Cỏ giấu mầm trong đất Chờ một mùa đông qua Lá bàng như rấm lửa Suốt tháng ngày hanh khô Búp gạo nhú thập thò Ngại ngần nhìn gió bấc Cánh tay xoan khô khốc Tạc dáng vào trời đông.. Bài 4:[r]
(1)ĐỂ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI - LỚP (Lần 2) MÔN: TIẾNG VIỆT
Năm học 2012-2013
Họ tên:……….Lớp: Trường Tiểu học Đỗ Thế Chấp
( Ngày 19-1-2013) Bài 1: Tìm từ có tiếng sau:( 1đ)
a Quan b Quang
Bài 2: Hãy sử dụng cách nói nhân hố để diễn đạt lại ý cho sinh động, gợi cảm (2đ)
a Một chồi non nảy mầm
b Chiếc bàng từ rơi xuống
Bài 3: Tìm từ vật, từ hoạt động từ đặc điểm đoạn thơ sau: (1,5đ)
Cỏ giấu mầm đất Chờ mùa đông qua Lá bàng rấm lửa Suốt tháng ngày hanh khơ Búp gạo nhú thập thị Ngại ngần nhìn gió bấc Cánh tay xoan khơ khốc Tạc dáng vào trời đông
Bài 4: Đặt câu có sử dụng dấu phẩy để phân cách vật, việc, tượng người.( 0.5đ)
5.Em tưởng tượng em bạn nhỏ hát “ Đi học” kể lại buổi đầu học khơng có mẹ ấy.( đ)
Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối thầm Cọ xịe che nắng
Râm mát đường em Hôm qua em tới trường Mẹ dắt tay bước Hơm mẹ lên nương Một em đến lớp Chim đùa theo Cá khe thào
Hương rừng chen hương cốm
Em tới trường hương theo Trường em be bé Nằm lặng rừng Cô giáo em tre trẻ
Dạy em hát hay
Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối thầm Cọ xịe che nắng
Râm mát đường em
(2)ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Bài 1: Tìm từ có tiếng sau:( 1đ) - HS tìm , đủ câu 0.5 đ
a Quan: quan sát, hải quan, quan, quan tâm, quan trọng, cảnh quan, b Quang: quang cảnh, quang đãng, quang vinh, hào quang, vinh quang, Bài 2: Hãy sử dụng cách nói nhân hố để diễn đạt lại ý cho sinh động, gợi cảm (2đ)
- HS đặt câu yêu cầu , ngữ pháp câu 1đ
Ví dụ : a Chồi non vừa bừng tỉnh sau ngày ngủ đông mắt quan sát bầu trời
b Chiếc bàng đỏ ối luyến tiếc chao qua chao lại chào xanh trước với đất mẹ
Bài 3: Tìm từ vật, từ hoạt động từ đặc điểm đoạn thơ sau: (1,5đ)
Cỏ giấu mầm đất Chờ mùa đông qua Lá bàng rấm lửa Suốt tháng ngày hanh khô Búp gạo nhú thập thị Ngại ngần nhìn gió bấc Cánh tay xoan khô khốc Tạc dáng vào trời đông
Từ vật Từ hoạt động Từ đặc điểm cỏ, mầm, đất, mùa
đông, bàng, lửa, tháng ngày, búp gạo, gió bấc, cánh tay , xoan, dáng, trời đơng
giấu, chờ, rấm, nhú, nhìn, tạc, qua
Hanh khơ, thập thị, ngại ngần, khơ khốc
-HS điền đúng, đủ cột 0,5đ, điền tất cột 1.5đ
Bài 4: Đặt câu có sử dụng dấu phẩy để phân cách vật, việc, tượng người.( 0.5đ)
- HS đặt câu theo yêu cầu ngữ pháp 0.5 đ
5.Em tưởng tượng em bạn nhỏ hát “ Đi học” kể lại buổi đầu học khơng có mẹ ấy.( đ)
HS làm văn đảm bảo yêu cầu sau: đ
- Kể lại buổi đầu học theo vai bạn nhỏ hát
- Nêu cảm xúc đến lớp khơng có mẹ - Tả vài nét cảnh vật đường học
(3)