GV thuyeát trình: Nguyeân töû coù k.löôïng voâ cuøng nhoû beù neáu tính baèng gam thì soá trò quaù nhoû khoâng tieän söû duïng vì vaäy ngöôøi ta quy öôùc laáy 1/12 khoái löôïng cuûa nguy[r]
(1)Tuần - Tieát:
ND: 24 /09/2016
1 Mục tiêu : 1.1 Kiến thức: - HS biết :
Nguyên tử khối: Khái niệm, đơn vị cách so sánh khối lượng nguyên tử nguyên tố với nguyên tử nguyên tố khác( hạn chế 20 nguyên tố đầu)
1.2Kó năng:
HS thực được: Tìm NTK số nguyên tố
HS thưc thành thạo: Tra bảng tìm số nguyên tố cụ thể 1.3 Thái độ:
Thĩi quen : Tạo hứng thú học tập mơn Tính cách : Độc lập tự chủ học tập 2.N
ội dung học tập:
- Khái niệm nguyên tử khối cách so sánh đơn vị khối lượng ngun tử 3 Chuẩn bị:
3.1- GV:+ Baûng sgk trang 42
+ Bảng phụ : ghi đề luyện tập có tiết học 3.2- HS: Tìm hiểu thơng tin SGK
4 T ổ chức hoạt động học tập :
4.1 Ổn định t ổ chức ki ểm diện : 1p
8A1:……… 8A2:……… 4.2Kiểm tra miệng : (5phút)
Câu hỏi Đáp án
1/ Viết KHHH nguyên tố: Kali, saét, Natri , Magie, oxi? (5đ)
Cách viết sau ý gì? 3K, 4Mg,2C (3đ)
Thế nguyên tử khối (2đ)
1/ -K, Fe, Na, Mg,O (5đ) 2/ -3K:ba nguyên tử kali (1đ) 4Mg:bốn nguyên tử magie(1đ) 2C: hai nguyên tử Cacbon(1đ)
Là khối lượng nguyên tử tính đơn vị cacbon (đvC) (2đ)
4.3 Tiến trình học : * GV : Nguyên tử có khối lượng vô bé Viết theo dạng luỹ thừa ngtử C 1,9926.10-23g số trị nhỏ, không tiện dụng Để cho trị số khối lượng nầy số đơn giản, dể sử dụng, khoa học dùng cách riêng
(2)để biểu thị khối lượng nguyên tử(khối lượng nguyên tử)û Đó nội dung học hơm nay.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS NỘI DUNG BAØI HỌC
*H
oạt động 1: Tìm hiểu nguyên tử khối: (16p)
GV thuyết trình: Ngun tử có k.lượng vơ nhỏ bé tính gam số trị q nhỏ khơng tiện sử dụng người ta quy ước lấy 1/12 khối lượng nguyên tử Cacbon làm khối lượng nguyên tử Gọi đơn vị Cacbon viết tắt
ñvC Qui ước quốc tế gọi u
GV Một đơn vị cacbon có khối lượng khối lượng nguyên tử cacbon?
GV Khi viết C =12 đvC ; H = đvC ; Ca = 40 đvC nghóa ?
HS: Khối lượng ngun tử 12 đvC (Qui ước viết C =12đvC)
- Khối lượng nguyên tử Hiđrô 1đvC (Qui ước viết H =1đvC)
- Khối lượng nguyên tử Canxi 1đvC (qui ước viết Ca = 40đvC)
GV: Các giá trị khối lượng cho biết nặng nhẹ nguyên tử
GV: Các nguyên tử nguyên tử nhẹ nhất? HS: Nguyên tử Hiđrô nhẹ
GV: Nguyên tử cacbon, nguyên tử canxi nặng gấp lần nguyên tử hiđrô ?
HS: Nguyên tử cacbon nặng gấp 12 lần nguyên tử hiđrô ; Nguyên tử canxi nặng gấp 40 lần nguyên tử hiđrơ
GV thuyết trình: Khối lượng tính đvC khối lượng
tương đối nguyên tử Người ta gọi khối lượng
là nguyên tử khối
GV: Nguyên tử khối gì?
HS: trả lời
GV Thơng thường bỏ bớt chữ đvC sau trị số nguyên tử khối
Vd: C =12 đvC viết C =12u
III.Ngun tử khối: (NTK)
1/Đơn vị cacbon: ( ñvC)
Là 121 khối lượng nguyên tử Cacbon
VD: H= ñvC ;O= 16 ñvC , C=12ñvC
2 Nguyên tử khối:
(3)GV treo bảng SGK/42 HS tra bảng để biết nguyên tử khối nguyên tố
GV: Mỗi nguyên tố có nguyên tử khối nào? HS: trả lời
-GV: yêu cầu HS xem bảng sgk /42 cho biết nguyên tố có NTK nào?
+ HS: Mỗi ngun tố có nguyên tử khối riêng biệt -? Dựa vào ngyên tử khối em biết điều gì? +HS: tên nguyên tố, KHHH
*Gv: Ngược lại bíết tên nguyên tố ta xác định KHHH NTK
*Hoạt động : Dựa vào NTK để tìm KHHH tên nguyên tố (15p)
? GV: Haõy cho biết NTK kí hiệu ngtố sắt, lưu huỳnh? + HS: Fe = 56, S =32
-*Gv: Mỗi nguyên tố có nguyên tử khối riêng biệt Vì dựa vào NTK nguyên tố chưa biết, ta xác định ngtử
Bài tập 1:
--GV : Yêu cầu học sinh làm tập:
Ngun tử ngun tố R có khối lượng nặng gấp 14 lần ngun tử Hidrơ Em tra bảng 1/42 cho biết:
a) R nguyên tố nào?
b) Số P số e nguyên tử? + HS: thảo luận trả lời
- GV hướng dẫn HS:
+ Muốn xác định R nguyên tố ta phải biết điều nguyên tố R?
- Hs: Phải biết số p NTK
-? Với kiện đề ta xác định số P nguyên tố R không?
HS: không Vậy xác định NTK
Hãy tra bảng 1/42 cho biết tên, kí hiệu nguyên tố R? số p? số e?
Bài tập 2:
Gv: treo bảng phụ ghi nội dung tập:
Ngun tử ngun tố X có 16 proton hạt nhân
vị cacbon (đvC)
II/ Vận dụng
Bài 1:
Giả i
NTK R là:
R= 14x1 = 14 ñvC a) R Nitơ kí hiệu:
N
Vì số p = số e
số e là: 7e
(4)Em xem bảng 1/42 trả lời câu hỏi sau: a) Tên kí hiệu X?
b) số e nguyên tử nguyên tố X?
c) Nguyên tử X nặng gấp lần nguyên tử Hidrô, nguyên tử ôxi?
-GV:hướng dẩn yêu cầu HS giải vànhận xét chung * Mở rộng: qua tập em có nhận xét nặng nhẹ nguyên tử( MA / MB )?
-HS: MA / MB = => MA = MB(Nguyên tử A ngtử B) MA / MB > => MA > MB (Nguyên tử A nặng ngtử B)
MA / MB < => MA < MB (Nguyên tử A nhẹ ngtử B) *GDHN : Qua em nhận biết nguyên tố hĩa học cĩ vai trị to lớn việc chế tạo chất , ngành nghề mà em lựa chọn sau liên quan đến hĩa học
a) X lưu huỳnh (ký hiệu S)
b) ngtử S có 16 e c) S = 32 đvC
Nguyên tử S nặng gấp 32 lần so với nguyên tử Hidrô nặng gấp 3216 =2 lần so với nguyên tử Ôxi
4.4 Tổng kết : (3 phút)
- Ngun tử khối gì?
- Ngun tử khối có đơn vị gì?
- Là khối lượng nguyên tử tính đơn vị cacbon
- Đơn vị cacbon ( đvC)
4.5 Hướng d ẫn học tập :( 5phút) * Đối với học tiết này:
+ Học nắm kó: THế đ.v.C? NTK? Thuộc tên , KHHH, NTK nguyên dặn tiết trước
+ Laøm BT 4, 5, /20 sgk
* Đối với học tiết :
- Xem bài: “ Đơn chất – Hợp chất – Phân tử “: đọc kĩ nội dung - Tìm hiểu trước : Thế đơn chất? Thế hợp chất?