GV : Dực vào tính chất này để nhận biết Fe GV: Lưu ý sắt không tác dụng với HNO 3. đặc nguội và H 2 SO 4 đặc nguội[r]
(1)Tuần dạy :13 - Tiết : 25 Ngày dạy :07/11/12
SẮT ( Fe = 56)
MỤC TIÊU:1.1 Kiến thức: - HS biết :
+ Hoạt động 1: Sắt có tính chất vật lý chung kim loại
+ Hoạt động 2: tính chất hóa học sắt có tính chất hóa học chung kim loại
1.2.Kỹ năng:
-HS thực được: Phân biệt nhơm sắt, tính tốn theo PTHH
-HS thực thành thạo: Dự đoán, kiểm tra kết luận tính chất hóa học sắt.Viết PTHH minh họa
1.3.Thái độ :
- Thói quen : giáo dục học sinh tính cẩn thận -Tính cách :tự tin
2.NỘI DUNG BÀI HỌC: Tính chất hóa học sắt CHUẨN BỊ:
3.1.Giáo viên:
- Dụng cụ : nam châm, ống nghiệm, kẹp gỗ - Hóa chất :Đinh sắt, dd CuSO4, dd HCl
- Hình vẽ : thí nghiệm Fe cháy oxi clo 3.2.Học sinh:
Đọc trước nội dung bài, ơn lại tính chất hóa học kim loại TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện:
9A1:……… 9A2:……… 9A3:……… 9A4:……… 4.2 Kiểm tra miệng
1/ Nêu tính chất hóa học nhơm.Viết PTPƯ minh họa (10đ) HS:Tác dụng với phi kim (1đ)
2Al + 3Cl2 2AlCl3 (2đ)
Tác dụng với dd axit (1đ) 2Al + 6HCl 2AlCl3 + 3H2 (2đ)
Tác dụng với dd muối (1đ) 2Al + 3CuCl2 2AlCl3 + 3Cu (2đ)
Tác dụng với dd kiềm (1đ)
2/ Nêu tính chất hóa học chung kim loại Viết PTPƯ minh họa cho tính chất Kể vài vật dụng làm sắt?(10đ)
(2)Tác dụng với dd axit (1đ) PTHH (2đ)
Tác dụng với dd muối (1đ) PTHH (2đ)
Vật dụng làm sắt : dao, búa, cửa, bàn, ghế ( 1đ) 4.3 Tiến trình học:
Vào bài
Các vật dụng làm sắt Vậy sắt có tính chất vật lí tính chất hóa học gì? Ta tìm hiểu học
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu tính chất vật lý của sắt ( phút )
Phương pháp : vấn đáp, quan sát , thí nghiệm, kĩ thuật tia chớp
? Dựa vào tính chất vật lí chung kim loại quan sát mẫu vật sắt Em nêu tính chất vật lí sắt?
HS: có ánh kim
? Ngồi cịn tính chất khác? HS: dẫn điện
Gọi HS khác nêu tính dẫn nhiệt , dẻo Gv cho học sinh quan sát đinh sắt ? Màu sắc ?
HS: trắng xám
GV đưa nam châm lại gần đinh sắt Nhận xét?
Hs:Sắt bị nam châm hút
GV:Ta nói sắt có tính nhiễm từ, D=7,86g/cm3, t0
nc = 15390C
Gọi hoc sinh nêu kết luận Liên hệ
? Dựa vào tính dẫn điện Fe dùng làm gì? HS: dây dẫn điện
? Dựa vào tính dẫn nhiệt Fe dùng làm ? HS : chế tạo hợp kim gang dùng nấu ăn
? Dựa vào tính dẻo Fe dùng làm gì?
HS: rèn, kéo sợi sắt trịn , vng, dụng cụ lao động
? Fe kim loại nặng dùng làm ?
HS: Chế tạo máy móc, dụng cụ lao động, vật liệu xây dựng
Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất hố học của sắt ( 17 phút )
Phương pháp : vấn đáp, thí nghiệm, quan
I Tính chất vật lý:
Sắt kim loại màu trắng xám có ánh kim, dẫn điện, dẫn nhiệt tốt nhôm Sắt dẻo ,có tính nhiễm từ Sắt kim loại nặng( khối lượng riêng 7,86g/cm3) nóng chảy 15390C.
(3)
sát
? Sắt có tính chất hóa học kim loại khơng? Vì sao?
HS:Có sắt kim loại
?Từ tính chất hóa học kim loại vị trí sắt dãy HĐHH suy tính chất hóa học sắt?
HS:Tác dụng với PK, dd axit, dd muối GV yêu cầu HS xem thí nghiệm sắt cháy oxi Nhận xét tượng
HS: Sắt cháy tạo thành hạt màu nâu đen Oxit sắt từ
Gọi học sinh viết PTPƯ
GV : lưu ý hóa trị sắt hợp chất II, III
? Ở nhiệt độ thường sắt có tác dụng với oxi khơng ?
HS : có , sắt để lâu khơng khí bị gỉ GV: Đó nguyên nhân kim loại bị phá hủy GV yêu cầu HS xem thí nghiệm đốt sắt bình đựng khí clo Nhận xét.Gọi HS viết PTHH
?Sản phẩm tạo thành thuộc loại hợp chất gì?
HS : muối
GV: Sắt + clo thể hóa trị III
GV thơng báo: Ở nhiệt độ cao sắt phản ứng với nhiều phi kim khác S, Br2 tạo
thành muối MR : Fe + S Fe + Br2
Yêu cầu HS rút kết luận
?Các phản ứng thuộc loại phản ứng gì? HS : Phản ứng hóa hợp
GV: Dựa vào dãy hoạt động hố học kim loại cho biết sắt có đẩy hidro khỏi dung dịch axit khơng?
HS: có
GV yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm Gọi HS nhận xét viết PTHH ? Sản phẩm tạo thành ? HS : Muối sắt (II) + H2
GV: Tương sắt tác dụng với H2SO4
loãng , HNO3 loãng Gọi HS viết PTHH
? Sắt + dd axit sản phẩm sắt có hóa trị bao
* Tác dụng với oxi: 3Fe + 2O2
0 t
Fe3O4
* Tác dụng với Clo: 2Fe + 3Cl2
0 t
2FeCl3
*Sắt tác dụng với nhiều phi kim tạo thành oxit muối
2 Tác dụng với dung dịch axit:
2HCl + Fe FeCl2 + H2
(4)nhiêu ? HS : II
?Các phản ứng thội loại phản ứng ? HS : Phản ứng
GV : Dực vào tính chất để nhận biết Fe GV: Lưu ý sắt không tác dụng với HNO3
đặc nguội H2SO4 đặc nguội
GV: Dựa vào dãy HĐHH kim loại cho biết sắt có đẩy dd muối kim loại HĐHH yếu khỏi dd muối khơng? HS : có
GV u cầu HS tiến hành thí nghiệm cho đinh sắt vào dd CuSO4 Nhận xét
Gọi HS viết PTPƯ
? Nhận xét sản phẩm tạo thành? HS : Muối muối + Kim loại
MR: Sắt tác dụng với nhiều dd muối khác : AgNO3, Pb(NO3)2…
Gọi hs viết PTPƯ
? Sắt + dd muối sản phẩm sắt có hóa trị bao nhiêu?
HS : II
? Các phản ứng thuộc loại phản ứng gì?
HS : Phản ứng
GV : Dựa vào tính chất để điều chế kim loại
? Qua tính chất hóa học ta rút kết luận gì?
HS: Sắt có nhữnh tính chất hóa kim loại kim loại nhiều hóa trị
3 Tác dụng với dung dịch muối Fe + CuSO4 FeSO4 +Cu
4.4.Tổng kết:
Gv gọi HS nhắc lại tính chất hóa học sắt So sánh tính chất hóa học Al Fe?
Giống : Đều có tính chất hóa học kim loại không tác dụng với H2SO4, HNO3
đặc , nguội
Khác : Al phản ứng với dd kiềm cịn Fe khơng
Al tạo hợp chất có hóa trị III cịn sắt tạo hợp chất có hóa trị II, III Bài tập : Có bột kim loại sắt lẫn tạp chất nhôm Hãy nêu phương pháp làm sắt HS: Vật lí : dùng nam châm
Hóa học : dùng dd kiềm Bài tập 5aSGK/60
Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu
(5)Số mol CuSO4 : n= 0,01mol
Khối lượng chất rắn : m= 0,01.64= 0,64g 4.5.Hướng dẫn học tập :
+Đối với học tiết học này:
Học thuộc tính chất vật lí, hóa học Làm BT 3,4,5SGK/60
HD 5:a/ Viết PTHH Tìm số mol CuSO4
Lập luận theo PT số mol A Tính khối lượng A b/ Từ PT số mol HCl
Viết PT số mol NaOHV +Đối với học tiết học tiếp theo:
Đọc trước : Hợp kim sắt : Gang thép
Tìm hiểu tính chất gang, thép ứng dụng gang , thép Sưu tầm vật làm gang thép
5.PHỤ LỤC:
(6)Tuần dạy :13 - Tiết : 25 Ngày dạy :07/11/12
SẮT ( Fe = 56)
MỤC TIÊU:1.1 Kiến thức: - HS biết :
+ Hoạt động 1: Sắt có tính chất vật lý chung kim loại
+ Hoạt động 2: tính chất hóa học sắt có tính chất hóa học chung kim loại
1.2.Kỹ năng:
-HS thực được: Phân biệt nhơm sắt, tính tốn theo PTHH
-HS thực thành thạo: Dự đốn, kiểm tra kết luận tính chất hóa học sắt.Viết PTHH minh họa
1.3.Thái độ :
- Thói quen : giáo dục học sinh tính cẩn thận -Tính cách :tự tin
2.NỘI DUNG BÀI HỌC: Tính chất hóa học sắt CHUẨN BỊ:
3.1.Giáo viên:
- Dụng cụ : nam châm, ống nghiệm, kẹp gỗ - Hóa chất :Đinh sắt, dd CuSO4, dd HCl
- Hình vẽ : thí nghiệm Fe cháy oxi clo 3.2.Học sinh:
Đọc trước nội dung bài, ơn lại tính chất hóa học kim loại TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện:
9A1:……… 9A2:……… 9A3:……… 9A4:……… 4.2 Kiểm tra miệng
Từ slide đến slide
4.3 Tiến trình học:
Slide 4,5 giới thiệu vào + Hoạt động 1:
Slide : Tính chất vật lí sắt
Cho học sinh quan sát hình ảnh Tính chất vật lí
củaFe
+ Hoạt động
Slide 7,8 : Tính chất tác dụng với oxi
(7)PTHH
Slide 9,10 : Tính chất tác dụng với clo
Clip thí nghiệm Fe tác dụng với clo PTHH
Slide 11 : Tính chất tác dụng với axit Nội dung thí nghiệm, PTHH
Slide 12,13 : Tính chất tác dụng với dd muối Nội dung thí nghiệm
PTHH
Kết luận tính chất hóa học Fe 4.4.Tổng kết :
Slide 14 : Hệ thống tính chất hóa học Fe sơ đồ tư
Slide 15 : So sánh tính chất hóa học Al Fe Slide 16: : Bài tập làm bột Fe lẫn bột Al Slide 17 : BT 5a
4.5 Hướng dẫn học sinh học tập