Đang tải... (xem toàn văn)
*Kết luận : Nhà nước bảo vệ quyen sở hữu hợp pháp của công dân .Việc đăng kí quyền sở hữu đối với các tài sản có giá trị là cơ sở để nhà nước quản lí và có biện pháp bảo vệ thích hợp[r]
(1)TUẦN : 24 TIẾT: 23 NGÀY DẠY :
BÀI : 16 QUYỀN SỞ HỮU TÀI SẢN
VÀ NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
1.MỤC TIÊU: 1.1/Kiến thức:
* Học sinh biết: Học sinh biết quyền sở hữu tài sản công dân nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác
* Học sinh hiểu: Nêu trách nhiệm nhà nước việc công nhận bảo hộ quyền quyền sở hữu hợp pháp tài sản công dân
-Nêu nghĩa vụ công dân phải tôn trọng tài sản người khác 1.2/Kĩ năng:
* Học sinh thực được: - Học sinh có kĩ phân biệt hành vi tôn trọng với hành vi vi phạm quyền sở hữu tài sản người khác
* Học sinh thực thành thạo: - Biết thực quy định pháp quyền sở hữu tài sản công dân nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác
1.3/Thái độ:
* Thói quen: -Có ý thức tôn trọng tài sản người khác
* Tính cách: -Phê phán hành vi xâm hại đến tài sản công dân
2/NỘI DUNG HỌC TẬP
Quyền sở hữu tài sản công dân,trách nhiệm tôn trọng tài sản người khác
3/CHUẨN BỊ:
3.1/.GV : -Tình , ca dao tục ngữ
3.2/.HS : Xem chuẩn bị trước trước nhà
4./TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1/ Ổn định tổ chức kiểm diện : 81 82……….83………
4.2/ Kiểm tra miệng :
Câu 1/ Những tai nạn vũ khí ,cháy nổ chất độc hại thường xảy với trẻ em nguyên nhân ? Vì phải phịng ngừa tai nạn ? ( 10đ)
HS: -Thiếu hiểu biết ,tị mò, nghịch ngợm
-Tác hại : Mất tài sản, ảnh hưởng đến tính mạng , sức khỏe thân, gia đình , xã hội
Câu 2/ Vậy để hạn chế hậu cháy nổ gây ?Nhà nước đã ban hành quy định gì? ( 10 đ)
HS: -Cấm tàng trữ vận chuyển ,buôn bán, sử dụng trái phép loại vũ khí cháy nổ, phóng xạ chất độc hại
(2)-Cơ quan tổ chức cá nhân có trách nhiệm bảo quản chuyên chở sử dụng vũ khí cháy nổ chất cháy, chất phóng xạ chất độc hại phải huấn luyện chun mơn , có đủ phương tiện cần thiết ln tn thủ quy định an tồn
Câu 3: Nếu người vào nhà người khác lấy đồ đạc đem bán Vậy hành vi người vi phạm điều gì?(10đ)
Học sinh trả lời, giáo viên nhận xét ghi điểm
4.3/Tiến trình học:
* Giới thiệu bài:Tình :
GV: Trên tay cầm vật ? ( Quyển sách ) ? Vậy sách ?
? Cô cho em mượn sách khơng ? Vì sao? HS: Được, Vì chủ sở hữu sách
GV: Đó thuộc quyền sở hữu tài sản cơ, cơng dân có quyền sở hữu tài sản người tơn trọng tài sản người khác tìm hiểu nội dung học hôm
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG 1:10 phút
Mục tiêu :KT: Xác định quyền sở hữu tài sản của công dân.
KN: phân biệt hành vi tôn trọng với hành vi không tôn trọng tài sản.
HS: SGK trang 44-45
Phương pháp phân tích tình huống :Người chủ xe ,người giữ xe ,người mượn xe có quyền ? (
Kĩ phân tích, so sánh )
HS:-Chủ xe: bán ,tặng cho,
-Người giữ xe: có phải bảo quản giữ gìn -Người mượn xe: sử dụng chở, ? Người chủ xe có quyền ? HS:_ Cất giữ (Chiếm hữu.)
_ Dùng để lại ( Sử dụng ) _ Bán ,cho, tặng (Định đoạt)
* Giải thích :
- Chiếm hữu :Là quyền trực tiếp nắm giữ ,quản lí tài sản
-Sử dụng :Khai thác giá trị sử dụng tài sản, hưởng lợi từ giá trị tài sản
-Định đoạt:Quyền định tài sản như: mua, bán ,tặng ,cho ,thừa kế…
? Trong quyền quyền quan quan trọng nhất? Vì ?
HS: Chỉ sở hữu có quyền định đoạt bao gồm quyền cịn lại Nếu khơng phải
I.ĐẶT VẤN ĐỀ:
1 Ai có quyền sở hữu xe ? Ai có quyền sử dụng xe? HS:Người chủ xe máy có quyền sở hữu xe
-Người mượn xe sử dụng xe để
(3)
chủ sở hữu khơng có đủ quyền
Tình huống :Vào đầu năm học lớp 8, bố mẹ mua cho Hùng xe đạp để học Vậy theo em Hùng có quyền xe đạp ? Hùng có quyền bán xe cho người khác khơng ?Vì sao?
HS:- Hùng có quyền sở hữu xe đạp đó: Sử dụng , quản lí
-Nhưng Hùng khơng có quyền bán xe Vì xe bố mẹ Hùng mua cho Hùng ,và Hùng cịn độ tuổi chịu quản lí bố mẹ, nghĩa bố mẹ có quyền định đoạt : Bán
HOẠT ĐỘNG 2:20 phút
Mục tiêu: KT: Tìm hiểu tài sản cơng dân được sở hữu
KN: chấp hành quy định pháp luật.
GV: Trong luật dân :gồm quyền sở hữu tài sản,quyền tác giả,quyền sở hữu công nghiệp Trong phạm vi đề cập đến quyền sở hữu tài sản công dân
? Em hiểu quyền sở hữu tài sản cơng dân ?
? Quyền sở hữu tài sản bao gồm?
*Liên hệ :Gia đình em sở hữu tài sản ?( Kể tài sản )
? Em hiểu cơng dân quyền sở hữu ? * Liên hệ: Vay tiền nhà nước , trúng số…
* Lưu y : Hợp pháp bất hợp pháp HS: Đọc điều 58 Hiến pháp 1992
*Mở rộng: Chỉ sở hữu có tồn quyền tài sản khơng làm ảnh hưởng, làm thiệt hại đến quyền lợi ích hợp pháp người khác Đó nghĩa vụ tơn trọng bảo vệ tài sản người khác công dân
HOẠT ĐỘNG 3: 10 phút
Mục tiêu:Nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác :
Thảo luận mảnh ghép :3 phút Công dân cần làm trường hợp sau :
Vịng 1:
Nhóm 1 Khi nhặt rơi
II NỘI DUNG BÀI HỌC :
1.Quyền sở hữu tài sản công dân :
Là quyền công dân tài sản thuộc sở hữu Gồm:
Quyền chiếm hữu:Là quyền trực tiếp nắm ,quản lí tài sản
Quyền sử dụng: Là quyền khai thác giá trị sử dụng tài sản
Quyền định đoạt : Là quyền định tài sản
*Tài sản thuộc quyền sở hữu công dân : -Tư liệu sinh hoạt, tư liệu sản xuất.
-Thu nhập hợp pháp
-Góp vốn kinh doanh
2 Cơng dân có nghĩa vụ tơn trọng quyền sở hữu tài sản người khác
(4)Nhóm 2: Khi vay nợ ,tài sản cơng dân
Nhóm 3:Khi mượn tài sản người khác
Nhóm 4: Khi làm hỏng, tài sản người khác
Vịng 2: Vậy em hiểu cơng dân phải có nghĩa vụ tài sản người khác ?
HS: Các nhóm trả lời
GV: Nhận xét , đánh giá ,tuyên dương
Phương pháp hỏi chuyên gia :Về việc bảo vệ tôn trọng tài sản người khác ( Kĩ năng tư sáng tạo )
? Tại phải tôn trọng tài sản người ( Câu hỏi dành cho học sinh giỏi )
* Liên hệ : Kể số việc làm thiếu tôn trọng tài sản người khác địa phương mà em biết ? Gây ảnh hưởng ?Pháp luật xử lí ?
HS: Đọc điều 175
Kết luận :Mọi cơng dân có nghĩa vụ tôn trọng tài sản, tôn trọng quyền sở hữu người khác Xâm phạm quyền sở hữu cơng dân tùy theo mức độ xử lí
? Nhà nước có trách nhiệm quyền sở hữu tài sản công dân?
? Bảo hộ cách mà em biết ?
HS:Ban hành văn pháp luật, quy định cá hình thức xử lí hành vi vi phạm, tuyên truyền giáo dục cách thức bảo vệ quyền sở hữu …
?Vì pháp luật quy định tài sản có giá trị(xe,đất)phải đăng kí quyền sở hữu ?
? Đăng kí quyền sở hữu có phải biện pháp để cơng dân tự bảo vệ tài sản khơng ? Giải thích ?
*Kết luận : Nhà nước bảo vệ quyen sở hữu hợp pháp công dân Việc đăng kí quyền sở hữu tài sản có giá trị sở để nhà nước quản lí có biện pháp bảo vệ thích hợp có việc bất thường xảy Cần tăng cường tôn trọng việc giáo dục ý thức tôn trọng bảo vệ tài sản , bảo vệ quyền sở hữu công dân
-Tôn trọng quyền sở hữu tài sản người khác,không xâm phạm tài sản cá nhân,tổ chức,tập thể,nhà nước
-Khi vay nợ phải trả đầy đủ, hẹn
-Khi mượn phải giữ gìn cẩn thận,nếu hỏng phải sửa chữa, bồi thường
3 Trách nhiệm nhà nước :
Nhà nước công nhận bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp công dân
4.4/Tổng kết: ? Hãy tìm số câu ca dao tục ngữ nói tôn trọng tài tài sản người khác ?
(5)Của bị ăn - Lịng tham không đáy
? Bài tập SGK trang 46?
HS: Làm động tác để người có tài sản biết cắp ,sau giải thích cho bạn hiểu
*Thảo luận nhóm : Giờ chơi Khanh Tú xô đẩy , lỡ làm gẫy bút bạn lớp Khanh vội kéo Tú khỏi lớp nói (Kĩ phê phán )
_ Ra nhanh ,kẻo chúng nhìn thấy lại bắt đền
? Em có đồng ý ýkiến Khanh khơng ? Vì ? Nếu em Tú em làm ? HS: Khơng tán thành với ý kiến Khanh , hành vi thiếu tơn trọng tài sản người khác Nếu làTú phải nói cho Khanh hiểu , nhận lỗi bồi thường cho bạn
Kết luận : Quyền sở hữu quyền quan trọng công dân Mỗi công dân tự bảo vệ quyền sở hữu mà cịn phải bảo vệ quyền sở hữu hợp pháp công dân
5.Hướng dẫn học tập:
* Đối với học tiết :
- Ghi chép, học đầy đủ
- Làm tập lại SGK
- Thực tôn trọng tài sản người khác
*Đối với học tiết :
- Xem chuẩn bị tiếp theo :“Nghĩa vụ tôn trọng bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng”
-Trả lời câu hỏi SGK, nội dung học
5/PHỤ LỤC :
Chuẩn kiến thức kĩ GDCD