Chi bộ thường xuyên sinh hoạt, quán triệt tới đội ngũ Đảng viên, CB GV CNV nhận thức sâu rộng về các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước, cụ thể là : Quán t[r]
(1)ĐẢNG UỶ XÃ NGHĨA LÂM CHI BỘ TRƯỜNG THCS
*****
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Nghĩa Lâm , ngày 25 tháng 10 năm 2012 BÁO CÁO TỔNG KẾT
CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO CỦA CHI BỘ NĂM 2012 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG CHỈ ĐẠO NĂM 2013 Phần I :
KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA CHI BỘ NĂM 2012
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG: Tình hình chung:
Chi trường THCS Nghĩa Lâm trực thuộc đạo trực tiếp Đảng ủy xã Nghĩa Lâm ; đạo phối hợp công tác quan, ban ngành cấp
Chi thực công tác quản lý, đạo hoạt động thuộc lĩnh vực giáo dục THCS địa bàn 02 xã: xã Nghĩa Lâm xã Nghĩa Sơn
Tổng số Đảng viên năm học 2011 – 2012 27 Đảng viên.
Trong đó :
Đảng viên thức : 24 đ/c Đảng viên dự bị : 03 đ/c Đảng viên Nữ : 16 đ/c Đảng viên chuyển đến : 02 đ/c Đảng viên chuyển : 03 đ/c
Đảng viên kết nạp năm : 03 đ/c
Về trình độ văn hố chun môn nghiệp vụ Đảng viên :
Đảng viên có trình độ Đại học : 25 đ/c Đảng viên có trình độ Cao đẳng : 02 đ/c
Về tình hình đội ngũ cán quản lý : 03 đ/c
Về tổ chức đoàn thể :
* Cơng đồn : gồm có : Có tổ cơng đồn với tổng số: 45 CĐV * Đồn TN : Có 19 Đồn viên
* Đội TN TP Hồ chí Minh : có 19 chi đội với tổng số 634 đội viên.
2 Thuận lợi Hầu hết Đảng viên, đồng chí cán giáo viên cơng nhân viên chi có trình độ văn hố 12/12 Được đào tạo chuẩn trình độ chun mơn nghiệp vụ, có vốn kiến thức đạt chuẩn vượt chuẩn so với yêu cầu xã hội
Cơ sở vật chất trường lớp, bàn ghế, trang thiết bị dạy học đáp ứng bước đầu nhu cầu giáo dục địa phương
(2)Các đoàn thể, tổ chức trị xã hội địa phương tích cực hỗ trợ, động viên tinh thần học tập, lao động, thúc đẩy mạnh mẽ trình thực nhiệm vụ giáo dục nhà trường
3 Khó khăn
Năng lực quản lý Cấp ủy , Ban lãnh đạo nhà trường chưa đồng
Nhà trường cịn khó khăn, thiếu thốn sở vật chất; trường phải học 02 ca ; chưa có chỗ ăn sinh hoạt cho đội ngũ CB,GV,CNV địa bàn xa công tác
II/ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHÍNH TRỊ: A Ưu điểm :
1 Lãnh đạo thực nhiệm vụ trị :
Chi thường xuyên sinh hoạt, quán triệt tới đội ngũ Đảng viên, CB GV CNV nhận thức sâu rộng chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật nhà nước, cụ thể : Quán triệt tinh thần nghị Đảng cấp; Quy chế hoạt động chi bộ, vai trò lãnh đạo đạo chi nhà trường tổ chức đoàn thể; Quán triệt thị, văn qui định thực hành tiết kiệm chống lãng phí, chống tham nhũng Tiếp tục quán triệt văn ngành bổ sung thực vận động “Hai khơng”;
Triển khai tới tồn thể Đảng viên, cán GV CNV thực vận động “Học tập làm theo gương gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Xây dựng đảng ta sạch, đạo đức văn minh”; Tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; thực chủ đề năm học “Tiếp tục đổi công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục” , tham gia học tập – tuyên truyền thực đưa Nghị Đảng vào sống
* Kết thực :
- Về học sinh :
Công tác giáo dục trọng Công tác bồi dưỡng nâng cao tay nghề cho CB GV phát huy, triển khai chương trình kế hoạch giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học, tổ chức chuyên đề giảng dạy ứng dụng CNTT, triển khai kế hoạch thi giáo viên giỏi cấp Phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt” thực thường xuyên giai đoạn, thúc đẩy hoạt động dạy học có kỷ cương nề nếp có hiệu Trong năm qua chất lượng mũi nhọn đạt sau:
+ 01 Đ/c đạt GVDG tỉnh + 04 đ/c đạt GVDG huyện + 04 đ/c đạt CSTĐ sở + 23 đ/c đạt LĐTT + 05 đ/c đạt GVCN giỏi
+ Tỉ lệ học sinh đạt từ TB trở lên: 71,6% - Yếu kém: 28,4% + Học sinh giỏi văn hoá: 16 em
+ Học sinh tiên tiến: 148 em + Tốt nghiệp THCS 100 % + Học sinh giỏi tỉnh: 08 em
+ HS giỏi Huyện : 97 em
+ Thi tuyển sinh vào lớp 10 xếp vào thứ huyện
2 Lãnh đạo quyền, tổ chức đồn thể trị xã hội :
(3)Chi thực lãnh đạo nhà trường chủ trương, nghị biện pháp lớn Chi định hướng công tác nhân cho tổ chuyên môn, BGH nhà trường, công tác dự nguồn cán cho nhiệm kì
Chỉ đạo để nhà trường thực nhiệm vụ giáo dục cách toàn diện Thực nhiệm vụ giảng dạy theo phương pháp đổi mới, trọng biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh
Chỉ đạo công tác phát triển nghiệp giáo dục, thực nhiệm vụ qui chế chuyên môn, kỷ cương trật tự đơn vị
Quan tâm, chăm lo giáo dục học sinh có truyền thống u nước, truyền thống tơn sư trọng đạo, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc Thực tốt chức nhiệm vụ người học sinh, tham gia tích cực hoạt động ngồi nhà trường, góp phần lĩnh hội tri thức, văn hố, nâng cao trình độ dân trí địa phương
Chỉ đạo tổ chun mơn, đồn thể làm tốt công tác phát triển giáo dục, thăm hỏi động viên kịp thời học sinh có hồn cảnh gia đình khó khăn, tạo điều kiện thuận lợi để em đến trường, đến lớp
Chỉ đạo BGH tham mưu với quyền địa phương, hội phụ huynh HS đầu tư xây dựng CSVC khả để hỗ trợ tạo điều kiện thuận lợi cho giảng dạy học tập( hệ thống điện, máy phát điên, máy tính…)
b/ Đối với tổ chức đoàn thể:
Chi trực tiếp đạo tổ chức cơng đồn thực tốt chức năng, nhiệm vụ vai trị tổ chức cơng đồn, chăm lo đời sống cho cơng đồn viên, động viên đoàn viên hăng hái thi đua hoàn thành nhiệm vụ chun mơn, hồn thành cơng tác nghiệp giáo dục
Chi tham mưu đạo tổ chức đoàn thể đại hội điều lệ quy định, tham mưu công tác nhân theo qui chế tập trung dân chủ Thực công tác lãnh đạo đạo cơng đồn chủ chương nghị quyết, trọng công tác tập hợp quần chúng vai trị đồn kết nội đơn vị
Chỉ đạo tổ chức đoàn thể thường xuyên vận động cán đoàn viên thực tốt phong trào thi đua hai tốt; phong trào VHVN TDTT theo giai đoạn thi đua, tham gia nghiên cứu tìm hiểu truyền thống lịch sử văn hố truyền thống dân tộc Tìm hiểu văn pháp luật : Trật tự an tồn giao thơng, sức khỏe đời sống mơi trường, cơng tác phịng chống dịch bệnh
Chi trọng đến công tác phát triển đồn viên cơng đồn, đồn viên niên, Chỉ đạo cơng đồn, chi đồn hoạt động theo điều lệ quy định, thực tốt phong trào theo kế hoạch ngành dọc cấp Cơng đồn, Đồn TN lực lượng nòng cốt phong trào thực thi đua “dạy tốt – học tốt”, lực lượng đầu phong trào VHVN - TDTT, lực lượng tích cực quần chúng ưu tú để giới thiệu cho chi xem xét kết nạp
3 Công tác lãnh đạo thực nhiệm vụ xây dựng tổ chức sở Đảng:
Chi xây dựng qui chế làm việc xác định phân cơng rõ vai trị nhiệm vụ cho Đảng viên, trọng cơng tác bồi dưỡng trình độ lí luận trị, trình độ chun mơn nghiệp vụ, tạo điều kiện để đội ngũ có hội học tập nâng cao trình độ tay nghề
(4)B Những tồn tại, nguyên nhân :
1/ Tồn :
Chất lượng giáo dục thấp so với yêu cầu chung toàn xã hội
Tỷ lệ học sinh học yếu bỏ học cao, chưa có giải pháp hữu hiệu để khắc phục thực hiệu
Công tác đạo mũi nhọn chưa đạt hiệu cao thường xun, cịn thất thường Sự phối hợp cơng tác giáo dục gia đình - địa phương - nhà trường chưa đồng
2/ Nguyên nhân:
Do đời sống kinh tế nhân dân thấp, nhiều học sinh độ tuổi phải nghỉ học để làm thêm phụ giúp gia đình; nhiều học sinh gia đình chưa quan tâm học sinh dân tộc, để em nghỉ học mà khơng có biện pháp phối hợp giáo dục
Do đội ngũ cán giảng dạy kinh nghiệm cịn non trẻ, chưa có nhiều giải pháp, phương pháp giảng dạy phù hợp đối tượng học sinh, để em học yếu chán nản bỏ học
Điều kiện, môi trường công tác chưa tốt; Mức độ nhận thức, quan tâm nhân dân nhiều hạn chế, chưa quan tâm nhiều đến vấn đề giáo dục
3/ Phương hướng, Biện pháp khắc phục tồn tại, hạn chế:
Tiếp tục qn triệt, bồi dưỡng trình độ lí luận, nghiệp vụ cho cán Đảng viên, tham mưu với cấp bồi dưỡng cho đối tượng cán dự nguồn
Tiếp tục bồi dưỡng, phát nhân tài Đảng viên trẻ, Đoàn viên ưu tú để bồi dưỡng lực lượng nòng cốt kế cận
Thường xuyên xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên đề để trao đổi kinh nghiệm công tác giảng dạy, nâng cao nghiệp vụ tay nghề cho cán giáo viên
Tích cực tham mưu với lãnh đạo quyền địa phương tuyên truyền nhận thức người dân công tác giáo dục
Tham mưu cho quyền đơn vị đề biện pháp hiệu qua nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
III/ ĐÁNH GIÁ CHUNG
Mặc dù cịn gặp nhiều khó khăn Song chi nhà trường thực tốt nhiệm vụ lãnh đạo toàn diện, bước củng cố hoàn thiện điều kiện sở vật chất người, phục vụ tốt cho nghiệp giáo dục, góp phần thắng lợi vào nghị Đại hội Đảng cấp Đảng
Mặc dù đội ngũ không đồng đều, có tiến rõ nét, ý thức cán Đảng viên ngày nhận thức sâu sắc có tinh thần trách nhiệm cao Chi thông suốt tư tưởng, thông suốt đường lối lãnh đạo, có tính thống cao tập thể Đảng viên Các tổ chức Đoàn thể trị xã hội nhà trường xây dựng tập hợp, đồn kết quần chúng có nhiều chương trình hành động cụ thể, thiết thực, tạo cho vai trị chi có thêm sức mạnh công tác lãnh đạo
(5)-*** -PHẦN II :
PHƯƠNG HƯỚNG THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHÍNH TRỊ NĂM 2013
I NHIỆM VỤ CHUNG:
1 Tiếp tục thực thị 34/CT – TW “Tăng cường công tác trị tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đồn thể quần chúng công tác phát triển Đảng viên trường học” Tiếp tục triển khai thực thị 06-CT/TW Bộ Chính trị “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Thực vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; Thực thị ngành “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
3 Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ CB GV CNV sử dụng CNTT dạy học Xây dựng đạo thực nhiệm vụ trọng tâm ngành công tác chuyên mơn, tình hình an ninh trật tự đơn vị Thực chủ đề năm học “Tiếp tục đổi công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”; Đổi cơng tác tổ chức kì kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập học sinh
4 Chú trọng công tác phối hợp với ban ngành Đồn thể, quyền địa phương để huy động học sinh độ tuổi lớp Tiếp tục thực biện pháp nhằm trì kết công tác phổ cập giáo dục
5 Tham mưu với quyền địa phương, hội phụ huynh học sinh ngành cấp đầu tư xây dựng sở vật chất : Xây dựng thêm phòng học, phịng học mơn, phịng làm việc, nhà cơng vụ cho đội ngũ đầu tư sửa chữa nhỏ phục vụ cho giảng dạy học tập Tăng cường giáo dục trị tư tưởng cho Đảng viên, CB – GV – CNV nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng âm mưu diễn biến hoà bình lực thù địch Tun truyền xóa bỏ phong tục tập quán lạc hậu đồng bào dân tộc thiểu số địa phương
7 Đẩy mạnh công tác phát triển đội ngũ hàng năm, thường xuyên tham mưu cho cấp uỷ Đảng, quan tâm chăm lo đến công tác phát triển Đảng chi nhà trường Đẩy mạnh công tác xã hội hố giáo dục, phát huy sức mạnh “tồn dân tham gia xây dựng hỗ trợ giáo dục” nhằm đưa giáo dục địa phương ngày phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường
II CÁC NHIỆM VỤ CHỈ TIÊU CỤ THỂ
1 Lãnh đạo cơng tác trị tư tưởng:
Chỉ đạo các phận chủ động việc phối hợp với tổ môn, tổ chức Đoàn thể nhà trường để thực nhiệm vụ giáo dục đạt hiệu Xây dựng biện pháp vận động giúp đỡ học sinh, đảm bảo trì sĩ số giao đến cuối năm
(6)Tiếp tục thực việc soạn giảng theo phương pháp mới, chắt lọc kiến thức đảm bảo vững kiến thức cho học sinh Thực tốt việc dạy hoạt động giáo dục NGLL theo chủ đề, chủ điểm, việc dạy học tự chọn giáo dục hướng nghiệp, dạy nghề nhà trường, đảm bảo quy định bộ, ngành chương trình giáo dục phổ thông
Tăng cường quản lý, đạo việc kiểm tra đánh giá cho điểm học sinh để đạt yêu cầu đề Tích cực sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học, tự làm đồ dùng dạy học, góp phần hồn thiện đầy đủ phương tiện dạy học nhà trường
Sắp xếp, tổ chức, bố trí phân cơng giảng dạy chuyên môn đào tạo, phân công giảng dạy hợp lý phù hợp với nhu cầu lực công tác giáo viên
Chỉ đạo công tác xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng trình độ nghiệp vụ tay nghề Phân loại trình độ đội ngũ, hướng đào tạo bồi dưỡng chủ chốt, cán nguồn cho đơn vị Bồi dưỡng kỹ ngiệp vụ sư phạm: tư tác phong đứng lớp, kỹ nói, kỹ tổ chức hoạt động giáo dục
Thực tốt công tác giữ gìn an ninh, trật tự quan đơn vị Nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng bảo vệ nội bộ, bảo vệ tài sản, chống tượng tiêu cực xâm nhập vào trường học
2 Lãnh đạo thực nhiệm vụ trị :
Chăm lo cơng tác bồi dưỡng kiến thức trị, tư tưởng cho đội ngũ, phát huy tính tích cực tự giác nghiên cứu, học tập nghị Đảng chủ nghĩa Mác Lê nin – Tư tưởng Hồ Chí Minh, không ngừng phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất, đạo đức có lối sống lành mạnh, cần kiệm liêm trí cơng vơ tư bước nâng dần lực công tác cán Mỗi năm nghị chuyên đề công tác đạo chuyên mơn đồn thể Nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng, đấu tranh, ngăn chặn suy thoái, biến chất, đạo đức cách mạng đội ngũ Đảng viên CB – GV – CNV Xây dựng phát triển tổ chức Đoàn thể nhà trường, phấn đấu đạt vững mạnh, khơng có Đảng viên, đoàn viên yếu
Phấn đấu phát triển Đảng viên năm 2013 : đến Đảng viên Phấn đấu 100% Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên
Có 15 đến 20 % Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Các mặt hoạt động kết giáo dục cần đạt năm
- Duy trì sĩ số : 97 – 98% - Tỷ lệ lên lớp thẳng : 80 % - Tỷ lệ lên lớp sau thi lại : 98 % - Tỉ lệ HS xếp loại giỏi 2,5 % - Tỷ lệ tiên tiến : 25 %
- Số HS công nhận giỏi Tỉnh : đến em
- Số HS công nhận giỏi Huyện : 45 đến 50 em ( kể khối 6-7-8) - Tỉ lệ TN THCS : 95 đến 98 %
- Đối với cán giáo viên, công nhân viên :
Lao động tiên tiến : 85 - 90 % - Hoàn thành nhiệm vụ: 10 – 15 % CSTĐ : %
- Trường đạt danh hiệu: Tập thể Lao động Tiên tiến
(7)Quan tâm cơng tác phát triển đồn viên cơng đồn hàng năm Phát động phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt”, tạo điều kiện để giáo viên tự học, tự nghiên cứu nâng cao trình độ chun mơn, lực giảng dạy Thúc đẩy cá nhân, tập thể giáo viên xây dựng đề tài sáng kiến kinh nghiệm giải pháp hữu ích giảng dạy môn quản lý giáo dục học sinh
Nâng cao phẩm chất lực đội ngũ, chăm lo hướng dẫn cải thiện đời sống cho CB – GV – CNV Xây dựng nhà giáo văn hoá thực kế hoạch hố gia đình, vận động đồn viên thực nghiêm túc nội qui, qui chế trường học
Xây dựng triển khai nội dung thi đua phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh thực tế đơn vị Triển khai để cán đoàn viên, ban tra nhân dân thực chức giám sát việc thực chương trình, kế hoạch nhiệm vụ giáo dục
- Phấn đấu Cơng đồn : Vững mạnh
3.2/ Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh:
Thực quản lý Đồn viên, đội viên học sinh thực tốt nhiệm vụ giáo dục; Thực an tồn giao thơng, vệ sinh học đường trật tự an toàn xã hội
Củng cố trì tốt sinh hoạt Đồn, đầu hoạt động giáo dục nhà trường địa phương, khắc phục khó khăn để hồn thành nhiệm vụ chuyên môn đơn vị
Tăng cường tuyên truyền, tổ chức học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, xây dựng gương điển hình tiên tiến đoàn viên học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
3.3/ Đội TNTP Hồ Chí Minh:
Tổ chức hoạt động đội vào nề nếp, tham gia đầy đủ, tích cực hoạt động nhà trường, Hội đồng đội, có kế hoạch phát triển đội viên hàng năm
Thực tốt nhiệm vụ học tập đội viên, phụ trách công tác thi đua học sinh; Thực quản lý nề nếp, giấc vào lớp hàng ngày; cơng trình chăm sóc bảo vệ xanh; xây dựng cảnh quan môi trường sư phạm, mơi trường quan đơn vị văn hóa
Tích cực phối hợp với ban ngành, đoàn thể địa phương, trung tâm giáo dục học tập cộng đồng để đưa chương trình giáo dục xã hội vào nhà trường: giáo dục cơng tác an tồn giao thơng; Phòng chống tệ nạn xã hội; giáo dục chăm sóc sức khoẻ cộng đồng, phịng ngừa bệnh xã hội, phịng chống dịch bệnh
4 Cơng tác lãnh đạo thực nhiệm vụ xây dựng tổ chức sở Đảng:
Tổ chức xây dựng hệ thống tổ khối chun mơn, phận đồn thể đảm bảo lực tâm huyết, tăng cường công tác bồi dưỡng, giúp đỡ cán Đảng viên Bố trí xếp giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên mơn phù hợp với trình độ lực, chun mơn đào tạo
(8)Thường xuyên sinh hoạt chi theo định kỳ nhằm đánh giá kiểm điểm trình hoạt động chi tháng Triển khai kịp thời nhanh chóng thị, nghị Đảng ngành cấp trên, theo dõi đánh giá chất lượng thực lĩnh vực, giai đoạn
+ 100% đảng viên tham gia sinh hoạt trị, sinh hoạt chi có chất lượng + 100% đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ giao năm học
+ Khơng có đảng viên quần chúng vi phạm pháp luật, đạo đức lối sống tệ nạn xã hội
+ Danh hiệu thi đua cuối năm: Chi vững mạnh IV MỘT SỐ GIẢI PHÁP:
Phối hợp chặt chẽ chi - Nhà trường – Cơng đồn cơng tác giáo dục rèn luyện đảng viên
Đảm bảo chế độ sinh hoạt định kỳ hàng tháng chi
Triển khai đầy đủ kịp thời thị nghị cấp tới đảng viên chi bộ, nhằm không ngừng nâng cao nhận thức trị xã hội cho đảng viên
Căn vào kết thi đua năm học để đánh giá xếp loại đảng viên chi Chi bộ, Đảng viên gương mẫu việc chấp hành chủ trương, nghị Đảng, tuyên truyền phổ biến đến CB – GV – CNV học sinh để thực Các kế hoạch, nghị chi phải bàn bạc thống thực nguyên tắc tập trung dân chủ Trên sở nghị quyết, kế hoạch chi bộ, đồn thể cụ thể hố thành kế hoạch tổ chức để tổ chức thực
Nơi nhận :
- ĐU xã (B/c); - Các Đảng viên; - Các Đoàn thể; - Lưu Chi
TM CẤP UỶ Bí Thư