- Học sinh thực hiện được việc sử dụng các công cụ tạo mối quan hệ hình học; các công cụ liên quan đến hình tròn; công cụ biến đổi hình học và các thao tác với tệp; cách thoát khỏi phần[r]
(1)Tuần 22 - Tiết 42 Ngày dạy: 18/01/2016
HỌC VẼ HÌNH
VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA
1 MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức:
* Hoạt động: - Học sinh biết công dụng; thao tác nhận dạng cơng cụ tạo mối quan hệ hình học; cơng cụ liên quan đến hình trịn; cơng cụ biến đổi hình học thao tác với tệp; cách thoát khỏi phần mềm
- Học sinh hiểu công dụng thao tác với cơng cụ tạo mối quan hệ hình học; cơng cụ liên quan đến hình trịn; cơng cụ biến đổi hình học thao tác với tệp; cách thoát khỏi phần mềm
1.2 Kĩ năng:
Hs thực được:
- Học sinh thực việc sử dụng công cụ tạo mối quan hệ hình học; cơng cụ liên quan đến hình trịn; cơng cụ biến đổi hình học thao tác với tệp; cách thoát khỏi phần mềm
Hs thực thành thạo:
- Học sinh thực thành thạo việc sử dụng công cụ tạo mối quan hệ hình học; cơng cụ liên quan đến hình trịn; cơng cụ biến đổi hình học thao tác với tệp; cách thoát khỏi phần mềm
1.3 Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện mơn học có ý thức học tập mơn, ham thích tìm hiểu tư khoa học
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì học tập, rèn luyện 2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Các cơng cụ tạo mối quan hệ hình học cơng cụ liên quan đến hình trịn - Các cơng cụ biến đổi hình học Các thao tác với tệp Thoát khỏi phần mềm 3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Phòng máy Phần mềm Geogebra hoạt động tốt. 3.2 Học sinh: Học cũ, xem trước mới.
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1.
Ổn định tổ chức kiểm diện (1 phút)
(2)4.2.
Kiểm tra miệng : (2 phút)
Nhắc lại công dụng công cụ sau: , , ,
4.3.
Tiến trình học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Các cơng cụ tạo mối quan hệ hình học:
(14phút)
o Công cụ :
Gv: Thầy có đoạn thẳng AB điểm O ? Thầy muốn vẽ đường thẳng qua O vng góc với AB làm nào?
Hs: Tìm hiểu lên thực hiện.
Gv: Bạn vừa thực xong Một bạn cho thầy biết bạn thực nào? Hs: Trả lời bước thực hiện.
Tương tự Giáo viên Hs tìm hiểu cơng cụ khác:
o Cơng cụ :
o Công cụ :
o Công cụ :
Các cơng cụ liên quan đến hình trịn:
(15phút)
o Công cụ :
Gv: Cho điểm O, A Hảy vẽ hình trịn có tâm O điểm A nằm đường trịn? Hs: Tìm hiểu lên thực hiện.
Gv: Bạn vừa thực xong Một bạn cho thầy biết bạn thực nào? Hs: Trả lời bước thực hiện.
Gv: Chính xác hóa.
Tương tự Giáo viên Hs tìm hiểu cơng cụ khác:
o Công cụ :
Các ông cụ tạo mối quan hệ hình học:
Cơng cụ dùng để tạo đường thẳng qua điểm vng góc với đường đoạn thẳng cho trước
Cách thực hiện: (Sgk)
Công cụ tạo đường thẳng song song với đường (đoạn) cho trước qua điểm cho trước
Cách thực hiện: (Sgk)
Công cụ dùng để vẽ đường trung trực đoạn thẳng hai điểm cho trước
Cách thực hiện: (Sgk)
Công cụ dùng để tạo đường phân giác góc cho trước Góc xác định ba điểm mặt phẳng
Cách thực hiện: (Sgk)
Các công cụ liên quan đến hình trịn:
Cơng cụ tạo hình trịn cách xác định tâm điểm hình trịn Cách thực hiện: (Sgk)
Cơng cụ dùng để tạo hình trịn cách xác định tâm bán kính
Cách thực hiện: (Sgk)
Công cụ dùng để vẽ hình trịn qua ba điểm cho trước
Cách thực hiện: (Sgk)
(3)o Công cụ :
o Công cụ :
o Công cụ :
o Công cụ :
Các cơng cụ biến đổi hình học: (5phút)
o Công cụ :
Gv: Cho trước điểm A đường thẳng d. làm để tạo điểm A’ đối xứng với A qua d?
Hs: Tìm hiểu lên thực hiện.
Gv: Bạn vừa thực xong Một bạn cho thầy biết bạn thực nào? Hs: Trả lời bước thực hiện.
Gv: Chính xác hóa.
o Cơng cụ :
d Các thao tác với tệp: (3phút)
Gv: Thông thường để lưu mở tệp ta làm nào?
Hs: Trả lời.
Gv: Tương tự, ta muốn lưu hay mở trang hình tạo Geogebra ta làm nào?
Hs: Suy nghĩ trả lời.
GV: Yêu cầu hs lên thực thao tác. Gv: Cho hs ghi bài.
e Thoát khỏi phần mềm: (2phút)
Gv: Để thoát khỏi phần mềm ta phải thực nào?
Hs: Suy nghĩ trả lời.
Gv: Nhận xét yêu cầu hs lên thực hiện Hs: Thực yêu cầu.
tròn qua hai điểm đối xứng tâm Cách thực hiện: (Sgk)
Công cụ tạo cung trịn phần hình trịn xác định trước tâm hình trịn hai điểm cung trịn
Cách thực hiện: (Sgk)
Cơng cụ xác định cung trịn qua ba điểm cho trước
Cách thực hiện: (Sgk)
Các cơng cụ biến đổi hình học:
Công cụ dùng để tạo đối tượng đối xứng với đối tượng cho trước qua trục đường đoạn thẳng Cách thực hiện: (Sgk)
Công cụ dùng để tạo đối tượng đối xứng với đối tượng cho trước qua điểm cho trước (điểm gọi tâm đối xứng)
Cách thực hiện: (Sgk) d Các thao tác với tệp:
Lưu tệp:
Để lưu tệp: Nhấn tơt hợp phím Ctrl + S Hoặc vào Hồ sơ Lưu lại.
Nếu lần lưu tệp ta cần gõ tên tệp tai vị trí Tên tập tin nháy chọn vào nút lưu
Mở tệp:
Để mở tệp có ta nhấn tổ hợp phím Ctrl + O Hoặc vào Hồ sơ Mở.’
e Thoát khỏi phần mềm:
(4)4.4.
Tổng kết (5 phút)
- Cho học sinh thực hành công cụ học tiết phần mềm Geogebra
4.5.
Hướng dẫn học tập (3 phút) Đối với học tiết này:
- Về nhà xem lại kiến thức học hôm
- Về nhà thực lại thao tác học (nếu có điều kiện) Đối với học tiết tiếp theo:
- Xem trước tìm hiểu mục 3: Đối tượng hình học (Mục a,b c) để tiết sau học:
+ Tìm hiểu đối tượng tự đối tượng phụ thuộc 5.
PHỤ LỤC.