Đang tải... (xem toàn văn)
Nãu kãút luáûn vãö hiãûn tæåüng khuïc xaû aïnh saïng khi aïnh saïng truyãön tæì khäng khê vaìo næåïc vaì ngæåüc laûi. Gi ả i thích cho h ọ c sinh th ấ y đư[r]
(1)CHƯƠNG III QUANG HỌC
Tiết 44: HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
I MUÛC TIÃU:
1 Kiến thức Nhận biết tượng khúc xạ ánh sáng
Mô tả TN quan sát đường truyền tia sáng từ khơng khí sang nước ngược lại
Phân biệt tượng khúc xạ với tượng phản xạ ánh sáng
2 Kỹ Vận dụng kiến thức học để giải thích hiện tượng đơn giản đổi
hướng tia sáng truyền qua mặt phân cách hai môi trường gây nên
3.Thái độ: Cẩn thận trung thực
Giáo dục học sinh biết sử dụng ánh sáng hợp lý, biết phòng tránh tượng ánh sáng gây
II CÂC PHƯƠNG PHÂP DẠY HỌC: - Phương phâp thực nghiệm - dạy theo nhóm III CHUẨN BỊ:
Đối với nhóm học sinh:- bình thuỷ tinh bình nhựa trong- bình chứa nước sạch, ca
múc nước- miếng gỗ phẳng mềm để cắm đinh ghim- 03 đinh ghim
Đối với GV:
- bình thuỷ tinh bình nhựa suốt hình hộp chữ nhật chứa nước
- miếng gỗ phẳng nhựa để làm hứng tia sáng - nguồn sáng tạo chùm sáng hẹp đỉn laze hay đỉn có khe hẹp
(2)HOẢT ÂÄÜNG 1:
Giới thiệu chương trình- đặt vấn đề
Yêu cầu HS làm thí nghiệm h.40.1 nêu tượng
-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng, HS khơng nhớ GV gợi ý ánh sáng mơi trường khơng khí truyền nào?
+ Làm để nhận biết ánh sáng
- Yêu cầu HS đọc tình đầu
- Để giải thích nhìn thấy đũa bị gãy nước, ta nghiên cứu tượng khúc xạ ánh sáng
HOẢT ÂÄÜNG 2:
Tìm hiểu khúc xạ ánh sáng từ khơng khí sang nước I.Hiện tượng khúc xạ ánh sáng:
1) Quan saït ( H 40.2 )
* Yêu cầu HS thực mục phần I SGK trước HS rút nhận xét GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
- Ánh sáng truyền khơng khí nước tuân theo định luật nào?
- Hiện tượng ánh sáng truyền từ khơng khí sang nước có tn theo định luật truyền thẳng ánh sáng không?
- Hiện tượng khúc xạ ánh sáng gì?
2) Kết luận:
Hiện tượng tia sâng truyền từ môi trường suốt năy sang môi trường trong suốt khâc bị gêy khúc mặt phđn câch giữa 2 môi trường gọi lă Hiện tương khúc xạ ânh sâng
3) Một vài khái niệm:
- Yêu cầu HS tự đọc mục phần I SGK
Đặt vấn đề: Chiếc đũa gãy từ mặt phân cách mơi trường đũa thẳng ngồi khơng khí Giải thích
- HS phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng
- Khi ánh sáng truyền vào mắt ta ta nhận biết có ánh sáng
- HS quan sát trả lời câu hỏi: ( ý tượng HS nhìn thấy đũa bị gãy nước)
Từng HS quan sát hình 40.2 để rút nhận xét
- Truyền theo định luật truyền thẳng ánh sáng Ánh sáng từ S đến mặt phân cách đến K bị gãy khúc K
Nêu kết luận tượng khúc xạ ánh sáng
Từng HS đọc phần một vài khái niệm, sau trín hình vẽ câc khâi niệm ( GV photo H40.2)
Quan sát GV tiến hành TN, thảo luận nhóm để trả lời C1, C2
Từng HS trả lời câu hỏi GV để rút kết luận
Học sinh trả lời ghi vào - Vài HS đọc lại kết luận
(3)4) Thí nghiệm:
- GV tiến hành TN hình 40.2 SGK yêu cầu HS quan sát để trả lời C1, C2
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau:
+ Khi tia sáng truyền từ khơng khí sang nước tia khúc xạ nằm mặt phẳng nào? So sánh góc tới góc khúc xạ?
5) Kết luận: SGK + Thực C3
HOẢT ÂÄÜNG 3:
Tìm hiểu khúc xạ tia sáng truyền từ nước sang khơng khí
II Sự khúc xạ tia sáng khi truyền từ nước sang khơng khí:
1) Dỉû âoạn:
* u cầu HS trả lời C4 Gợi ý HS phân tích tính khả thi phương án nêu
2) Thí nghiệm kiểm tra:
- Hướng dẫn HS tiến hành TN: + B1: - Cắm đinh ghim A, B
- Đặt miếng gỗ thẳng đứng bình
- Dùng ca múc nước từ từ đổ vào bình vạch phân cách
- Hướng dẫn HS cắm đinh ghim A cho tránh xảy tượng phản xạ tồn phần
+ B2:
-Tìm vị trí đặt mắt để nhìn thấy đinh ghim B che khuất đinh ghim A nước
- Đưa đinh ghim C tới vị trí cho che khuất đồng thời A B
- Mắt nhìn thấy đinh ghim B mà khơng nhìn thấy đinh ghim A chứng tỏ điều gì?
-Giữ ngun vị trí đặt mắt, bỏ đinh ghim B,C nhìn thấy đinh ghim A khơng? Vì sao?
+ B3:- nhấc miếng gỗ khỏi
- Từng HS trả lời C4
- HS níu dự đôn vă phương ân kiểm tra Nhóm bố trí TN hình 40.3 SGK
+ Nhìn đinh ghim B khơng nhìn thấy đinh A + Nhìn đinh ghim C khơng nhìn thấy đinh A;B + Nhấc miếng gỗ : nối đỉnh A B C đường truyền tia từ A B C mắt
- Từng HS trả lời C5, C6
- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi GV để rút kết luận
(4)nước, dùng bút kẻ đường nối vị trí đinh ghim
- Yêu cầu vài HS trả lời C5,C6 cho lớp thảo luận
*Tia khúc xạ nằm mặt phẳng nào? So sánh độ lớn góc khúc xạ góc tới?
3) Kết luận: SGK HOẠT ĐỘNG 4:
Củng cố - vận dụng- dặn dị: -Hiện tượng khúc xạ ánh sáng gì?
Nêu kết luận tượng khúc xạ ánh sáng ánh sáng truyền từ khơng khí vào nước ngược lại
Giải thích cho học sinh thấy tác nhân làm nóng trái đất
Tại thị lớn việc sử dụng kính xây dựng phổ biến, kính xây dựng ảnh hưởng người:
Bức xạ mặt trời qua kính: nung nóng bề mặt nội thất,
Ánh sáng qua kính: ánh sáng dư thừa gây nhiễm ánh sáng dẫn đến căng thẳng mệt mỏi
Các biện pháp giảm thiểu ảnh hưởng kính xây dựng
- Mở cửa thơng thống - Che nắng
- Yêu cầu hoạt động nhóm trả lời C7 Câ nhđn trả lời C8
Hướng dẫn nhà: 1) Học thuộc ghi nhớ băi
2) Làm tập 40 SBT- Đọc em chưa biết - Xem băi " Quan hệ
góc tới góc khúc xạ"
(5)