,20 0,75đ C3 1,5đ 12 câu 4,25đ Tồng số câu
hỏi
8 23
Tổng số điểm
2đ 1,5đ 1,75 2đ 1,25đ 1,5đ 10
(9)