1. Trang chủ
  2. » Sinh học lớp 12

Bai 8 Sap xep va loc du lieu

3 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 265,68 KB

Nội dung

- Học sinh thực hiện được các thao tác kiểm tra trang tính trước khi in; thiết đặt lề trang in, hướng giấy và điều chỉnh các dấu ngắt trang..  Hs thực hiện thành thạo:.[r]

(1)

Tuần 23 - Tiết 43 Ngày dạy: 19/01/2015

Bài thực hành 7: IN DANH SÁCH LỚP EM.

1 MỤC TIÊU:

1.1 Kiến thức:

* Hoạt động: - Học sinh biết mục đích- yêu cầu biết thực hành; biết vận dụng kiến thức học để làm tập thực hành

- Học sinh hiểu nút lệnh công cụ Print Preview cửa sổ Page Setup để thao tác thành thạo với nút lệnh

1.2 Kĩ năng:

Hs thực được:

- Học sinh thực thao tác kiểm tra trang tính trước in; thiết đặt lề trang in, hướng giấy điều chỉnh dấu ngắt trang

Hs thực thành thạo:

- Học sinh thực thành thạo linh hoạt thao tác kiểm tra trang tính trước in; thiết đặt lề trang in, hướng giấy điều chỉnh dấu ngắt trang

1.3 Thái độ:

Thói quen:

- Học sinh thói quen tự rèn luyện mơn học có ý thức học tập mơn, ham thích tìm hiểu tư khoa học

Tính cách:

- Rèn luyện tính kiên trì học tập, rèn luyện

2 NỘI DUNG BÀI HỌC:

- Vận dụng kiến thức học giải tập 1và

3 CHUẨN BỊ:

3.1 Giáo viên: Máy tính, phần mềm Microsoft Excel

3.2 Học sinh: Học cũ, đọc trước nhà

4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1.

Ổn định tổ chức kiểm diện (2 phút)

Giáo viên ổn định tổ chức kiểm diện học sinh

4.2.

Kiểm tra miệng

Lòng tiết thực hành

4.3.

(2)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Bài tập 1: Kiểm tra trang tính trước khi

in (20’)

Gv: Hướng dẫn học sinh thực hành tập

Hs: Lắng nghe giáo viên hướng dẫn thực hành

Gv: Giới thiệu thêm chức nút lệnh công cụ Print Preview:

Hs: Lắng nghe giáo viên giới thiệu

Gv: Yêu cầu học sinh nhắc lại

Hs: Nhắc lại kiến thức giáo viên

vừa giới thiệu

Gv: Yêu cầu HS mở bảng tính Bảng điểm lớp em (đã lưu thực hành 6)

Hs: Mở bảng tính điểm lớp em thực hành lại thao tác với nút lệnh vừa học

Gv: Các em sử dụng nút lệnh để xem dấu ngắt trang

Gv: Nhận xét khiếm khuyết ngắt

trang trang in; liệt kê hướng khắc phục khiếm khuyết

Hs: Trả lời câu hỏi giáo viên

Bài tập 1: Kiểm tra trang tính trước in

a) Sử dụng cơng cụ Print Preview để xem trang tính trước in

Sử dụng nút lệnh : hiển thị trang in : hiển thị trang in trước cơng cụ để xem trang in

b) Tìm hiểu chức nút lệnh khác công cụ Print Preview

: Dùng để phóng to/thu nhỏ trang tính

: Mở hộp thoại Print để thiết đặt thông số in in trang tính

: Mở hộp thoại Page Setup để thiết đặt trang in

:Dùng để xem chi tiết lề trang in : Chuyển sang chế độ xem trang in với dấu ngắt trang

: Đóng chế độ xem trước in, trở chế độ bình thường

c) Sử dụng nút lệnh để xem dấu ngắt trang

d) Ghi nhận lại khiếm khuyết ngắt trang trang in; liệt kê hướng khắc phục khiếm khuyết

Bài tập 2:Thiết đặt lề trang in, hướng giấy và điều chỉnh dấu ngắt trang (15’)

Gv: Giới thiệu thêm cách mở hộp thoại

Page Setup để học sinh nắm

Hs: Nắm kiến thức

Gv: Yêu cầu Hs tiếp tục sử dụng Bảng điểm lớp em để thiết đặt thông số Top, Bottom, Left, Right.

Hs: Thực thay đổi thông số để quan sát thay đổi

Gv: Giới thiệu lựa chọn: Horizontally

Vertically.

Hs: Nắm thực hành để quan sát khác

Bài tập 2: Thiết đặt lề trang in, hướng giấy điều chỉnh dấu ngắt trang.

a)

- Mở hộp thoại Page Setup và thay đổi thông số Top, Bottom, Left, Right

- Tìm hiểu lựa chọn:

(3)

biệt

Gv: Yêu cầu học sinh thiết đặt hướng hướng giấy; thực theo bước mục b để quan sát thay đổi

Hs: Thực hành quan sát thay đổi

Gv: Yêu cầu hs thực hành tập c

Hs: Thực tập c

b)

- Đặt hướng trang in

- Tìm hiểu ô Fit to Adjust to c) Thực hành điều chỉnh ngắt trang

4.4.

Tổng kết (3 phút)

- Giáo viên đánh giá kết tiết thực hành

- Tuyên giương em làm tốt, nhiệt tình Phê bình nhắc nhở em chưa nghiêm túc tiết thực hành

4.5.

Hướng dẫn học tập (5 phút)

Đối với học tiết này:

- Về nhà em xem lại thực hành thực thành thạo thực hành

Đối với học tiết tiếp theo:

- Xem trước tập thực hành để chuẩn bị cho tiết sau tiếp tục thực hành

5 PHỤ LỤC.

-˜˜ ™™&

Ngày đăng: 05/03/2021, 13:55

w