Và dòng người kết thành “tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân”: là lòng thành kính muốn dâng lên người những bông hoa tươi thắm, thể hiện niềm xúc động, lòng tiếc thương, niềm tự hào… [r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn Ngữ văn lớp 9 (Năm học 2012-2013)
I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ chương trình học kì II, mơn Ngữ văn lớp theo nội dung văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá lực đọc-hiểu tạo lập văn học sinh
1) Kiến thức: hệ thống, củng cố kiến thức phân môn: Văn, Tiếng việt, Tập làm văn HK II 2) Kĩ năng: rèn kĩ nhận biết, tư vận dụng
3) Thái độ: vận dụng kiến thức học để hoàn thành tốt làm II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm kiểm tra tự luận 90 phút III/ THIẾT LẬP MA TRẬN
Mức độ Tên
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
1. 1 Văn bản - Thơ đại Việt Nam
- Truyện nước
- Thuộc lòng thơ đạị (Sang thu)
- Hiểu ý nghĩa văn (Con chó Bấc). Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu 1 Số điểm 1 Tỉ lệ 10%
Số câu 1 Số điểm 1 Tỉ lệ 10%
Số câu 2 20 điểm =20% 2 Tiếng Việt
- Nghĩa tường minh hàm ý
- Hiểu điều kiện sử dụng hàm ý viết đoạn văn có sử dụng hàm ý Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
Số câu 1 Số điểm 2 Tỉ lệ 20%
Số câu 2 2 điểm = 20% 6. Tập làm văn
Nghị luận đoạn thơ, thơ
Viết nghị luận đoạn thơ học (Viếng lăng Bác)
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:
Số câu: 1 Số điểm: 6 Tỉ lệ: 60%
Số câu 1 6 điểm =60% Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ %
Số câu1 Số điểm 1 Ti lệ 10%
Số câu 1 Số điểm 1 Tỉ lệ 10%
Số câu 1 Số điểm 2 Ti lệ 20%
Số câu 1 Số điểm 6 Ti lệ 60%
Số câu 4 Số điểm: 10 Tỉ lệ 100%
(2)Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Năm học 2012-2013)
Câu 1: Nêu ý nghĩa văn Con chó Bấc (1 đ)
Câu 2: Chép thuộc lòng thơ Sang thu Hữu Thỉnh (1 đ) Câu 3:
a) Nêu điều kiện để sử dụng hàm ý (1 đ)
b) Viết đoạn văn đối thoại ngắn, có lượt lời sử dụng hàm ý Gạch câu chứa hàm ý nêu rõ hàm ý câu nói (1 đ)
Câu 4: (6 điểm)
Trong thơ “ Viếng lăng Bác ”, nhà thơ Viễn Phương viết:
Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ.
Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân Bác nằm giấc ngủ bình yên
Giữa vầng trăng sáng dịu hiền Vẫn biết trời xanh mãi Mà nghe nhói tim!
4/ 1976
Viễn Phương Cảm nhận suy nghĩ em hai khổ thơ
(3)
MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 Câu 1:
Nêu ý nghĩa văn bản: Ca ngợi lòng yêu thương gắn cảm động người với loài vật (1đ)
Câu 2:
Học sinh chép nguyên văn thơ Sang thu Hữu Thỉnh (1đ) Câu 3: a) Nêu điều kiện sử dụng hàm ý: (1đ)
+ Người nói (người viết) có ý thức đưa hàm ý vào câu nói + Người nghe (người đọc) có lực giải đốn hàm ý
b)
+ Viết đoạn văn đối thoại ngắn, có lượt lời sử dụng hàm ý (0,5đ) + Chỉ rõ hàm ý câu (0,5đ)
Câu4: (6 diểm)
1/ Yêu cầu về kĩ năng:
- HS nắm vững kĩ làm văn nghị luận văn học, có khả trình bày nhận xét, đánh giá nội dung nghệ thuật đoạn thơ Trên sở nắm vững mạch cảm xúc tác phẩm, học sinh phân tích yếu tố ngơn từ, hình ảnh, … đoạn thơ
- Bài làm có bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, lời văn gợi cảm, thể xúc cảm người viết, mắc lỡi tả, ngữ pháp
2/ u cầu về nợi dung:
- Học sinh làm nhiều cách khác miễn đáp ứng yêu cầu nội dung phương thức biểu đạt đề Người chấm cần trân trọng làm thể rõ lực cảm thụ văn học có ý tưởng mẻ hình thức thể độc đáo, sáng tạo
Yêu cầu cụ thể: Mở bài: (1 điểm)
- Giới thiệu thơ “Viếng lăng Bác” ( tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác…) - Nêu ý kiến khái quát đoạn thơ ( khổ 2,3)
Thân bài: ( điểm) Lần lượt trình bày cảm nhận, suy nghĩ, đánh giá nội dung nghệ thuật đoạn thơ (tham khảo)
- Khổ thơ 2: tạo nên hai cặp câu với hình ảnh thực ảo (ẩn dụ) sóng đơi. “Ngày ngày mặt trời qua lăng
Thấy mặt trời lăng đỏ”
“Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân”
+ Thực: hình ảnh “mặt trời qua lăng” dịng người đơng đảo chậm rãi, thành kính xếp hàng nối tiếp vào lăng viếng Bác di chuyển thành vịng trịn
+ Hình ảnh ẩn dụ: “mặt trời lăng đỏ” hình ảnh tượng trưng cho đạo đức, lòng yêu nước, tinh thần cách mạng sáng ngời Bác Và dòng người kết thành “tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân”: lịng thành kính muốn dâng lên người bơng hoa tươi thắm, thể niềm xúc động, lòng tiếc thương, niềm tự hào… nhân.dân Bác
- Khổ thơ 3: diễn tả cảm xúc suy nghĩ tác giả vào lăng Bác. + Nhà thơ tả Bác hai câu thơ giản dị xúc động:
“ Bác nằm giấc ngủ bình yên, Giữa vầng trăng sáng dịu hiền.”
(4)+ Phút giây bên Bác phút giây thiêng liêng đời nhà thơ Cảm xúc trào dâng thành niềm xúc động vô bờ, vượt qua qui luật sinh tử tạo hóa:
“ Vẫn biết trời xanh mãi, Mà nghe nhói ở tim!”… - Kết bài: (1 điểm)
- Khái quát giá trị, ý nghĩa đoạn thơ
-Cảm nghĩ sâu sắc thân đoạn thơ * Lưu ý:
- Điểm trừ tối đa viết không bảo đảm bố cục văn điểm - Điểm trừ tối đa làm mắc nhiều lỡi tả điểm