Đang tải... (xem toàn văn)
- Thực dân Pháp bắt đầu thực hiện chương trình khai thác thuộc địa lần 1 ở nước ta mà thực chất là tăng cường thuộc địa để làm giàu cho chính quốc?. Chính sách này đã tác động mọi mặt ki[r]
(1)Tuần: 32 - Tiết 47 ND2014: 08.4.
XÃ HỘI VIỆT NAM TỪ 1897 ĐẾN 1918
Bài 29: CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ-XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
I MỤC TIÊU. 1.1 Kiến thức
- HĐ1: Mục đích nội dung sách khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp Việt Nam.
- HĐ2,3: Những biến đổi kinh tế, trị, văn hoá, xã hội nước ta tác động các sách khai thác thuộc địa Pháp
1.2 Kỹ năng
- HĐ1,2,3: Sử dụng đồ
- Phân tích đánh giá kiện lịch sử Thái độ
- HĐ1,2,3: Thực dân Pháp tăng cường bóc lột thựơc địa đề tăng cường làm giàu cho chính quốc
- Lịng căm ghét bọn đế quốc áp bóc lột 2 NỘI DUNG HỌC TẬP
- HĐ1: Tổ chức máy nhà nước - HĐ2: Chính sách kinh tế
- HĐ3: Chính sách giáo dục 3 CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên: Tranh nhân dân Việt Nam ba tầng áp bức 3.2 Học sinh: tham khảo nội dung trả lời câu hỏi sgk 4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 Ôn định: 8A2:……… 8A2:……… 8A3:……… 8A4:……… 4.2 Kiểm tra miệng
? Nguyên nhân thất bại ý nghĩa lịch sử cùa phong trào chống Pháp cuối kỉ XIX nhân dân Tây Ninh?(8đ)
* Nguyên nhân thất bại:
- Đấu tranh riêng lẻ địa phương - Thiếu lãnh đạo thống nhất
- Kẻ thù mạnh * Ý nghĩa lịch sử
- Ghi vào lịch sử Tây Ninh trang sử sáng ngời tinh thần chiến đấu quả cảm mưu trí sáng tạo.
- Nối tiếp truyền thống đánh giặc cha ơng
- Góp phần xứng đáng vào phong trào đấu tranh nhân dân nước. ? Bài học hôm gồm nội dung gì? (2đ)
- HS: Trả lời theo chuẩn bị nhà. 4 Tiến trình học
(2)Hoạt động thầy trò Nội dung học *Hoạt động 1:
? Thưc dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần nước ta với nội dung ntn ?
- Sau hoàn thành bình định bằng quân sự, td Pháp bắt tay khai thác thuộc địa với chương trình chúng cơng cách toàn diện vào nước ta
? Cho biết tổ chức máy nhà nước có khác trước?
- TD Pháp thành lập Liên bang Đơng dương gồm xứ: Bắc kì, Trung kì, Nam kì, Campuchia, Lào đứng đầu tồn quyền Đơng Dương
? Tổ chức máy nhà nước VN nào? - VN chia xứ để trị, chế độ khác nhau - Bắc kì = ½ bảo hộ trung kì bảo hộ Nam kì
thuộc địa
? Bộ máy nhà nước từ xã xuống làng thiết lập ntn?
- Do TD Pháp chi phối Gv kết luận vấn đề
Gv sử dụng sơ đồ máy cai trị td Pháp ở Đơng Dương minh hoạ
? Nhìn vào sơ đồ máy cai trị em có nhận xét gì? - Được thiết lập từ TW đến trung ương người
Pháp chi phối * Hoạt động 2
? TD Pháp thực sách kinh tế nơng nghiệp nước ta thời kì ntn?
- Chúng đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất
? Bọn điền chủ Pháp thực phương pháp bóc lột gì?
- Phát canh thu tơ
? Tại td Pháp thưc phương pháp này? - Thu lợi nhuận tối đa, nông dân phụ
thuộc vào địa chủ
? Trong công nghiệp td Pháp thực sách gì?
- Tập trung khai thác mỏ than kim loại
- Sản xuất xi măng điên nước, gạch ngói, chế biến gỗ…
? Trong GTVT chúng thực sách gì? - Xây dựng hệ thống đường xá để tăng cường
bóc lột kinh tế đàn áp phong trào kháng chiến nhân dân
? Trong thương nghiệp thực dân Pháp thực biện pháp gì?
- Muốn độc chiếm thị trường VN
- Hàng hoá VN chủ yếu xuất vào thị
1 Tổ chức máy nhà nước
- 1887 thành lập liên bang Đông Dương
- Gồm xứ tồn quyền Đơng Dương đứng đầu
- VN bị chia làm xứ: Bắc kì-Trung kì-Nam kì
- Bộ máy quyền từ trung ương đến sở người Pháp chi phối
2 Chính sách kinh tế a Nông nghiệp
- Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất - Chúng bóc lột, phát canh thu tô
để thu lợi nhuận tối đa.
b.Công nghiệp
- Tập trung khai thác mỏ than và kim loại
- Sản xuất xi măng, điện nước, gạch ngói…
c.GTVT
- Tăng cường xây dựnghệ thống đường giao thông
d.Thương nghiệp
(3)trừơng Pháp
? Các sách thuế td Pháp nhằm mục đích gì?
- Nhằm bóc lột lợi nhuận tối đa độc chiếm thị trường VN
GV sử dụng h98 minh hoạ * Hoạt động 3
? Chính sách văn hố giáo dục td Pháp thời kì ntn?
- duy trì văn hố giáo dục thời pk có thêm môn tiếng Pháp
? Hệ thống giáo dục td Pháp tiến hành khai thác thuộc địa nước ta ntn?
- Chia làm bậc: ấu học, tiểu học, trung học * Thảo luận nhóm: 4p
? Theo em, mục đích sách văn hố giáo dục td Pháp VN “ khai hố văn minh” cho người VN khơng?
- Mục đích sách ngu dân, nơ dịch Khơng phải td Pháp có âm mưu” khai hoá văn minh “ cho dân tộc VN
Gv lết luận vấn đề
3 Chính sách giáo dục
- Vẫn trì văn hố phong kiến - Hệ thống giáo dục chia làm 3
bậc
- Mục đích sách này là nơ dịch ngu dân
4.4 Tổng kết
GV: tổ chức trò chơi hái hoa dân chủ
?.Vào cuối kỷ XIX-đầu ky XX, td Pháp thi hành sách trị, kinh tế, văn hoá, giáo dục Việt Nam?û
- Tổ chức máy nhà nước thiết lập chặt chẽ từ trung ương đến địa phương do người Pháp chi phối
-Kinh tế
+Nông nghiệp
+GTVT
+Thương nghiệp - Văn hoá giáo dục
+ Duy trì VHGD thời phong kiến + hệ thống giáo dục chia làm bậc
+ mục đích sách nô dịch ngu dân
? Pháp tiến hành cơng khai thác thuộc địa lần thứ Việt Nam để làm gì? - Bóc lột nhân dân Việt Nam
- Đặt sở cho thống trị lâu dài 4.5 Hướng dẫn học tập
* Đối với học tiết này: - Học thuộc nội dung phần 1 - Trả lời câu hỏi bài * Đối với học tiết tiếp theo: - Chuẩn bị & 29 phần II
(4)