Đọc như thế nào?(Thời gian không ảnh hưởng đến việc chính, phù hợp yêu cầu, đảm bảo ánh sáng... Đọc phải ngẫm nghĩ, hiểu, tránh lối đọc nhiều, nhanh, không hiệu quả.). *.Kết bài:Bản thâ[r]
(1)PHÒNG GD - ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ THI HỌC KỲ II
TRƯỜNG THCS HOÀNG VĂN THỤ MÔN : NGỮ VĂN
GV RA ĐỀ :TRẦN THỊ KIM LẠC THỜI GIAN : 90 PHÚT
ĐỀ BÀI:
Câu : Chép nguyên văn thơ Tức cảnh Pác Bó Hồ Chí Minh Nêu nội dung nghệ thuật của thơ ? ( điểm )
Câu : Thế câu phủ định ? Cho ví dụ ( điểm )
Câu : Xây dựng đoạn hội thoại có sử dụng loại câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán, câu trần thuật ( điểm )
(2)ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM :
Câu : - Chép nguyên văn thơ (Khơng mắc lỗi tả) (1đ) - Nêu nội dung nghệ thuật thơ (1đ)
Câu : - Trình bày kiểu câu phủ định ghi nhớ SGK/ 53 ( 0,5 điểm ) - Cho ví dụ ( 0,5 điểm )
Câu : - Học sinh xây dựng đoạn hội thoại có sử dụng kiểu câu học ( điểm ) - Học sinh viết đoạn hội thoại chưa đạt yêu cầu,chưa sử dụng đủ kiểu câu học… GV vào đoạn văn mà cho điểm
Câu 4: Đáp án biểu điểm. 1.Yêu cầu:
a, Hình thức:
- Thể loại: Nghị Luận(Giải thích ,chứng minh)
- Biết vận dụng xếp lí lẽ,dẫn chứng phù hợp làm rõ vấn đề - Bố cục phải có đủ phần
- Không mắc lỗi diễn đạt, diễn đạt trôi chảy ,mạch lạc b.Nội dung: đảm bảo nội dung phần
*.Mở bài: Nêu vấn đề khái quát vai trò sách đời sống *.Thân bài:
1.Sách?(Lưu trữ kho tàng kiến thức nhân loại bao đời lĩnh vực)
2 Đọc sách có lợi gì?(Hiểu biết, nâng cao kiến thức, giải trí, bồi dưỡng nhân cách, tâm hồn )
3 Đọc sách gì?(Biết chọn loại sách phục vụ cho việc học tập, nâng cao hiểu biết, vốn sống, giáo dục đạo làm người tránh loại sách độc hại, không lành mạnh ) Đọc nào?(Thời gian khơng ảnh hưởng đến việc chính, phù hợp u cầu, đảm bảo ánh sáng Đọc phải ngẫm nghĩ, hiểu, tránh lối đọc nhiều, nhanh, không hiệu quả.)
*.Kết bài:Bản thân rút cho điều từ việc đọc sách? 2.Biểu điểm:
- Điểm 6: Thuc tốt tất yêu cầu.Bài viết sâu sắc, không mắc lỗi diễn đạt - Điểm 4-5: Nội dung khá,lỗi diễn đạt không lỗi
- Điểm 2-3: Có đề cập đến vấ đề cịn sơ sài số lệch lạc Lỗi diễn đạt nhiều