- Biết xác định khối lượng riêng của một chất bằng cân và bình chia độ. - Xử lí kết quả thí nghiệm.. III. HS : tìm hiểu trước nội dung câu hỏi .[r]
(1)Bài 12- Tiết :13
Tuần:13
I MỤC TIÊU : Kiến thức :
Biết cách xác định khối lượng riêng vật rắn Kỹ :
Đo lường, tính tốn, xử lí kết thí nghiệm, thực hành nhóm Thái độ :
Giáo dục HS yêu thích mơn, tinh thần làm việc nhóm, giáo dục hướng nghiệp( hình thành kĩ đo, tính tốn, xác)
II NỘI DUNG HỌC TẬP:
- Biết xác định khối lượng riêng chất cân bình chia độ - Xử lí kết thí nghiệm
III CHUẨN BỊ : GV : Mỗi nhóm :
- cân có ĐCNN 10g 20g( cân đồng hồ)
- Một bình chia độ có GHĐ 100 cm3 ( 150 Cm3 ) có ĐCNN cm3 - cốc nước
- 15 đá loại - Giấy lau khăn lau
- Một đôi đũa ( dùng để đưa nhẹ hịn sỏi vào bình ) 2 HS : tìm hiểu trước nội dung câu hỏi
Chuẩn bị sẵn mẫu báo cáo IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC : Ổn định lớp : Kiểm diện HS
2 KTM : Kiểm tra chuẩn bị HS Câu hỏi :
a) Khối lượng riêng chất cho biết ? Đơn vị KLR ?
b) Đo khối lượng dụng cụ ? Đo thể tích dụng cụ ? c) Tính KLR cơng thức ?
d) Mơ tả cách dùng bình chia độ để đo thể tích vật rắn khơng thấm nước?
a) Khối lượng 1m3 chất gọi KLR của chất Đơn vị : Kg/m3
b) + Đo khối lượng cân
+ Đo thể tích bình chia độ c) Cơng thức tính KLR : D = Vm
d) Đổ nước vào bình chia độ : ( V ❑1 = 50cm ❑3 )
Thả hịn đá vào bình V ❑2 = 100cm ❑3
Thể tích hịn đá : V ❑2 - V ❑1 = 100 –
100 = 50cm ❑3
THỰC HÀNH
(2)3 Tiến trình học :
Hoạt động GV HS Nội dung học * Hoạt động 1: Nêu mục tiêu thực
hành.
Xác định khối lượng riêng đá.
* Hoạt động : Thực hành : Các nhóm tiến hành đo m V đá
GV: Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm,
nhóm trưởng nhóm kiểm tra dụng
cụ thí nghiệm.
Gv: hướng dẫn bước tiến hành thực hành.
Bước 1: Chia 15 đá thành phần để đo lần ( dùng bút đánh dấu để tránh lẫn đá phần sang phần
Bước 2: Lần lượt dùng cân để cân khối lượng phần, sau để riêng phần tránh lẫn lộn ghi khối lượng phần vào bảng kết đo KLR đá( SGK/ 40), (chú ý ghi vào cột số 1) Bước 3: Đổ khoảng 50cm3 nước vào bình chia độ( V1 = 50 cm3)
Bước 4: Bỏ phần đá thứ vào bình chia độ( bỏ nhẹ để tránh vỡ bình) Xác định mực nước dâng lên bình (V2 = ? ) Suy thể tích đá bình chia độ( V = V2 - V1)
Bước 5: Thực lại bước 3, cho phần đá lại ghi kết đo thể tích ứng với lần đo vào bảng kết đo KLR đá( SGK/ 40), (chú ý ghi vào cột số 3)
Bước 6: Đổi đơn vị đo khối lượng đo thể tích đá từ g sang kg , cm3 sang m3), ý ghi vào cột bảng đo KLR đá
Bước 7: Tính khối lượng riêng đá ứng với lần đo ( cột 5)
1
1
m D
v
2
2
m D
v
1 Tieán hành đo :
- Khối lượng sỏi : m1 = 10g = 0,01 Kg m2 = 15g = 0,015 Kg m3 = 20g = 0,02 Kg - Thể tích sỏi tương ứng : V1 = Cm3 = 0,000004 m3 V2 = Cm3 = 0,000006 m3 V3 = Cm3 = 0,000008 m3
2 Tính khối lượng riêng sỏi : - Khối lượng riêng sỏi :
(3)3
3
m D
v
Bước 8: Tính Dtb =
1
3
D D D
( kg/ m3)
* Chú ý:
Hướng dẫn HS đo đến đâu ghi số liệu
vào báo cáo thực hành
ù HS phải nghiên bình sỏi trượt
nhẹ xuống kẻo vỡ bình Thực hành theo bước:
Theo dõi, uốn nắn thao tác thực
hành HS
Sau HS đãï thực hành xong nhắc
HS đổi đơn vị trước tính dùng cơng thức tính khối lượng riêng để tính hồn thành báo cáo
HS ghi báo cáo thực hành vào tập
* H oạt động 3:
Giáo viên thông báo thang điểm đánh giá tiết thực hành
Đánh giá điểm thực hành theo thang điểm :
+ Ý thức : ( trật tự, nghiêm túc, khơng khỏi chỗ ngồi,tinh thần hoạt động nhĩm ( đ ) + Kết thực hành : ( đ ) + Tiến độ thực hành thời gian : ( đ ) + Đảm bảo an toàn: (1đ )
+ Đảm bảo vệ sinh, dọn dẹp bàn ghế, chỗ ngồi ( 1đ )
* Hoạt động : Tổng kết đánh giá buổi thực hành
- GV : đánh giá kỹ thực hành , kết thực hành , thái độ tác phong thực hành nhóm
- Đánh giá điểm thực hành theo thang
m3
D2 = Vm = 0,0000006,015 = 2500 Kg/m3
D3 = Vm = 0,0000080,02 = 2500 Kg/m3
(4)điểm :
+ Ý thức : ( đ ) + Kết thực hành : ( đ ) + Tiến độ thực hành thời gian : ( đ )
+ Đảm bảo an toàn: (1đ)
+ Đảm bảo vệ sinh, dọn dẹp bàn ghế, chỗ ngồi ( 1đ )
4 Tổng kết :
- GV nhận xét buổi thực hành ( Ưu điểm, hạn chế nhóm)
( ơn lại cách đổi đơn vị đo khối lượng, thể tích, kĩ tính tốn sử dụng máy tính, kĩ thực hành cịn chậm chưa xử lí kết tốt,…)
- GV: khen thưởng nhóm thực hành tốt, nhắc nhở nhóm chưa tốt) - HS thu dọn dụng cụ TN vệ sinh
- GVHD:Học sinh đánh giá làm theo mục tiêu học
- Sau giáo viên thu báo cáo thực hành 5 Hướng dẫn học tập :
a) Tiết học hôm nay:
- Chú ý mối liên hệ KL TL , KLR TLR , cơng thức tính khối lượng riêng biết khối lượng thể tích vật, cách sử dụng cân, bình chia độ - Chuẩn bị tiết sau : + Xem trước nội dung : 13 ( sgk / 41 )
+ Kẻ sẵn bảng 13.1 ( sgk ) /42
+ Có ống bêtơng nặng bị lăn xuống mương ? Tìm cách dụng cụ để đưa ống bêtơng lên đỡ vật vả?
+ Những dụng cụ gọi máy đơn giản?
+ Xem lại công thứcliên hệ trọng lượng khối lượng? V Phụ lục :
(5)Tính Dtb=
1
3
D D D
( kg/ m3)
Lần đo
Khối lượng đá Thể tích đá Khối lượng riêng
đá Theo g
( 1)
Theo kg ( )
Theo cm3
( 3)
Theo m3
( 4)
Kg/ m3
( )
m1 = V1=
1
m D
v
=
m2 = V2 =
2
m D
v
=
m3 = V3 =
3
m D
v