- Bài tập trắc nghiệm phải được thiết kế để học sinh được làm lại khi cần thiết. - sau định nghĩa hai tam giác bằng nhay nên chấm cuối câu[r]
(1)GÓP Ý CHỈNH SỬA NỘI DUNG BÀI GIẢNG E-LEARNING ĐỂ THAM GIA CUỘC THI VÒNG TỈNH
Yêu cầu chung:
- Các giảng phải thiết lập chế độ tự động chạy liên tục;
- Bài tập trắc nghiệm phải thiết kế để học sinh làm lại cần thiết. - GV chỉnh sửa đóng gói lại, nộp PGD&ĐT (đ/c Thành) trước 16/6/2014 ( không cần thiết nộp lại vỏ đĩa)
1- Trần Thị Quỳnh Hoa: Mĩ thuật - Thêm mục tiêu học
- Xem lại font chữ
- Thêm hình ảnh, video clip giáo viên để tăng tính tương tác 2- Lê Thị Thu Huấn: Hóa học
- Sai tả slide 13, câu phần tổng kết 3- Phạm Thị Nga: Hóa học
- Xem lại slide 18
- Các tập trắc nghiệm cần thiết kế phần “chọn” –“bỏ chọn” 4- Hồ Hải Lâm: Địa lí
Đáp án câu phần tổng kết sai giờ: 1g00 nên sửa lại 13 h00
5- Nguyễn Hồng Lâm: Địa lí - xem lại lỗi tả
- Đáp án sai câu hỏi ngoại lực
6- Nguyễn Đức Thắng Nguyễn Thị Thanh: Chép lại đĩa -> giáo án 01 tác giả, khơng cơng nhận nhóm
7- Hồng Cao Kỳ
- Nhãn địa chưa đủ thông tin theo quy định - Xem lại lỗi tả
8- Trần Thị Quỳnh Hoa: Cơng nghệ
- Cần có phần liên hệ thực tế, địa phương
- thêm số đoạn phịm liên quan đến vòng đời - Giảm bớt số lượng câu hỏi đúng-sai
9- Trần Tiến Công: công nghệ
- thông tin mô tả tiểu sử sai tên - Rà sốt lại tả, font chữ
- Giảm bớt số lượng trắc nghiệm có phần cho HS “làm lại” 10- Lê Trúc Linh:
- Tập tin thuyết minh sai font chữ, kí hiệu góc - Nhãn đĩa tên chưa xác “gốc -> góc” 11- Lê Thị Hồi
- Chọn lọc giảm bớt tập trắc nghiệm
- Bài tập 1: em định nghĩa tám giác nên thay tập lực chọn - sau định nghĩa hai tam giác nhay nên chấm cuối câu
12-Nguyễn Thị Ngọc Mai: xem lại cách phát âm hurricane, hugem tdal, result 13- Phan Thị Thùy Dung:
(2)- Đổi câu: My student studies hardly -> I wished they studied harder 14- Thái Thị Phương: Sinh học
Bảng tổng kết điểm chưa 15- Nguyễn Dương Phương Tân
- Đặt nội dung slide 11 chưa 16- Vũ Thị Điểm: Nhạc
- Slide giới thiệu: GV phát âm sai từ Adobe presenter - Đặt tên tiêu đề slide