Trình bày một số biện pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Lịch sử ở trường THPT.. Câu 2[r]
(1)SỞ GD&ĐT NGHỆ AN HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI BẬC THPT CHU KỲ 2011 – 2015
Môn thi: LỊCH SỬ
Thời gian làm 180 phút ( không kể thời gian giao đề)
Câu (4,0 điểm)
Anh (chị) hiểu phương pháp dạy học truyền thống phương pháp dạy học tích cực ? Trình bày số biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học Lịch sử trường THPT
Câu (3,0 điểm)
Anh (chị) nêu qui trình xây dựng ma trận đề kiểm tra Từ thiết lập ma trận đề kiểm tra tiết (Lớp 12 – Chương trình Chuẩn) theo chủ đề sau: Các nước Đông Nam Á; Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản; Quan hệ quốc tế
Câu (5,0 điểm)
Từ năm 1911 đến 1946, Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh ln thể vai trị lãnh tụ đấu tranh giải phóng dân tộc Việt Nam
Anh (chị) làm rõ ý kiến Câu (5,0 điểm)
Phân tích sách đối ngoại Đảng Chính phủ cách mạng từ sau ngày 02/09/1945 đến ngày 19/12/1946
Câu (3,0 điểm)
Tại nói phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nước Á, Phi Mĩ La-tinh sau Chiến tranh giới thứ hai làm thay đổi đồ trị giới ?
==== Hết ====