Đang tải... (xem toàn văn)
- Ảnh hưởng của giao phối gần đến kiểu gen: Khi giao phối gần qua nhiều thế hệ thì tính dị hợp giảm, đồng hợp tăng, các gen lặn gây hại quay nhanh về trạng thái đồng hợp làm giảm sức s[r]
(1)ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN MÔN SINH HỌC 9
NĂM HỌC : 2009-2010
Thời gian 150 phút(Không kể giao đề) Câu1:(4,0đ):
Ở mơt bệnh nhân, NST có 45 chiếc, gồm 44 NST thường NST giới tính X
a, Bệnh nhân nam hay nữ? Vì sao?
b, Đây loại bệnh gì? Biểu bên ngồi biểu bệnh lý sao? c,Giải thích chế sinh trẻ bị bệnh nêu lập sơ đồ minh hoạ Câu (3,0đ):
Thường biến gì? Thường biến có vai trị thể sinh vật? Choví dụ? Người ta vận dụng hiểu biết ảnh hưởng mơi trường tính trạng số lượng mức phản ứng để nâng cao suất trồng nào?
Câu 3: ( 2,0đ)
Tế bào lồi sinh vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội kí hiệu: Aa Bb Dd XY a) Hãy xác định tên giới tính loài ?
b) Khi tế bào giảm phân tạo loại giao tử ? Hãy viết kí hiệu nhiễm sắc thể tế bào vào kì đầu 1? Câu 4:(2,0 đ)
Một đoạn ARN có cấu trúc sau:
A – U – G – G – A – X – G – A – U – X – G – U – X – A – X –
a Tính số lượng loại nuclêôtit đoạn gen tổng hợp nên đoạn mạch ARN nói trên?
b Nếu đoạn ARN tổng hợp nên prơtêin chuỗi axit amin hồn chỉnh có axit amin?
Câu 5:( 3,0đ)
Ở lồi động vật cá thể đực có cặp nhiễm sắc thể giới tính XX, cá thể XY Quá trình thụ tinh tạo số hợp tử có tổng số nhiễm sắc thể đơn 720 Trong 1/12 nhiễm sắc thể giới tính, số nhiễm sắc thể X gấp lần số nhiễm sắc thể Y
Xác định số cá thể đực cá thể hình thành từ nhóm hợp tử trên, biết tỉ lệ hợp tử XX phát triển thành thể 7/10
Tỉ lệ hợp tử XY phát triển thành thể 40% Câu (3,5đ)
Thế giao phối gần? Ảnh hưởng giao phối gần đến kiểu gen kiểu hình? Ý nghĩa thực tiễn giao phối gần?
Câu (2,5đ)
(2)………Hết……… ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu1:(4,0đ):
a,Bệnh nhân nữ.(0,5đ) -Giải thích đúng.(0,5đ)
Vì người bình thường NST có 46 chiếc,trong có cặp NST giới tính: X X nữ
X Y nam
Bệnh nhân nữ bệnh nhân có NST giới tính X.(O X)
b, Đây loại bệnh di truyền, bệnh tớc nơ (O X).Bệnh nhân có1 NST giới tính NST X
-Biểu bên ngoài:
+ Bệnh nhân nữ, lùn cổ ngắn tuyến vú không phát triển (0,5đ) - Biểu sinh lý:
+ Không có kinh nguyệt, tử cung nhỏ, thường trí nhớ khơng có con.(0,5đ) c, Giải thích chế sinh trẻ bị bệnh lập sơ đồ minh hoạ
* Giải thích chế:(1,0đ)
- Trong giảm phân tác nhân gây đột biến dẫn đến cặp NST giơí tính bố mẹ khơng phân ly, tạo loại giao tử; Giao tử có chứa NST giới tính (n+1) giao tử khơng chứa NST giới tính (n-1)
- Trong thụ tinh giao tử khơng chứa NST giới tính (n-1) kết hợp với giao tử bình thường mang NST giới tính X tạo hợp tử XO (2n-1) phát triển thành bệnh tơc nơ * Lập sơ đồ minh hoạ :
Tế bào sinh giao tử bố,mẹ:
P: XX x XY (0,5đ) G: XX , O X, Y
Hợp tử: O X (tớc nơ)
Hoặc: P X X x XY (0,5đ) G X, X O, XY
Hợp tử: O X (tớc nơ) Câu 2 : ( 3,0đ)
(3)-Cơ thể sinh vật phản ứng linh hoạt kiểu hình, tồn thích thích nghi trước thay đổi điều kiện sống.(0,75đ)
Ví dụ: Về mùa khơ, nhiều lồi rụng bớt để giảm thoát nước…(0,5đ) ( Học sinh lấy ví dụ khác cho phù hợp)
-Các tính trạng số lượng thường chịu ảnh hưởng nhiều môi trường hay điều kiện trồng trọt, chăn nuôi nên suất biểu khác Vì vậy, cần phải tác động vào giống yếu tố kỹ thuật tối ưu mớicó thể tạo điều kiện cho giống biểu kiểu hình tới ngưỡng tối đa (1,0đ)
Câu ( 2,0đ)
a) Đây ruồi giấm đực : 2n = (0,75đ)
b) Do có cặp NST tương đồng nên số giao tử = 24 loại = 16 giao tử (0,5đ)
c) Kí hiệu NST tế bào vào kì đầu là: AAaa BBbb DDdd XXYY(0,75đ)
Câu 4 : (2,0 đ)
a) Vì đoạn mach ARN tổng hợp dựa mạch khuôn gen theo nguyên tắc bổ sung nên số lượng loại nuclêôtit gen tổng hợp nên đoạn ARN nói là: A = T = (nuclêôtit) (0,5đ)
G= X = (nuclêôtit) (0,5đ) b) Số lượng axit amin chuỗi axit amin hoàn chỉnh đoạn mạch ARN nói mã hố là:
(15 : 3) - = (axit amin) (1,0đ) Câu :(3,0đ)
- Số NST giới tính : 720 x 1/12 = 60 (0,75đ) - X + Y = 60 ( 1)
- X = 2Y (2)
- Từ (1) (2) ta có:
Y = 20, X = 40 (0,75đ) - Số hợp tử XY = 20
Số cá thể là: 20 x 40/100 = cá thể (0,75đ) - Số hợp tử XX = 10
Số cá thể đực là: 10 x 7/10 = cá thể (0,75đ) Câu (3,5đ)
(4)- Ảnh hưởng giao phối gần đến kiểu gen: Khi giao phối gần qua nhiều hệ tính dị hợp giảm, đồng hợp tăng, gen lặn gây hại quay nhanh trạng thái đồng hợp làm giảm sức sống gây chết.(0,75đ)
- Ảnh hưởng giao phối gần đến kiểu hình: Con cháu sinh có sức sống dần; Sinh trưởng, phát triển kém; Năng suất, phẩm chất giảm; Tính chống chịu với điều kiện bất lợi Ở động vật thường xuất quái thai, dị hình, giảm tuổi thọ.(0,75đ) - Ý nghĩa thực tiễn giao phối gần:
+ Củng cố số tính trạng mong muốn gen xác định chúng trạng thái đồng hợp tử.(0,5đ)
+ Tạo dòng chủng để tạo ưu lai lai tạo giống mới.(0,25đ)
+ Trên sở tạo dịng chủng kiểm tra, đánh giá kiểu gen dòng, phát gen xấu để loại bỏ chúng, xác định dòng ưu việt nhất.(0,5đ) Câu7 (2,5đ)
Điểm khác thực vật ưa sáng thực vật ưa bóng thể bảng sau:
Thực vật ưa sáng Thực vật ưa bóng
- Phiến nhỏ, hẹp, màu xanh nhạt(0,25đ) - Lá có tầng cutin dày, mô dậu phát triển, nhiều lớp tế bào.(0,25đ)
- Cường độ quang hợp cao cường độ ánh sáng mạnh.(0,25đ)
- Cường độ hô hấp cao so với ưa bóng.(0,25đ)
- Khả điều tiết thoát nước linh hoạt (0,25đ)
- Phiến lớn, màu xanh thẫm(0,25đ)
- Lá có mơ dậu phát triển, lớp tế bào (0,25đ)
- Có khả quang hợp cường độ ánh sáng yếu.(0,25đ)
- Cường độ hô hấp thấp so với ưa sáng(0,25đ)
- Khả điều tiết thoát nước (0,25đ)