Đang tải... (xem toàn văn)
- Bằng các tác phẩm: Bánh trôi nước, chuyện người con gái nam xương, truyện Kiều, làm sáng tỏ vấn đề số phận bi thảm của người phụ nữ trong xã hội phong kiến. - Liên hệ mở rộng hình ảnh[r]
(1)ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN 9 Năm học – 2008-2009
Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1: (1,5đ)
Giới thiệu đặc điểm chung người lính thơ “Đồng chí” Chính Hữu người lính “bài thơ tiểu đội xe khơng kính” Phạm Tiến Duật
Câu 2: (1,5đ)
Phân tích tác dụng cách thức sử dụng biện pháp tu từ đoạn văn sau:
Nơi tàu chào mặt đất Còn ngân lên khúc giã từ Cửa sông tiễn người trận Mây trắng lành phong thư
(Cửa sông – Quang Huy) Câu 3: (7đ)
Xót xa trước số phận bi thảm người phụ nữ xã hội phong kiến, nhà thơ Nguyễn Du viết:
Đau đớn thay thân phận đàn bà Lời bạc mệnh lời chung.
(Truyện Kiều – Nguyễn Du)
Bằng hiểu biết em qua tác phẩm học, làm sáng tỏ nhận đinh trên?
(2)ĐÁP ÁN: Câu 1: cần nêu ý sau:
- Đó người lính cách mạng – anh đội cụ Hồ Họ có đầy đủ phẩm chất người chiến sĩ cách mạng như:
+ Lòng yêu nước thiết tha, sẵn sàng hy sinh tuổi xuân cho tổ quốc
+ Dũng cảm, hiên ngang, vượt lên khó khắn gian khổ, nguy hiểm để hoàn thành nhiệm vụ
- Đặc biệt, họ có chung tình đồng chí, đồng đội keo sơn gắn bó Câu 2:
- “Cửa sơng” “Con tàu” nhân hóa thành hai người, khiến cảnh vật có linh hồn phút giây giã từ Thực nỗi lưu luyến người biển với quê hương người thân
- “Áng mây trắng” so sánh bất ngờ với “phong thư” hứa hẹn điềm lành, hứa hẹn ngày trở lại
=> Việc vận dụng biện pháp tu từ tạo giá trị gợi cảm, sống động Qua cảnh vật gởi gắm lòng người
Câu 3: Yêu cầu nghị luận sáng tỏ vấn đề thể hai câu thơ Nguyễn Du: Trong thời phong kiến, phận đàn bà bạc mệnh
- HS giải thích nghĩa hai câu thơ
- Bằng tác phẩm: Bánh trôi nước, chuyện người gái nam xương, truyện Kiều, làm sáng tỏ vấn đề số phận bi thảm người phụ nữ xã hội phong kiến
- Liên hệ mở rộng hình ảnh người phụ nữ * BIỂU ĐIỂM:
4-5đ: hoàn thành tốt yêu cầu viết, viết mạch lạc, có cảm xúc tốt 2-3đ: Hiểu vấn đề trình bày thiếu mạch lạc, dẫn chứng lí lẽ chưa thuyết phục