Đang tải... (xem toàn văn)
- Về kĩ năng sử dụng hàm trong chương trình bảng tính - Sử dụng các hàm vào tính toán một số bài tập đơn giản.. Thái độ:.[r]
(1)Tuần 10 Tiết 20 Ngày dạy: 31/10/2016 BÀI 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TỐN.
1 MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
- Học sinh biết hàm cú pháp chung chương trình bảng tính: Average, Max, Min
- Học sinh hiểu ý nghĩa hàm việc tính tốn chương trình bảng tính
1.2 Kĩ năng:
- Về kĩ sử dụng hàm chương trình bảng tính - Sử dụng hàm vào tính tốn số tập đơn giản - Vận dụng tốt hàm học vào việc giải tập
1.3 Thái độ:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện mơn học có ý thức học tập mơn, ham thích tìm hiểu tư khoa học
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích mơn học 2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Một số hàm chương trình bảng tính 3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Phịng máy, chương trình bảng tính hoạt động tốt, ĐDDH. 3.2 Học sinh: Học cũ, đọc trước nhà.
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1.
Ổn định tổ chức kiểm diện (2 phút)
7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6:
4.2.
Kiểm tra miệng (5 phút)
Câu 1: Nêu bước để sử dụng hàm?
Câu 2: Gọi Hs lên thực tập sử dụng hàm Sum. 4.3.
Tiến trình học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động: Một số hàm chương trình bảng tính (20’)
b Hàm tính trung bình cộng. - Cú pháp: =AVERAGE(a,b,c…) ? a,b,c… gọi gì.
Hs: Tìm hiểu sách giáo khoa trả lời - Chức ?
Hs: Tìm hiểu sách giáo khoa trả lời Ví dụ:
AVERAGE(15,24,45); Hãy cho số ví dụ khác?
3 Một số hàm chương trình bảng tính
b Hàm tính trung bình cộng. - Cú pháp:
= AVERAGE(a,b,c…) - Chức năng:
Cho kết giá trị trung bình liệu số biến
(2)Hs: Cho ví dụ
c Hàm xác định giá trị lớn nhất Giáo viên đưa ví dụ:
= MAX(45,56,65,24); - Cú pháp?
Gv: Tìm hiểu sách giáo khoa trả lời - Chức năng?
Hs: Tìm hiểu sách giáo khoa trả lời
Gv: Cho số ví dụ khác
Hs: Cho ví dụ
d Hàm xác định giá trị nhỏ nhất. Cú pháp:
MIN(a,b,c );
- Chức năng: cho kết giá trị nhỏ biến
? Cho ví dụ
Hs: Cho ví dụ
c Hàm xác định giá trị lớn nhất
- Cú pháp:
= MAX(a,b,c…); - Chức năng:
Cho kết giá trị lớn biến
Ví dụ 1,2 SGK
d Hàm xác định giá trị nhỏ nhất. - Cú pháp:
= MIN(a,b,c ); - Chức năng:
Cho kết giá trị nhỏ biến
Ví dụ 1,2 SGK 4.4.
Tổng kết (13’)
- Gv đưa số tập liên quan đến hàm để củng cố lại kiến thức 4.5.
Hướng dẫn học tập (5’)
Đối với học tiết này:
- Về nhà em xem lại kiến thức học học hôm - Làm tập Sgk, thực hành hàm có điều kiện
Đối với học tiết tiếp theo:
- Đọc đọc thêm số