Đang tải... (xem toàn văn)
- KL mol cuûa moät chaát laø KL tính baèng gam cuaû N nguyeân töû hoaëc phaân töû cuûa chaát ñoù.. HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC[r]
(1)Tuần dạy 14 - Tiết 27
Ngày dạy:27/11/2015 CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT 1.Mục tiêu:
1.1/ Kiến thức: - HS biết:
Hoạt đợng 1: Cơng thức tính n,m, -HS hiểu:
Hoạt đợng 1: công thức chuyển đổi khối lượng, thể tích lượng chất 1.2/Kĩ năng:
HS thực được:
Hoạt đợng 2:- Biết vận dụng công thức để làm tập chuyển đổi đại lượng
HS thực thành thạo: Hoạt đợng 2:Tính n,m 1.3/Thái độ:
Thĩi quen: Hs tích cực học tập
Tính cách: Cĩ tính đợc lập , tính tốn cẩn thận 2 N ội dung học tập :
Chủn đởi giữa lượng chất và khới lượng chất 3.Chuẩn bò:
3.1-GV: Bảng phụ ghi bai tập
3.2-HSø: Ơn lại cách tính PTK, tìm hiểu trước nợi dung bài 4.T ổ chức hoạt động học tập :
4.1/
Ổn định tổ chức kiểm diện : 1p
(2)Câu hỏi Đáp án -Mol gì? KL mol gì?(4đ)
Tính KL cuûa(6đ)
a/ 0,5 mol phân tử H2O b/ mol nguyên tử Mg c/ 0,25 mol phân tử H2
- Mol lượng chất có chứa 6.1023 nguyên tữ phân tử chất (2đ)
- KL mol chất KL tính gam cuả N nguyên tử phân tử chất Có số trị NTK PTK.(2đ)
a/ 0,5 18 = 9g (2đ) b/ 2.24= 48g (2đ) c/ 0,25.2 = 0,5g (2đ) 4.3/ Ti ến trình bài học :
*GV: đổi lượng chất vàkhối lượng thể tích nào? Các em học hôm
(3)HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỢI DUNG BÀI HỌC
* Hoạt động 1: Tìm hiểu chuyển đổi khối lượng và lượng chất.(22p)
-GV: Hướng dẫn HS lớp quan sát phần kiểm tra HS đặt vấn đề:
-18 giá trị đại lượng nước ? +HS:KL mol
-0,5 giá trị đại lượng nước? +HS: Số mol nước
?Vậy muốn tính khối lượng chất biết lượng chất( số mol) ta phải làm nào?
+HS: Muốn tìm khối lượng ta lấy khối lượng mol nhân với lượng chất ( số mol)
GV: Nếu đặt ký hiệu n: số mol chaát (mol)
m : khối lượng chất(g)
M: khối lượng mol chất(g) Hãy rút biểu thức tính khối lựơng
+HS: m =M n
Cho HS làm VD1: Tính KL của: 0,5 mol phân tử CuSO4
Giaûi. GV gọi HS tóm tắt: a/ mCuSO4 = ?
nCuSO4 = 0,5 mol
M CuSO4= 64+32+(4x16) = 160g KL 0,5 mol CuSO4 là:
mCuSO4 = nCuSO4 M CuSO4 =0,5 160 = 80g
GV: Từ CT tính kl chất suy CT tính số mol chất
+ HS: n = m/M * Tư duy:
-Cho HS làm VD3:Tính số mol a.64g C
I Chuyển đổi lượng chất vàkhối lượng chất như ?
Gọi n số mol (mol) m khối lượng (g) M khối lượng mol (g)
Ta coù:
(4)b.49g H2SO
Giải
Gv tóm tắt: nCu =? Bieát: mCu =64g
MCu =64g +HS: Số mol 64g Cu là:
nCu = mm = 6464 = (mol) Tương tự HS làm b
-?Từ CT tính KL chất suy CT tính KL mol:
-Cho HS làm VD4: Tìm khối lượng mol hợp chất A, biết 0,125 mol có khối lượng 12,25 gam
MA = ? Bieát: nA = 0,125 mol mA = 12,25g
+HS:Khối lượng mol hợp chất A là: M = mn = 120,125,25 = 98(g)
Hoat đ ng 2ơ : Luyện tập chuyển đổi n, m, chất (10
phút )
Bài 1:Tính KL cuûa:
a/ 0,2 mol phân tử MgO b/ 0,3 mol phân tử N2 Gọi HS lên bảng làm
Bài 2: Tính số mol của a/ 22g CO2
b/ 2,7g nhôm
Gọi HS lên bảng làm
Bài 3: Tìm khối lượng mol của
Hợp chất A biết 0,1 mol chất này có khối lượng 16g Gọi HS lên bảng làm
=>
=>
Luyện tập chuyển đổi n, m chất.
Bài 1:
-mMgO = nMgO M MgO =0,2 40 = 8g
mN2 = n N2 M N2
=0,3 28 = 8,4g Bài 2:
a/ n = Mm =0,5mol b/ n = Mm = 0,1 mol Bài 3:
MA = 160g
4.4/ T kết: 3p
n = Mm
(5)GV nhắc lại công thức m = n.M (g) ⇒n=m
M⇒M= m n
4.5/Hướng d ẫn học tập :4p
*Đối với bài học tiết học này :
Học nắm kĩ cơng thức tính n, m, M Làm Bt 3a, 4/67 sgk
*Đối với bài học tiết học : Chuẩn bị:phần Iisgk
5/ Ph ụ lục :