Giao an Cong Nghe lop 8 0809

- HiÓu nguyªn lý lµm viÖc cña m¹ch ®iÖn ®Ìn èng huúnh quang... DÆn dß: ChuÈn bÞ dông cô, vËt liÖu cho phÇn tiÕp theo cña bµi..[r]

(1)

I Mơc tiªu:

- Biết đợc vị trí, vai trị nghề điện dân dụng đời sống sản xuất - Biết đợc số thông tin nghề điện dân dụng

- Biết đợc số biện pháp an toàn lao động nghề điện dân dụng

- Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc định hớng nghề nghiệp sau II Chuẩn bị :

+ Đối với giáo viên:

- Tranh ảnh nghề điện dân dụng

- Bản mô tả nghề điện dân dụng

+ Đối với học sinh:

- Một số hát, thơ nghề điện dân dụng III Các hoạt động dạy cụ thể:

1 ổn định tổ chức lớp:

2 KiĨm tra bµi cị: Bµi míi:

ĐVĐ: Chúng ta biết điện dân dụng có vai trị quan trọng đời sống sản xuất điện dân dụng có vai trị, vị trí đặc điểm ta nghiên cứu bài: “ Giới thiệu nghề điện dân dụng “

Nội dung kiến thức bản Hoạt động giáo viên học sinh

Hoạt động 1: Giới thiệu học

Hoạt động 2: Tìm hiểu nghề điện dân dụng

1 Tìm hiểu nội dung lao động nghề điện dân dụng

2 Tìm hiểu điều kiện lao động nghề điện

3 Tìm hiểu yêu cầu nghề điện ngời lao động

4 Tìm hiểu nơi đào tạo nghề

G: Chia viªn chia nhóm, nhóm H, cử nhóm trởng

H: Thi hát nghề điện nhóm với

G: Treo bảng phụ

H: Quan sát bảng phụ làm việc theo nhóm G: Gọi H nhóm lên bảng điền bảng H: Nhận xét làm bạn

G: Kết luận

H: Làm việc theo nhóm

G: Theo dõi trình bày nhóm

G: Yêu cầu nhóm trình bày nội dung trên, nhóm khác bổ sung

H: Trình bày G: Kết luận

Hot ng 2:

Tỉng kÕt bµi häc ( 10 )

G: - Tổng kết, khen thởng nhóm, cá nhân tích cực tham gia hoạt động học tập

(2)

(3)

Vật liệu dùng lắp đặt mạng điện nhà

I Môc tiªu:

- Biết đợc số vật liệu điện thờng dùng lắp đặt mạng điện - Biết cách sử dụng số vật liệu điện thông dụng

II Chuẩn bị :

- Một số mẫu dây dẫn điện dây cáp điện

- Một số vật liệu cách điện mạng điện

- Su tầm thêm số mẫu vật liệu điện mạng điện

- Đọc trớc SGK

III Các hoạt động dạy cụ thể:

SÜ sè

2 Kiểm tra cũ:

Trình bày vai trò vị trí nghề điện dân dụng Nêu VD minh hoạ

3 Bài mới:

( Tiết )

ĐVĐ: Để truyền tải điện từ nơi sản xuất nơi phân phối điện đến nơi tiêu thụ, ngời ta thờng dùng gì? Đợc làm từ vật liệu nào? Để lắp dặt mạng điện sử dụng các đồ dùng điện gia đình, ta sử dụng loại vật liệu Muốn tìm hiểu vấn đề trên ta nghiên cứu hôm nay: “ Vật liệu dùng lắp đặt mạng điện trong nhà”

Nội dung kiến thức bản Hoạt động gv học sinh

Hoạt động 1: Tìm hiểu dây dẫn điện Phân loại:

- Dây dẫn trần

- Dây dẫn bọc cách điện - Dây dẫn lói nhiều sợi - Dây dẫn lõi mét sỵi

G: Vật liệu dùng lắp đặt mng in gm cỏc loi:

- Dây cáp điện

- Dây dẫn điện

Thụng thng tu thuc vào mục đích sử dụng dùng dây cáp điện dây dẫn điện VD: Truyền tải điện xa, đến nhà máy, xí nghiệp, cơng trờng dùng loại cáp điện; điện gia đình dùng dây dẫn điện G: ? Hãy kể tên số loại dây dẫn điện mà em biết?

H: Kể tên số loại dây G: Nhận xét bổ xung

G: Yêu cầu H nghiên cứu phần H: Làm việc theo cặp bảng 2.1

G: Giải thích cho H khái niệm lõi sợi dây dẫn

G: Treo bảng phụ Điền từ thích hợp vào chỗ trống

(4)

2 Cấu tạo dây dẫn điện đ ợc bọc cách điện Gồm phần: lõi lớp vỏ cách điện

- Lõi làm đồng nhôm đợc chế tạo thành sợi nhiều sợi

- Vá gồm nhiều lớp, thờng làm cao su, chất cách điện tổng hợp

3 Sử dụng dây dẫn điện

- Lựa chon dây dẫn cần tuân theo thiết kế mạng điện

- Trong trình sử dụng thờng xuyên kiểm tra vỏ cách điện dây dẫn

G: Yêu cầu H nghiên cứu SGK kÕt hỵp víi vËt thËt

? Trình bày cấu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện?

H: Nghiên cứu quan sát trả lời G: Kết luận

G: Đa cho H quan sát số dây điện có mầu sắc khác

? Cho biết lớp vỏ cách điện dây dẫn thờng có mầu sắc khác nhau?

H: Trả lời

? Cho biết cách sử dụng dây dẫn điện H: nghiên cứu trả lời

G: Kết luận

G: Đa cách sử dụng dây dẫn điện phải dựa theo tiêu chuẩn M(n*F)

G: Gii thích M: lõi đồng, n: số lõi dây, F: tiết din ca lừi dõy

? Đọc kí hiệu dây dẫn : M(2*1.5) H: Đọc H khác nhận xét

4 Cđng cè( )

? Tr×nh bày cấu tạo dây bọc cách điện? Kể tên số loại dây mà em biết? ? Cách sử dụng loại dây dẫn nh nào?

5 H íng dÉn vỊ nhµ:

- Häc bµi cị nghiên cứu trớc phần dây cáp điện vật liệu cách điện

- Mỗi nhóm mang loại dây cáp điện vật liệu cách điện

(5)

I Mơc tiªu:

- Biết đợc số vật liệu điện thờng dùng lắp đặt mạng điện - Biết cách sử dụng số vật liệu điện thơng dụng

II Chn bÞ :

- Một số mẫu dây dẫn điện dây cáp điện

- Một số vật liệu cách điện mạng điện

- Su tầm thêm số mẫu vật liệu điện mạng điện

- Đọc trớc SGK

III Cỏc hot động dạy cụ thể:

SÜ sè

2 KiĨm tra bµi cị:

? Trình bày cấu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện? H: trả lời

3 Bµi míi:

Nội dung kiến thức bản Hoạt động gv học sinh

Hoạt động 2: Tìm hiểu dây cáp điện Cấu tạo : Gồm phần

- Lõi cáp : làm ng hoc nhụm

- Vỏ cách điện: làm cao su tự nhiên, cao su tổng hợp

- Vỏ bảo vệ: Chế tạo để chịu nhiệt, chịu mặn, chu n mũn

2 Sử dụng cáp điện

Dùng để lắp đặt đờng dây hạ áp, dẫn điện từ trạm phân phối đến mạng điện nhà nơi sản xuất

G: Đa số mẫu dây dẫn dây cáp H: Quan sát phân bit c loi ú

G: Yêu cầu H làm việc theo nhóm cách phát phiếu học tập cho H

Thứ tự Tên gọi Vị trí Vật liƯu C«ngdơng

2

G gäi H lên trình bày, nhóm nhận xét G: Nhận xét bổ xung

G: Cho H quan sát trnh 2-4 SGK, tìm hiểu mạch cung cấp điện vào nhà trả lời câu hỏi

? Cho biết dây cáp điện dùng làm gì? tr-ờng hợp

H: Tr¶ lêi G: KÕt luËn

? Khi thiết kế, sử dụng dây cáp điện cần ý gì?

H: Trả lời

- Chất cách điện: Phù hợp với môi trờng

- Cấp điện áp: Phù hợp với số lõi tiết diện, tránh l·ng phÝ

(6)

Hoạt động 3: Tìm hiểu vật liệu cách điện

- VËt liƯu c¸ch điện vật liệu không cho dòng điện chạy qua

- Vật liệu cách điện dùng để cách li phần dẫn điện với nhau, phần dẫn điện với phận khơng có điện nhằm giữ an tồn cho mạng điện ngời

- Có yêu câu: độ bền cách điện cao, chịu nhiệt tốt, chống ẩm tốt có độ bền học cao

điện cách dây phù hợp

G: Gơị ý nhắc lại đờng dây tải điện, cáp ngầm ? Liên hệ thực tế cáp đợc dùng đâu?

G? Thế vật liệu cách điện? H: Trả lời

G: Treo bảng yêu cầu học sinh vật liệu cách điện mạng điện nhà?

H: Lên bảng làm

? Ti lắp đặt mạng điện phải dùng vật cách điện?

Những vật cách điện phải đạt u cầu gì?

H: Tr¶ lêi G: KÕt ln

4 Cđng cè: ( )

? Nêu cấu tạo cách sử dụng dây cáp điện

? Khái niệm, vai trò, yêu cầu vật liệu cách điện H: Trả lời chỗ

5 H ớng dẫn nhà

- Học trả lời câu hỏi SGK SBT

- c trc chuẩn bị đồ dùng

(7)

I Mơc tiªu:

- Biết phân loại, công dụng số đồng hồ đo điện

- Biết công dụng số dụng cụ khí dùng lắp đặt điện II Chuẩn bị :

- Mt s loại đồng hồ nh: Vơn kế, ampe kế, ốt kế, cơng tơ điện, đồng hồ vạn

- B¶ng phơ

+ §èi víi häc sinh: - §äc tríc bµi

SÜ sè

2 Kiểm tra cũ:

Trong trình học

3 Bµi míi:

( TiÕt )

Hoạt động Thầy Hoạt động Trò

Hoạt động 1:

Tìm hiểu vềcơng dụng đồng hồ đo điện ( 10 )’

Kể tên đồng hồ đo điện mà em đợc học thực hành máy biến áp lớp 8?

Ngoài ampe kế ra, em kể tên loại đồng hồ mà em biết?

- Giảng :Tuỳ theo yêu cầu cần đo đại lợng điện ngời ta sử dụng loại đồng hồ đo điện tơng ứng

- Giảng : Khi thực hành kiểm tra an toàn đồ dùng điện lớp em sử dụng đồng hồ vạn để kiểm tra rò điện Nh dùng đồng hồ đo điện ngời ta xác định đợc gì? đo điện áp mạch điện thấy bị thấp cao trị số định mức, em xác định đợc gì?

? Trong gia đình em có sử dụng máy biến áp, MBA có đồng hồ đo điện áp đồng hồ đo cờng độ dòng điện Em cho biết cơng dụng hai loại đồng hồ đó? Kết luận : SGK

Hoạt động 2

Tìm hiểu cách phân loại đồng hồ đo điện ( 10 ) ’

Có nhiều cách để phân loại đồng hồ đo điện nh: Đại lợng đo, cấp xác, nguyên lí làm việc, đại lợng cần đo Song ta dựa vào đại lợng điện cần đo để phân loại: ? Dựa vào đại lợng điện cần đo, em cho

Nhớ lại kiến thức học trả lời câu hỏi Làm tập đánh dấu SGK- trang 13 để hiểu rõ đồng hồ đo điện đại lợng in cn o

Nghe, nghiên cứu trả lời

Thảo luận nhóm trả lời

ng h đo điện áp để biết điện áp sử dụng Cịn đồng hồ đo cờng dịng điện Nếu loại đồng hồ thấp cao so với quy định phi xem li ngun in

Nghiên cứu tài liƯu Tr¶ lêi theo SGK

(8)

biết có loại đồng hồ đo điện nào?

Cho H làm tập điền vào chỗ trống cột( B¶ng 3- trang 14 )

NhËn xÐt, kÕt luËn

Tìm hiểu số kí hiệu đồng hồ đo địên ( 20 )’

Cho H đọc SGK mục 3- trang 14

? Em thấy mặt đồng hồ đo điện thờng có kí hiệu gì? Kí hiệu thờng để gì?

Phát cho nhóm loại đồng hồ để em tìm hiểu, trao đổi điền vào phiếu tập Yêu cầu H làm tập điền tên kí hiệu đồng hồ cho

Gọi nhóm báo cáo kết quả, cho nhóm nhận xét chéo sau nhận xét chung

Ghi vµo vë kÕt ln cđa G

Nghiên cứu SGK

Trả lời câu hỏi theo b¶ng 3-3 SGK

Hoạt động theo nhóm đợc định Tìm hiểu đồng hồ, sau trao đổi ghi vào phiếu học tập

4 Cñng cè :

- Có cách phân loại đồng hồ đo điện, em trình bày cách phân loại đồng hồ điện - Công dụng đồng hồ đo điện

5 H íng dÉn vỊ nhµ:

- Học thuộc bảng kí hiệu đồng hồ đo điện cơng dụng loại đồng hồ - Xem nhớ lại công dụng số dụng cụ khí

(9)

I Mơc tiªu:

- Biết phân loại, công dụng số đồng hồ đo điện

- Biết công dụng số dụng cụ khí dùng lắp đặt điện II Chun b :

- Một số loại đồng hồ nh: Vôn kế, ampe kế, ốt kế, cơng tơ điện, đồng hồ vạn

- Bảng phụ

+ Đối với học sinh: - Đọc trớc

III Cỏc hot ng dy cụ thể:

SÜ sè

? Nêu công dụng đồng hồ đo điện

? Phân loại theo đại lợng cần đo, có loại đồng hồ điện nào? ? Vẽ, giải thích số kí hiệu đồng hồ đo điện

3 Bµi míi:

Hoạt động Thầy trị Nội dung kiến thức

Hoạt động 3: Tìm hiểu phần II G: Đặt câu hỏi

? Để lắp đặt có đồng hồ đo thiết bị điện có tiến hành lắp đặt đợc khơng, sao? ? Phải sử dụng dụng cụ nh nào?

H: - Để dụng cụ khí chuẩn bị lên bàn

- Lần lợt nêu tên, công dụng dụng cụ chuẩn bị

G: NhËn xÐt, điều chỉnh H: - Quan sát bảng 3-4 SGK

- Dùng bút chì điền công dụng tên dụng cụ vào bảng SGK

G: Treo bảng phóng to H: - Lên bảng điền vào chỗ trống

- Nhận xét so sánh dới lớp với bảng

G:- Lần lợt hớng dẫn H tìm hiểu dụng cụ

- Bổ xung thêm dụng cụ có công dụng tơng tự dụng cụ xét

VD: Thớc cuộn ( Trong bảng – ): Dùng để đo vạch dấu vị trí thiết bị, đồ dùng đó; ngồi thớc cuộn cịn có thớc lá, thớc

II Dơng c¬ khÝ:

Dùng để lắp đặt dây dẫn thiết bị in

- Thớc: Đo vạch dấu

- Thớc cặp: Đo đờng kính dây đờng kính lỗ

- Panme: Đo xác đờng kính dây điện

- Tua vít: Tháo lắp ốc vít

- Búa: Dùng đóng nhổ đinh

- Ca: Ca, cắt ống nhựa kim loại

- Kìm: Kìm cắt dây, tuốt dây, nối giữ dây

(10)

thẳng vv

H: Lên bảng ghi tên dụng cụ khí vào cột:

+ Dụng cụ đo vạch dấu + Dụng cụ gia công, lắp đặt G: Nhận xét, điều chỉnh

4 Củng cố:

Hớng dẫn trả lời câu hỏi

H: Đọc ghi nhớ: Cột Dụng cụ khí

5 Dặn dò:

- Nghiờn cu k 5: Thực hành: Sử dụng đồng hồ đo điện

- Chuẩn bị dụng cụ, vật liêu, thiết bị theo hớng dẫn SGK Một phần chuẩn bị phòng thùc hµnh

(11)

sử dụng đồng hồ đo điện

I Mơc tiªu:

- Học sinh biết đợc công dụng, cách sử dụng số đồng hồ đo điện thông dụng - Đo đợc điện trở đồng hồ vạn

- RÌn lun ý thức, thói quen làm theo quy tắc an toàn điện II Chuẩn bị :

- Nghiên cứu SGK tài liƯu cã liªn quan

- Một số loại đồng hồ nh: Vơn kế, ampe kế, ốt kế, cơng tơ in, ng h nng

- Bảng thực hành lắp sẵn mạch điện trở

+ Đối với học sinh: - Đọc trớc

- Bản báo cáo thùc hµnh

- Su tầm điện trở mạch điện trở cũ III Các hoạt động dạy cụ thể:

SÜ sè, trùc nhËt vƯ sinh

? Kể tên, công dụng loại đồng hồ m em bit

? Kể tên, công dụng dụng cụ khí dùng nghề điện

3 Bµi thùc hµnh

( Tiết 6) Hoạt động 1: nh hng

H: Đọc mục tiêu

G: Nêu công dụng, mục tiêu cần đạt đợc tiết thứ nhất: Biết công dụng, cách sử dụng: Ampe kế, Vôn kế, công tơ điện

Hoạt động 2: Chuẩn bị nêu yêu cầu thực hành G:- Chia nhóm thực hành: 10nhóm/lớp

- Chỉ định nhóm trởng, giao nhiệm vụ cho nhóm trởng + Nhận dụng cụ thực hành

+ Híng dÉn thành viên nhóm kiểm tra dụng cụ số lợng chất lợng + Đọc kết thu ho¹ch

- Tiêu chí đánh giá kết thực hành + Kết thực hành ( 7đ )

+ Thực quy trình thực hành, thao tác xác ( 1đ ) + Thái độ thực hành nghiêm túc, đảm bảo vệ sinh môi trờng ( 2đ )

- Giao cho nhóm đồng hồ đo điện H: - Kiểm tra đồng hồ vừa đợc giao

- Báo cáo số lợng, chất lợng

Hoạt động 3: Tìm hiểu đồng hồ đo điện

H: - Đọc nội dung phần tìm hiểu đồng hồ đo điện - Nêu công việc cần làm

(12)

Nhãm:… phiÕu thùc hµnh

Lớp: …… Bài – Phần 1: Tìm hiểu đồng hồ đo điện a Vơn kế:

- Vẽ kí hiệu quan sát đợc… - Giải thích ý nghĩa… - Chc nng

- Các thang đo - Cấu tạo bên + Các phận + Chức c¸c bé phËn b Ampe kÕ:

C¸c néi dung tìm hiểu tơng tự với vôn kế c Công tơ ®iƯn:

Các nội dung tìm hiểu tơng tự với vôn kế ampe kế H:- Quan sát đồng hồ đo điện

- Ghi thu ho¹ch

G: Theo dõi, uốn nắn, dẫn

4 Đánh giá vµ tỉng kÕt thùc hµnh:

H:- Ngõng thùc hµnh

- Thu dọn, nộp đồng hồ

G: Thu, nhận xét, cho điểm phiếu thực hành nhóm

H:- Căn nhạn xét G, tự nhận xét vào phiếu thực hành nhóm

- Nộp kết thu hoạch G:- Nhận xét thực hµnh

- Dặn dị H chuẩn bị tiết sau: Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện

(13)

I Mơc tiªu:

- RÌn lun ý thøc, thãi quen làm theo quy tắc an toàn điện II Chuẩn bị :

- Nghiên cứu SGK tài liệu có liên quan

- Một số loại đồng hồ nh: Vôn kế, ampe kế, ốt kế, cơng tơ điện, đồng hồ nng

- Bảng thực hành lắp sẵn mạch ®iƯn trë

+ §èi víi häc sinh: - §äc trớc

- Bản báo cáo thực hành

- Su tầm điện trở mạch điện trở cũ III Các hoạt động dạy cụ thể:

SÜ sè, trùc nhËt vÖ sinh

2 Kiểm tra cũ:

Trả

3.Bµi thùc hµnh

Hoạt động 4: Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ vạn G:- Chia nhóm thực hành: 10nhóm/lớp

- Chỉ định nhóm trởng, giao nhiệm vụ cho nhóm trởng

- Phát đồng hồ vạn cho nhóm H: - Kiểm tra đồng hồ vạn

H: - Đọc nội dung phần tìm hiểu đồng hồ đo điện

- Ghi kí hiệu quan sát thấy mặt đồng hồ vào phiếu thực hành - Xác định phận đồng hồ vạn

- Gi¶i thÝch kÝ hiƯu

- Ghi chức phận G: Theo dõi, uốn n¾n, chØ dÉn

H: - Trình bày kết quan sát ( Nhóm trởng đại diện ) - Theo dõi, nhận xét, so sánh

G: nhËn xÐt, híng dÉn a KÝ hiƯu:

V – A

Đồng hồ đo đợc đại lợng: - Hiệu điện

- Cờng độ dòng điện - Điện trở

b CÊu t¹o:

- Mặt đồng hồ: vẽ vạch đo - kim – kí hiệu - Mặt kính đồng hồ: Bảo vệ kim, mặt kính - Núm điều chỉnh: núm

(14)

+ Núm phải: Có thang đo điện trở cờng độ dòng điện chiều c Cách sử dụng:

- Để đo điện trở

+ iu chnh nỳm trái để chữ thẳng hớng mũi tên +cắm que đo dới hai lỗ cắm núm phải

+ §iỊu chỉnh núm phải thang đo điện trở

+ Chập hai que đo, điều chỉnh núm để kim số + Đo điện trở

4 Đánh giá tổng kết thực hành:

H:- Ngừng thùc hµnh

- Thu dọn, nộp đồng hồ

G: Thu, nhận xét, cho điểm phiếu thực hành nhóm

H:- Căn nhạn xét G, tự nhận xét vào phiếu thực hành nhóm

- Nộp kết thu hoạch G:- Nhận xét giê thùc hµnh

- Dặn dị H chuẩn bị tiết sau: Thực hành sử dụng đo điện trở đồng hồ vạn

(15)

I Mơc tiªu:

- Rèn luyện ý thức, thói quen làm theo quy tắc an toàn điện II Chuẩn bị :

- Nghiên cứu SGK tài liệu có liên quan

- Mt số loại đồng hồ nh: Vơn kế, ampe kế, ốt kế, công tơ điện, đồng hồ vạn

- Bảng thực hành lắp sẵn mạch điện trở

+ §èi víi häc sinh: - §äc tríc bµi

- Bản báo cáo thực hành

- Su tm in trở mạch điện trở cũ III Các hoạt động dạy cụ thể:

SÜ sè, trùc nhËt vƯ sinh

2 KiĨm tra cũ:

Trả

3.Bài thực hành

Bớc 2: Đo điện trở đồng hồ vạn

Hoạt động 5: Định hớng, chuẩn bị, làm mẫu

HS: - Ngồi theo nhóm đợc phân công từ tiết trớc - Nêu tên đồ dùng, dụng cụ cần chuẩn bị - Kiểm tra chéo, ghi phiếu thực hành GV: - Phát đồ dùng bổ sung

- Giới thiệu bảng thực hành đo điện trở đồng thời với hình 4-4/21 SGK phóng to HS: - Đọc SGK

- Nêu nguyên tắc chung đo điện trở đồng hồ vạn GV: - Thao tác mẫu:

+ §iỊu chØnh nóm chØnh

- Nêu ý: Động tác điều chỉnh phải thực lại sau lần đo + Đo điện trở ngêi

+ §äc sè chØ

+ Đo điện trở mẫu (để rời) Đọc số + Chú ý thay đo trớc đọc

Hoạt động : Thc hnh

HS: - Đo điện trở bảng thực hành đo điện trở - Ghi kết vào phiÕu thùc hµnh

(16)

Hoạt động : Kết thúc thực hành HS: - Ngừng thực hành

- Kiểm tra chéo - Báo cáo kết

GV: - Kiểm trả lại kết nhóm - Nhận xét, cho điểm

HS: - Căn cø nhËn xÐt mÉu cña GV

- Ghi nhËn xét (chéo) vào phiếu thực hành - Nộp kết

- Thu dọn chỗ thực hành - Trả dụng

4 Cđng cè:

HS: Nhắc lại qui trình đo điện trở đồng hồ vạn

5 Dặn dò:

Chuẩn bị 5: Thực hành nối dây dẫn điện

(17)

Nối dây dẫn điện I Mục tiêu:

- HS bit đợc yêu cầu mối nối dây dẫn điện - Hiểu đợc số phơng pháp nối dây dẫn điện - Nối đợc số mối nối dây dẫn in

- Rèn luyện thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận, khoa học an toàn II Chuẩn bị :

- Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện - Một số mẫu loại mối nối dây dẫn điện

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, mỏ hàn

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi sợi, lõi nhiều sợi, giấy rập, băng cách điện - Thiết bị: Phích cắm điện, công tắc điện, ổ điện hộp nối dây

+ Đối víi häc sinh:

- Tìm hiểu mối nối dây dẫn điện mạch điện gia đình - Vật liệu, thiết bị nối dây

1 ổn định tổ chức lớp: Sĩ số, trực nhật vệ sinh

2 KiÓm tra cũ: Trả

3.Bài thực hành :

Hoạt động thầy trò Nội dung

Hoạt động 1: Định hớng HS: Đọc mục tiêu

GV: Khẳng định lại mục tiêu

Hoạt động 2: Gii thiu phn I

GV: - Lần lợt cho HS quan sát dụng cụ, vật liệu thiết bị nối dây

- Nêu tên thứ

HS: - Nêu công dụng thứ - Nhận xét

I Dơng cơ, vËt liƯu, thiÕt bÞ - Dơng cơ: KiĨm tra vÝt, dao ca - VËt liƯu vµ thiết bị

Hộp nối dây, đai ốc nối dây GV: NhËn xÐt, kÕt luËn

Hoạt động 3: Tìm hiểu phần II1 HS: Đọc phần giới thiệu

GV: Để lấy điện từ mạch đến quạt điện lớp phải qua mối nối ? (8 mối nối) ? Chất lợng mối nối ảnh hởng nh đến mạch điện ? Cho ví dụ

HS: Trả lời

GV: - Nhận xét điều chỉnh bổ xung

- Giíi thiƯu tªn mèi nèi thiÕt kÕ (Nèi tõ m¹ch chÝnh => m¹ch rÏ mèi nèi rÏ ) - Cho häc sinh quan sát hình 5-1

- Phỏt mi ni mu HS: Kt hp c SGK

- Nêu loại mối nối dây dẫn điện - Phân biệt vật thật

HS: - Đọc SGK, nêu yêu cầu mối nèi - Gi¶i thÝch, cho vÝ dơ

II Nội dung trình tự thực hành Một số kiến thức bổ trợ

a Các loại mối nối dây dẫn điện - Mối nối thẳng

- Mối nối phân nhánh - Mối nối dùng phụ kiện

(18)

- Nhận xét “Nêu cách thể để đảm bảo yêu cầu”

GV: NhËn xÐt ®iỊu chØnh, kÕt ln

Hoạt động 4: Tìm hiểu phần II2

GV: - Treo tranh vẽ hình mô tả bớc qui trình

HS: - §äc SGK

GV: Có thể đảo lộn bớc đợc khơng ? Vì sao?

GV: Giải thích cách cho ví dụ

(Nếu nối dây xong làm => chỗ tiếp xúc không )

HS: Đọc SGK, nêu cách thực tõng bíc GV: Thùc hiƯn thao t¸c bãc vá c¸ch ®iƯn: B»ng k×m tt;

- Có độ bền hc cao - An ton in

- Đảm bảo mặt mĩ thuật Qui trình chung

Nối dây dẫn điện

Bớc 1: Bóc vỏ cách điện GV: Nên ý về: Đoạn dài vỏ cần bóc

- Thực việc làm lõi ?

? Vì khơng dùng dao đánh mà phải dùng giấy ráp

(Dao: Làm hỏng lõi, không đều)

GV: Thực mẫu với dây dẫn đơn, lõi si

Bớc 2: Làm lõi

Bớc 3: Nèi d©y

4 Cđng cè:

HS: - Thực tập 1, 2, 4/29 SGK - Nêu đáp án

GV: NhËn xÐt kÕt luËn

5 Dặn dò:

Chuẩn bị tiết sau:

- Thực nối thẳng dây lõi sợi, dây lõi nhiều sợi, nối phân nhánh dây lõi sợi

(19)

Nối dây dẫn điện I Mơc tiªu:

- HS biết đợc yêu cầu mối nối dây dẫn điện

- Hiểu đợc số phơng pháp nối dây dẫn điện Nối đợc số mối nối dây dẫn điện - Rèn luyện thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận, khoa học an tồn

II Chn bÞ :

- GV: Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện

Một số mẫu loại mối nối dây dẫn điện Dụng cụ, vật liệu, thiết bị

- HS: Tìm hiểu mối nối dây dẫn điện mạch điện gia đình Vật liệu, thiết bị nối dây

? Nêu quy trình nối dây.? Yêu cầu mối nối

3.Bµi thùc hµnh :

Nối dây dẫn theo đờng thẳng Nối thẳng dây dẫn lừi mt si

a Định hớng, chuẩn bị, làm mẫu.

HS: - Nêu dụng cụ, thiết bị cần chuÈn bÞ.

- Kiểm tra chéo việc chuẩn bị, ghi phiếu thực hành GV: - Phát đồ dùng bổ xung

HS: - Nhắc lại qui trình thực mối nối dây dẫn đơn lõi sợi GV: Thực mối nối (khơng giải thích thêm)

HS: Quan sát, nêu tên thao tác GV: - Phát mối nối mẫu

+ Đoạn bỏ vỏ đầu dây: (Với dây kéo d 1mm) khoảng 255 mm + Số vßng: - vßng

+ Lực xiết vừa đủ

b Thùc hµnh:

HS: Tiến hành nối thẳng dây dẫn đơn lõi sợi GV: Theo dõi uốn nắn

c KÕt thóc thùc hµnh:

HS: Ngừng nối dây

Kiểm tra chéo Báo cáo

GV: đánh giá: Thao tác, ý thức, Sản phẩm => Cho điểm

Hoạt động 6: Nối dây dẫn lõi nhiều sợi

a Thao t¸c mÉu

GV: - Treo hình 5-6 phóng to Phát mối nối mẫu HS: - Nêu cách thực thao tác:

+ Bóc vỏ cách điện làm lõi => Lồng lõi => Vặn xoắn => Kiểm tra mối nối - Nêu ý:

+ Khụng làm đứt sợi nhỏ Đầu dây quấn = > vòng b Thực hành:

HS: Tiến hành nối thẳng dây dẫn đơn lõi sợi

GV: - Theo dõi uốn nắn Nhắc nhở học sinh đảm bảo an tồn dùng dao, kìm c Kết thúc tiến hành:

(20)

GV: - NhËn xÐt Thu sản phẩm

Hot ng 7 Nối rẽ (nối phân nhánh) dây dẫn đơn lõi sợi a HS: Nêu trờng hợp cần thực nối phân nhánh (Mạch - Mạch rẽ) GV: - Phát mối nối mẫu

HS: - Xác định dây chính, dõy nhỏnh

- Đoán chiều dài vỏ cất bóc dây chính, dây nhánh GV: Treo tranh - phãng to

- Ghi lên bảng độ dài cần cắt với dây d = 1mm

+ D©y chÝnh : 15 mm + Dây nhánh : 25 mm

- Nên ý làm theo thứ tự: + Đánh dấu đoạn cần bóc => Bóc vỏ => Làm lõi => Uốn gập lõi => Vặn xoắn => Kiểm tra mối nối

- Đầu dây cứng => Dùng kìm bóp lần lợt vòng b Thực hành:

HS: - Ni phõn nhánh dây dẫn đơn lõi sợi GV: - Theo dõi, uốn nắn

- Nhắc nhở học sinh không làm đứt lõi dây c Kết thúc:

HS: - Ngõng thùc hµnh KiĨm tra chÐo - Ghi phiÕu thùc hành

GV: - Nhận xét nhóm, cho điểm Thu sản phẩm, phiếu thực hành

4 Củng cố:

H: - Nhắc lại quy trình thực hiện.Mối nối thẳng, nối phân nhánh lõi nhiều sợi, sợi

5 Dặn dò:

- Nối phân nhánh dây dẫn đơn lõi nhiều sợi

- Nối dây dẫn phụ kiện

- Cách điện mèi nèi

(21)

Nèi d©y dÉn ®iƯn I Mơc tiªu:

- HS biết đợc yêu cầu mối nối dây dẫn điện

- Hiểu đợc số p/pháp nối dây dẫn điện Nối đợc số mối nối dây dẫn điện - Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận, khoa học an tồn

II Chn bÞ :

- GV Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện

Một số mẫu loại mối nối dây dẫn điện Dụng cụ, Vật liệu, Thiết bị

- HS Tìm hiểu mối nối dây dẫn điện mạch điện gia đình Vật liệu, thiết bị nối dây III Các hoạt động dạy cụ thể:

2 Kiểm tra cũ: Trả

3.Bài thùc hµnh :

Hoạt động 8: Nối phân nhánh dây dẫn lõi nhiều sợi

H: - Ngồi thành nhóm Nêu tên đồ dùng cần chuẩn bị

- Kiểm tra chéo đồ dùng Ghi phiếu thực hành chuẩn bị G: - Phát mối nối mẫu

- Treo h×nh – phãng to

H: - Quan sát tranh, mối nối mẫu, đọc SGK

- Nêu quy trình Một H thực mối nèi NhËn xÐt bæ sung G: NhËn xÐt, kÕt luËn

b Thùc hµnh:

H: Thùc hiƯn mèi nèi phân nhánh G: - Theo dõi, uốn nắn Nhắc nhở:

+ H không đợc làm đứt lõi dây

+ Nếu dây nhiều sợi, xe số sợi víi tríc qn c KÕt thóc:

H: - Ngõng thùc hµnh KiĨm tra chÐo Ghi nhËn xÐt Báo cáo G: - Nhận xét nhóm, cho điểm Thu s¶n phÈm

Hoạt động 8: Nối dây dùng phụ kiện

a HS: - KiĨm tra chÐo viƯc chuẩn bị tiến hành - Báo cáo

GV: Nhận xét điều chỉnh, giới thiệu cách nối vào phích điện, công tắc qua mối nối mẫu - Phát mèi nèi mÉu

- Treo tranh 5-9 phãng to

HS: - Quan s¸t tranh, mèi nèi mÉu Nêu qui trình

- Phõn bit s khỏc khuyên hở khuyên kín; giải thích lý (dây lõi làm khuyên kín => mối nối cứng, khó thực hiện) GV: - Thực thao tác mẫu với dây bóc vỏ vào làm lõi

GV: - Thùc hiƯn tõng bíc

- Làm đầu nối: + Khuyên nhỏ, Khuyên kín

- Nối dây: - Dây sợi nối vào phích điện Dây nhiều sợi nối vào công tắc b Tiến hành:

HS: Nối dây dẫn vào phích điện; công tắc điện GV: - Theo dõi, uốn n¾n Nh¾c nhë häc sinh:

+ Chó ý c¾t bỏ đầu dây thừa có khuyên kín + Xe sợi với trớc làm khuyên

c KÕt thóc:

(22)

GV: - NhËn xét, cho điểm Thu sản phẩm

Hot động 9: Giới thiệu mối nối hàn, hn mi ni.

GV: Giới thiệu cách hàn mối nối, trờng hợp cần hàn; tác dụng việc hàn mối nối HS: Không phải thực mối nối hàn điều kiện nhà trờng

Hot ng 10: Cách điện mối nối a.HS: - Kiểm tra việc chuẩn bị băng cách điện. GV: - Phát mối nối cách điện làm mẫu

- Treo tranh 5-12; 5-13 phóng to HS: - Nêu quy trình cách ®iƯn mèi nèi

GV: - Lµm mÉu víi mèi nối thẳng sợi Mối nối phân nhánh sợi b Thùc hµnh:

HS: Cách điện với mối nối thẳng sợi; mối nối phân nhánh sợi đợc trả từ đầu tiết

GV: Theo dõi, uốn nắn Lu ý học sinh cách đặt đầu ngón tay trỏ đầu ngón tay út của tay trái quấn băng cách điện; cách cắt băng cho gọn.

c KÕt thóc:

HS: Ngõng thùc hµnh KiĨm tra chéo Ghi phiếu thực hành GV: Nhận xét cho điểm Thu phiếu thực hành + sản phẩm HS: Thu dọn, vệ sinh chỗ thực hành

4 Củng cố:

HS: - Nêu qui trình chung thực mèi nèi

- Tự đánh giá thực hành về: ý thức, thao tác, sản phẩm GV: Nhận xét chung

5 Dặn dò:

Học sinh chuẩn bị sau: Thực hành: Lắp mạch bảng điện

Ngµy soạn / / 2006 Ngày giảng / / 2006

TiÕt 12 kiÓm tra I Mơc tiªu:

- Đánh giá việc nắm kiến thức dụng cụ dùng lắp đặt điện, sử dụng đồng hồ đo điện, loại mối nối dây dẫn điện

- Lấy điểm định kì hệ số ii bi

A.Phần trắc nghiệm

in cm từ thích hợp vào chỗ trống ( ) để hồn thành câu sau:

C©u 1:

- Có nhiều loại dây dẫn điện Dựa vào lớp vỏ cách điện, dây dẫn điện đợc chia thành dây dẫn trần dây dẫn

- Dùa vµo sè lâi số sợi lõi có dây lõi, dây lõi, dây lõi sợi lõi sợi

Câu 2:

- Oát kế dùng để đo mạch điện

(23)

Câu 4: Đồng hồ điện đợc dùng để đo điện trở mạch điện là:

A, Oát kế B, Am pe kế C, Vôn kế D, Ôm kế

B phần tự luận

Câu 5: Nêu quy trình chung để nối dây dẫn điện yêu cầu mối nối

C©u 6: HÃy mô tả cấu tạo cáp điện dây dẫn điện mạng điện nhà So sánh khác dây dẫn điện dây cáp điện

III Đáp án biểu điểm

A.Phần trắc nghiÖm

- Mỗi câu trả lời cho điểm: Câu 1:

- Cã vá bäc - NhiÒu ; nhiều Câu 2:

- Công suất tiêu thụ - Nèi tiÕp

- Song song C©u 3:

- Chän C C©u 4:

- Chän D

B phần tự luận

Câu5 (2,5 điểm):

- Quy trình chung để nối dây dẫn điện:

- Yêu cầu mối nối: + Dẫn điện tốt

+ Có độ bền học cao + An tồn điện

+ Đảm bảo mĩ thuật Câu (2,5 điểm):

- Mô tả đợc chi tiết cấu tạo dây dẫn điện dây cáp điện => cho 1,5 điểm - So sánh đợc khác dây dẫn điện dây cáp điện => cho điểm iv Kết sau kiểm tra

§iĨm 0 Tû lÖ 0 < 5 Tû lÖ < 5  5 Tû lÖ  5 9; 10 Tû lÖ 9; 10

Kết quả Bóc vỏ cách điện

Làm

sạch lõi Nối dây

Kiểm tra mèi

nèi

Hµn mèi nèi

(24)

(25)

Lắp mạch điện bảng điện

I Mục tiêu:

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch bảng điện Hiểu đợc qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện

- Lắp đặt đợc bảng điện gồm cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc điều khiển, bóng đèn qui trình u cầu kỹ thut

- Đảm bảo an toàn điện II Chuẩn bÞ :

-GV: - VËt liƯu, ThiÕt bÞ, Dơng cô

-HS: - Nghiên cứu SGK, mạch bảng điện gia đình Vật liệu, dụng cụ nh GV III Các hoạt động dạy cụ thể:

1 ổn định tổ chức lớp: Sĩ số, trực nhật v sinh

Hoạt động 1: Định hớng bi

HS: Nêu mục tiêu bài.GV: Nhấn mạnh lại

Hoạt động 2: Tìm hiểu phần I

HS: - Giới thiệu đồ dùng dụng cụ chuẩn bị: Nêu tên, Nêu chức G: Giới thiệu bổ xung

Hoạt động 3: Tìm hiểu phần II1

HS: - Quan sát bảng điện phßng líp häc

- Nêu chức bảng in ú

- So sánh với việc không dùng bảng điện GV: Treo hình 6.1 SGK phóng to

HS: - Quan sát hình 6.1

- Giới thiệu hình 6.1 : Bảng điện? Chức năng? - Nhận xét

GV: NhËn xÐt bæ xung, kÕt luËn

HS: - Tên thiết bị đóng ngắt, bảo vệ, điều khiển Mơ tả bảng điện nhánh phịng lớp học (vị trí bảng điện thiết bị trên bảng, vị trí thiết bị ).

G: Vị trí thiết bị, thiết bị bảng điện đ-ợc xếp, tính tốn trớc thơng qua sơ đồ lắp đặt

Hoạt ng 4: Tỡm hiu phn II2

HS: Đọc yêu cầu mạch bảng điện (gồm cầu chì )

G: Cho học sinh quan sát bảng điện hoàn chỉnh => Muốn có bảng điện hồn chỉnh nh cần phải hiểu đợc mạch điện qua sơ đồ

G: Treo h×nh 6.2 phãng to

H: Quan sát mô tả sơ đồ ngyên lý (Các phần tử? Mối liên quan: Mắc song song hay nối

I Dụng cụ, vật liệu, thiết bị - Kìm, dao, tua vít

- Bảng điện ổ cắm

II Nội dung trình tự tiến hành Tìm hiểu chức bảng điện - Bảng điện

- Bảng điện nhánh

(26)

tip? phn tử trớc trớc, phần tử sau?) ? Nhìn vào sơ đồ nguyên lý ta hình dung đợc vị trí lắp đặt cha

- Lập sơ đồ lắp đặt

HS: - Xác định yếu tố cần thiến (Ghi phiếu học tập) Nêu đáp án Nhận xét

GV: - Bỉ xung kÕt ln.Gi¶i thÝch nguyên nhân cần bắt thiết bị vị trí nào?

VD: Công tắc ổ điện để điều khiển thuận tiện, khơng bị vớng có dây dẫn lấy điện từ ổ điện

G: - Cho häc sinh quan sát mạch bảng điện mẫu

HS: - Vẽ sơ đồ lắp đặt theo bớc hớng dẫn SGK (1 học sinh vẽ bảng)

GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ mẫu

- Gi¶i thích: Vị trí thiết bị Những đoạn dây chung §iĨm nèi d©y

- Có thể đa 1, phơng án cha tối u để học sinh so sánh

b Vẽ sơ đồ lắp đặt - Xác định

+ Mục đích sử dụng + Vị trí lắp đặt + Phơng pháp lắp đặt

- Vẽ sơ đồ lắp đặt:

4 Cñng cè:

? Nêu bớc vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

5 Dặn dò:

Lắp đặt mạch bảng điện

(27)

L¾p mạch điện bảng điện I Mục tiêu:

- V đợc sơ đồ lắp đặt mạch bảng điện

- Hiểu đợc qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện

- Lắp đặt đợc bảng điện gồm cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc điều khiển, bóng đèn qui trình u cầu kỹ thut

- Đảm bảo an toàn điện II Chuẩn bị :

- Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn - Thiết bị: cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc điện

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện cầm tay, mũi khoan (2mm 5mm), thớc kẻ, bút chì

+ §èi víi häc sinh:

- Vật liệu, dụng cụ nh GV (khoan có) III Các hoạt động dạy cụ thể:

2 KiÓm tra bµi cị:

? Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch bảng điện gồm cầu chì, cơng tắc, ổ điện

Hoạt động 5: Tìm hiểu phần 3.

G:- Treo tranh mơ tả bớc qui trình lắp đặt

H:- Ghép phần tên bớc qui trình - NhËn xÐt

- §iỊu chØnh

G: - Treo hình vẽ bảng điện vạch dấu (có đánh dấu lỗ luồn dây, lỗ bắt vít)

3 Lắp đặt mạch điện bảng điện

Bíc 1: V¹ch dÊu

H: - Quan s¸t

(28)

Hoạt động 6: Vạch dấu bảng điện

a Chuẩn bị thao tác mẫu:

H: - Nờu nhng ý vạch dấu G: - Treo sơ đồ, lắp đặt

H: - Xác định vị trí thiết bị Xác định vị trí lỗ lên dây, lỗ bắt vít G: - Thao tác mẫu

H: quan sát

b Thực hành:

H: - Vạch dấu bảng điện G: - Theo dõi uốn nắn

- Lu ý häc sinh: Dïng ký hiƯu kh¸c với lỗ lên dây, lỗ bắt vít c Kết thúc:

H: - Ngừng thực hành Kiểm tra chéo Ghi phiếu thực hành G: Nhận xét, đánh giá rút kinh nghim bi

H: Thu dọn chỗ thực hành

4 Cñng cè:

? Nêu bớc qui trình lắp đặt mạch bảng điện

5 DỈn dò: Chuẩn bị tiết sau: Khoan lỗ bảng điện, nối d©y dÉn

G: ? Dông cô khoan lỗ

? So sánh lỗ bắt vít, lỗ dây

H: - Nêu cách thực khoan lỗ = khoan điện

H: - Nêu bớc nối dây

G: ? Số mối nối? Vị trí nối? Độ dài đoạn dây nối

Bớc 2: Khoan lỗ bảng điện

Bớc 3: Nối dây thiết bị điện vào bảng điện

- Cho hc sinh quan sát đoạn dây mẫu gọt vỏ u dõy

- Giải thích vị trí tơng ứng

- Cho học sinh quan sát bảng điện => không thấy mối nối

(29)

I Mục tiªu:

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch bảng điện

- Lắp đặt đợc bảng điện gồm cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc điều khiển, bóng đèn qui trình v yờu cu k thut

- Vt liu: Bng in, dõy dn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn - Thiết bị: cầu chì, ổ cắm điện, cụng tc in

2 Kiểm tra cũ:

? Nêu ý thực thao tác vạch dẫn ? Chú ý khoan lỗ mạch điện

3.Bài thùc hµnh :

Hoạt động 7: Khoan lỗ bảng điện

a

H: - Ngồi chỗ phân cơng, theo nhóm bàn/nhóm - Kiểm tra chéo đồ dùng Ghi phiếu thực hành

G: - Phát đồ dùng bổ xung

- Giíi thiƯu khoan điện cầm tay, khoan tay - Thực thao tác mẫu:

+ Lắp mũi khoan + Khoan lỗ

- Nên ý an toàn khoan H: Quan sát

b Thực hành:

H: - Lần lợt dùng khoan, khoan lỗ bảng điện, học sinh xong chuyển cho học sinh khác - Các học sinh theo dõi trao đổi

G: - Theo dâi, uốn nắn c Kết thúc:

H: Ngừng thực hành

Kiểm tra chéo sản phẩm Ghi phiếu thực hành

G: NhËn xÐt, rót kinh nghiƯm b»ng c¸ch so sánh

Hot ng 8:Ni dõy thit b điện bảng điện

a

H: - Kiểm tra chéo dây dẫn, đồ dùng nối dây - Ghi phiếu thực hành

G: - Cho học sinh quan sát hình vẽ, cách gọt dây dẫn H: - Xác định điểm nối tơng ứng vào sơ đồ lắp đặt

(30)

H: Quan sát b Thực hành: H: - Thực đo dây

- Gọt vỏ đầu dây dẫn G: - Theo dõi, uốn nắn

- Nhắc nhở: + Đảm bảo an toàn dùng dao + Không gọt vào lõi dây

+ Chiều dài gọt vỏ đầu dây hợp lý c Kết thúc:

H: - Ngõng thùc hµnh - KiĨm tra chÐo - Ghi phiÕu thùc hµnh G: - NhËn xÐt

H: - Thu dọn, làm vệ sinh chỗ TH

4 Cđng cè :

Nh÷ng chó ý khoan lỗ bảng điện, gọt vỏ dây dẫn

5 Dặn dò :

Chuẩn bị tiết sau : Nối dây dẫn vào thiết bị : Cắt thiết bị điện, KT

(31)

I Mục tiêu:

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch bảng điện

- Lắp đặt đợc bảng điện gồm cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc điều khiển, bóng đèn qui trình yờu cu k thut

+ Đối với giáo viªn:

- Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn - Thiết bị: cầu chì, ổ cắm điện, cụng tc in

2 Kiểm tra cũ:

Về yêu cầu kiểm tra mạch điện, bảng điện

3.Bài thực hµnh :

Hoạt động 9: Nối thiết bị điện bảng điện

a H: Kiểm tra chéo việc chuẩn bị dây dẫn gọt vỏ đầu dây cần nối, vật liệu - Ghi phiếu thực hành

G: - Cho học sinh quan sát sơ đồ lắp đặt - Hớng dẫn xác định mối nối

- Thực nối dây vào thiết bị, vừa giải thích cách luồn dây H : Quan sát

b- Thực hành:

H : Nối dây dẫn vào thiết bị điện G : Theo dõi, uốn nắm

- Lu ý: Lỗ luồn dây nhỏ -> Khoan thêm c- KÕt thóc:

H : Ngõng TH

- Kiểm tra chéo mối nối: Độ chắc, độ an tồn (khơng chạm chập); u cầu thẩm mỹ, kỹ thuật Ghi phiếu thực hành

G : NhËn xÐt, rót kÝnh nghiƯm mét bµi

Hoạt động 10: Lắp thiết bị vào bảng điện, kiểm tra vận hành thử.

a H : Kiểm tra chéo chuẩn bị ốc vít - Vị trí lỗ bắt vít, độ rộng lỗ bắt vít - Ghi phiếu thực hành

G : Thực thao tác mẫu, hoàn thành lắp thiết bị - Chú ý: Vặn vít chặt vừa phải đề phịng nhờn ren - Thực kiểm tra, nhận xét

(32)

H : Lắp đặt thiết bị vào bảng điện

+ Căn sơ đồ lắp đặt -> Các thiết bị vị trí, đờng dây sơ đồ + mối nối

+ Tính thẩm mĩ: Gọn đẹp + Báo cáo kết

G : KiĨm tra l¹i

- Híng dẫn thực hành thử mạch điện + Nối dây nguồn

+ Thử điện bút điện + Vận hành: - Bật công tắc

- Thử ổ điện

- Tháo, lắp cầu chì c- Kết thúc:

H : Ngừng thực hành

- Kiểm tra chéo sản phÈm, ghi phiÕu thùc hµnh G : NhËn xÐt cho điểm

- Thu sản phẩm, phiếu thực hành H : - Thu dọn làm vệ sinh chỗ thùc hµnh

- Tự đánh giá tồn thực hành

G : NhËn xÐt: + ý thøc Chuẩn bị Thao tác Sản phẩm

4- Củng cè:

? Qui trình lắp đặt mạch bảng điện

5- Dặn dò:

- ỏp dng vi mch điện gia đình

- Chuẩn bị sau: Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang

Ngày soạn;10/11/ 2006 Ngày giảng:15/11/ 2006

Tiết 17

kiểm tra học kì i I Mục tiêu:

- Kiểm tra việc nắm kiến thức học kì I - Lấy điểm kiểm tra học kì I

II Đề bài

Cõu 1: ỏnh du (X) vào mệnh đề

Chuyên ngành lắp đặt mạng điện sản xuất sinh hoạt nghề điện dân dụng gồm cơng việc sau:

a B¶o dìng sửa chữa máy giặt

b Lp t mng điện chiếu sáng nhà c Sửa chữa quạt điện

d Lắp đặt máy bơm nớc e Lắp đặt đờng dây hạ áp f Lắp đặt điều hịa khơng khí

Câu 2: Giải thích ký hiệu M(2 x 1,5) ghi dây dẫn điện Câu 3: Nối mệnh đề cột A với mệnh đề phù hợp cột B

(33)

6 Mi ca f Dẫn điện hạ áp trời Dây dẫn trần g Đo điện áp

8 Công tơ điện h Chỉ đo đợc cờng độ dòng điện Câu 4:

Nêu hoạt động mạch điện vẽ sơ đồ lắp đặt mạch bảng điện gồm: cầu chì, cơng tắc, ổ điện theo s nguyờn lý sau:

iii Đáp án biểu điểm: Câu 1: 2điểm

- Cõu ỳng b, c Câu 2: điểm

- Giải thích: Dây lõi đồng (M)

Hai lâi (2)

TiÕt diện lõi 1,5 mm2 Câu 3: điểm

- Nối mệnh đề 1/4 điểm 1.g ; 2-h ; 3-c; 4-d; 5-b; 6-c; 7-f; 8-a Câu 4: đ

- Nêu hoạt động mạch điện: cho điểm

- Sơ đồ lắp đặt: điểm

iv KÕt qu¶ sau kiĨm tra

§iĨm 0 Tû lƯ 0 < 5 Tû lƯ < 5  5 Tû lÖ  5 9; 10 Tû lƯ 9; 10

KÕt qu¶

O A

(34)

_

Ngµy soạn:17/11/ 2006 Ngày giảng:22/11/ 2006

Tiết 18 Thùc hµnh:

Lắp mạch điện đèn huỳnh quang

I Mơc tiªu:

- Hiểu ngun lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang qui trình yêu cầu kỹ thuật - Đảm bảo an tồn điện

II Chn bÞ :

- Cỏc dng c, vật liệu thiết bị lắp đặt mạch điện

- Dụng cụ, vật liệu, thiết bị nh GV: Kìm, tua vít, dao bóng đèn huỳnh quang v.v - Tìm hiểu mạch điện đèn ống huỳnh quang nhà

3.Bài thực hµnh :

Hoạt động thầy trị Nội dung

Hoạt động 1: Định hớng

GV: (ĐVĐ) Hiện việc sử dụng đèn điện huỳnh quang để chiếu sáng ngày phổ biến u điểm vợt trội so với đèn sợi đốt

=> Cách mắc mạch đèn huỳnh quang nh => Xét

Hoạt động 2: Tìm hiểu phần I

- Nêu tên dụng cụ, vật liệu, thiết bị cần dùng?

- So sỏnh vi b dùng GV: - Cho HS quan sát đồ dùng HS: - Nêu tên, chức

GV: - NhËn xÐt bỉ xung

I Dơng cơ, vËt liệu thiết bị:

- Dụng cụ: Kìm, dao, tua vít, khoan - Vật liệu thiết bị:

(35)

- Mối liên quan phần tử (mắc // , nối tiếp) GV: - Nêu sơ lợc cấu tạo, chức chắn lu, tắc te

- Trình bày vắn tắt nguyên lý làm việc, h hỏng thờng gặp mạch điện đèn ống huỳnh quang So sánh vói đèn compac

Hoạt động 3: Tìm hiểu phần I1b

GV:- Treo tranh phóng to sơ đồ gợi ý trang 35 (SGK)

HS: - HS lên bảng hoàn thiện sơ đồ - Các HS hoàn thiện sơ đồ vào

GV Bố trí cầu chì, công tác nh cho hỵp lý?

? Khi mạch điện hoạt động, dòng điện chạy từ đâu đến đâu

HS: - Nhận xét, sửa chữa GV: - Đa sơ đồ mẫu

b.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

Hoạt động 4: Thực phần II2 GV: Treo bảng d trự

HS: lên bảng ghi tên dụng cụ, thiết bị vào bảng

- Các nhóm thực vào phiếu học tập GV: Gợi ý ghi phần yêu cầu kỹ thuật (các thông số kỹ thuật phải phï hỵp)

VD: Đèn 220V - 40W đài 0,6 - 1m => Bng 800x400

Cầu chì 220V - 8A Công tắc 220V - 2A

2 Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị.

4 Cñng cè:

HS: Nhắc lại: - Nguyên lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang - Điền khuyết vào sơ đồ lắp đặt

GV: NhËn xét, cho điểm

5 Dặn dò: Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu cho phần - Vạch dấu; Khoan lỗ

(36)

Ngày soạn:25/11/ 2006 Ngày giảng:29/11/ 2006

Tiết 19 Thực hành:

Lắp mạch điện đèn huỳnh quang

I Mơc tiªu:

- Hiểu ngun lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang qui trình yêu cầu kỹ thuật - Đảm bảo an tồn điện

II Chn bÞ :

- Cỏc dng c, vật liệu thiết bị lắp đặt mạch điện

- Dụng cụ, vật liệu, thiết bị nh GV: Kìm, tua vít, dao bóng đèn huỳnh quang v.v - Tìm hiểu mạch điện đèn ống huỳnh quang nhà

- Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang ?

Hoạt động 5: Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang - Tìm hiểu quy trỡnh

GV: - Nêu yêu cầu tiết thực hành

- Treo tranh vẽ mô tả công đoạn qui trình (khơng theo thứ tự) HS: - Quan sát, dán thích tơng ứng, đánh dấu thứ tự công đoạn

Bớc 1: Vạch dấu Bớc 4: Nối dây đèn ống huỳnh quang Bớc 2: Khoan lỗ Bớc 5: Nối dây mch in

Bớc 3: Lắp thiết bị điện bảng điện Bớc 6: Kiểm tra

Hot ng 6: Vạch dấu, khoan lỗ

a GV: Cho HS quan sát bảng điện vạch dấu; Một bảng điện khoan lỗ

HS: - Xác định vị trí đặt hộp đèn; vị trí cầu chì, cơng tắc, vị trí lỗ bắt vít, lỗ lên dây

GV: - Kết luận: Tính tốn xác định chiều dài bảng điện (a); chiều dài hộp đèn (b) => (a-b): khoảng cách từ mép bảng điện đến đầu hộp đèn => đánh dấu vị trí đèn.

+ Đo khoảng cách đầu hộp đèn đến lỗ bắt vít => đánh dấu vị trí bắt vít - Thao tác mẫu: vạch dấu, khoan l

- HS: quan sát b Thực hành:

HS: Thực vạch dấu, khoan lỗ

GV: Theo dõi uốn nắn, nhắc nhở ý an toàn sư dơng khoan

Hoạt động 7: Lắp thiết bị điện bảng điện Nối dây đèn ống huỳnh quang. Nối dây mạch điện + kiểm tra.

(37)

b Thùc hµnh:

HS: - Nối dây vào cầu chì, cơng tắc - Lắp đặt cầu chì, cơng tắc

- Nối dây đèn ống: Chắn lu - tắc te - đèn - Lắp đặt chắn lu, tắc te, bóng đèn máy đèn GV: - Theo dõi, uốn nắn

- Nhắc nhở HS: Chú ý khơng làm hỏng bóng đèn, tắc te c Kết thúc thực hành

HS: - Nêu yêu cầu i vi sn phm

- Căn yêu cầu, kiĨm tra chÐo s¶n phÈm GV: - NhËn xÐt, cho điểm sản phẩm theo yêu cầu

HS: Căn cách nhận xét giáo viên, nhận xét chéo, ghi phiÕu thùc hµnh

GV: Lần lợt kiểm tra sản phẩm nhóm, đạt yêu cầu, cho phép học sinh nối vào nguồn điện, vận hành thử

HS: Thu dọn đồ dùng, vệ sinh chỗ thực hành

GV: NhËn xÐt chung vÒ: ý thøc häc tập Kỹ Chất lợng sản phẩm

4 Củng cè:

- Nhắc lại công đoạn lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang - Các ý khim lp t

5 Dặn dò:

- ỏp dng kiểm tra, tháo lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang gia đình

- Nghiên cứu tiếp theo: Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai ốn

(38)

Ngày soạn:3/12/2006 Ngày giảng;6/12 / 2006

TiÕt 20, 21, 22

Thực hành: Lắp mạch điện công tắc hai cực đIều khiển hai bóng đèn

I Mơc tiªu:

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn - Lắp mạch điện qui trình đảm bảo yêu cầu kỹ thuật

- Đảm bảo an toàn điện

- Rèn luyện ý thức kỉ luật, tính kiên trì, cẩn thận II Chuẩn bị :

- Nghiên cứu SGK tài liệu liên quan

- Các dụng cụ: Kìm, khoan, tua vít, bút thử điện, dao nhỏ, thớc kẻ, bút chì

- Vật liệu thiết bị lắp đặt mạch điện: Bảng điện, cơng tắc hai cực, cầu chì vv - Phim

- Máy chiếu

- Nghiên cứu kỹ

- Dụng cụ, vật liệu, thiết bị nh GV: Kìm, tua vít, dao - Tìm hiểu mạch điện đèn sợi đốt nhà

- Trình bày khác sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp đặt? Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc điều khiển bóng đèn ?

(39)

bài 8: “ Lắp mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn”

H: Đọc mục tiêu G: Khẳng định lại

Hoạt động 2: Tìm hiểu phần I H: - Đọc SGK

- Kể tên dụng cụ, vật liêu, cần sử dụng

- Nhắc lại chức dông cô

G: Giới thiệu lại lần lợt dụng cụ (Chú ý H: Có thể có loại cơng tắc, đui đèn có cấu tạo bên ngồi khác quan sát kĩ trớc mắc)

- Nhắc nhở H chuẩn bị đồ dùng phòng thực hành không đủ trang thiết bị

Hoạt động 3: Tìm hiểu phần II1a G: Đa phim (Hình 8-1)

H:- Quan sát

- Trả lời câu hỏi SGK

? Hai bóng đèn mắc với ntn?

? Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay dây trung hoà?

? So sánh với mạch điện phßng G: NhËn xÐt, kÕt luËn

Hoạt động 4: Thực phần II1b

H: Nhắc lại bớc vẽ sơ đồ lấp đặt theo số

+ Vẽ đờng dây nguồn

+ Xác định vị trí bảng điện, bóng đèn + Xác định vị trí thiết bị điện + Vẽ đờng dây theo sơ đồ nguyên lí

- Mét H lên bảng vẽ

- Các H khác dùng bút chì vẽ vào SGK G: Theo dõi, uốn nắn

H: Báo cáo kết

G: So sánh cách thiết kế H H: Tìm phơng án tèi u

- Thống sơ đồ lắp đặt sau chữa vào SGK

Hoạt động 5: Tìm hiểu phần II2 G: Đa phim

H: - H lên bảng ghi bảng dự trù - Nhận xÐt bæ xung

G: NhËn xÐt, kÕt luËn

I Dụng cu, vật liệu thiết bị

II Nội dung trình tự thực hành: Vẽ sơ đồ lắp đặt

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí mạch điện

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

2.LËp b¶ng dù trï dơng cơ, vËt liệu thiết bị

4 Củng cố:

H: Nhắc lại nguyên lí làm việc mạch điện, bớc vẽ sơ đồ mạch điện

5 DỈn dß:

Chuẩn bị: Các đồ dùng, dụng cụ, vật liệu nh phần I

(40)

Ngµy soạn;10/12/2006 Ngày giảng:13/12/ 2006 Tiết 21

Thực hành:

Lắp mạch điện cơng tắc hai cực đIều hai bóng đèn

I Mơc tiªu:

- Vật liệu thiết bị lắp đặt mạch điện: Bảng điện, cơng tắc hai cực, cầu chì vv - Phim

- Máy chiếu

- Dng cụ, vật liệu, thiết bị nh GV: Kìm, tua vít, dao - Tìm hiểu mạch điện đèn sợi đốt nhà

- Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc hai cựcđiều khiển hai đèn ?

Hoạt động 1: Chuẩn bị

H: ổn định chỗ thực hành nhóm đợc phân công từ tiết trớc - Kiểm tra chéo việc chuẩn bị đồ dùng

- Ghi phiếu thực hành G: Phát đồ dùng bổ xung H: Kiểm tra lại

- B¸o c¸o

Hoạt động 2: Định hớng lí thuyết – làm mẫu

H: Vẽ sơ đồ, xây dựng quy trình lắp đặt mạch điện vào phiếu học tập, H lên bảng thực - Nêu đáp án, giải thích lí (Nếu đảo thử bớc quy trình, nhận thấy rõ khơng hợp lí, khó thực

G: - Treo sơ đồ quy trình lắp đặt, sơ đồ lắp đặt - Nhắc li tng bc

H: - Hình dung lại công việc tơng tự

G: Xem mẫu bớc vạch dấu, khoan lỗ Căn vào sơ đồ lắp đặt để giải thích thao tác mẫu H: Quan sát nhận xét

Hoạt động 3: Thực bớc vạch dấu, khoan lỗ H:+ Tiến hành vạch dấu: Sử dụng thớc kẻ, bút chì

- Vạch dấu vị trí lắp đặt: Cầu chì, cơng tắc - Vạch dấu đờng dây vị trí lắp đặt đèn + Khoan lỗ:

(41)

H: - Ngõng thùc hµnh - KiĨm tra chÐo

- Báo cáo kết kiểm tra G: Nhận xét đánh giá nhóm

H: Căn nhận xét G, tự đánh giá vào phiếu thực hành - Thu dọn, np dựng

- Vệ sinh chỗ thực hành

4 Cđng cè:

G: NhËn xÐt chung bi thực hành: Về ý thức, thao tác

5 Dn dị: Chuẩn bị tiết sau: Hồn thành việc lắp đặt mạch điện cơng tắc hai cực điều khiển hai bóng ốn

(42)

Ngày soạn:15/12/ 2006 Ngày giảng:20/12/ 2006

TiÕt 22 Thùc hµnh:

I Mơc tiªu:

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện cơng tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn - Lắp mạch điện qui trình đảm bo yờu cu k thut

- Vt liu v thiết bị lắp đặt mạch điện: Bảng điện, công tắc hai cực, cầu chì vv

- Dng cụ, vật liệu, thiết bị nh GV: Kìm, tua vít, dao - Tìm hiểu mạch điện đèn sợi đốt nhà

- Nhắc lại quy trình lắp đặt mạch điện ?

Hoạt động 1: Chuẩn bị H: Chia nhóm

- Kiểm tra chéo đồ dùng dụng cụ G: - Nhắc nhở nội quy

- Ph¸t dơng bỉ xung H: KiĨm tra dơng

- B¸o c¸o

Hoạt động 2: nh hng

H: Nêu công việc cần làm tiÕt thùc hµnh - Néi dung bíc 3, 4,

- Đọc SGK, nêu tiêu chuẩn sản phÈm G: Lµm mÉu

- Lắp thiết bị điện bảng điện (Với dây dẫn tuốt vỏ đầu dây rồi) - Nối dây mạch điện

- Đến bớc nối vào đui đèn

G: Treo tranh hình 8-2, thực trình bày bớc nút dây đui đèn H: Quan sát, nhận xét, nêu ý kiến thắc mắc

G: Giải đáp

Hoạt động 3: Thực hành H: Thực bớc

+ Nối dây thiết bị đóng cắt, bảo vệ: Nối dây vào cơng tắc, cầu chì (Nối vào cơng tắc tr ớc, cầu chì sau, tuỳ loại cơng tắc, cầu chì mà đầu dây để thẳng làm vành khuyên

(43)

H: - Ngõng thùc hµnh

- Nhắc lại tiêu chuẩn cần đạt sản phẩm - Kiểm tra chéo

- Báo cáo kết kiểm tra - G: Nhận xét đánh giá nhóm - Cho vận hành với bảng

H: Vận hành thử: + Điều khiển công tắc cho đèn sáng, tắt + Đóng, mở nắp cầu chì thử thơng mạch G: Nhận xét chung, thu

4 Cñng cè:

H:- Nêu nguyên tắc hoạt động mạch điện vừa thực - Nhắc lại quy trình

- Nêu ý lắp đặt mạch

G: NhËn xÐt chung bi thùc hµnh: VỊ ý thøc, thao tác

5 Dặn dò:

Chuẩn bị tiết sau: Bµi theo híng dÉn SGK

(44)

Ngày soạn:23/12/2006 Ngày giảng:27/12/2006

Tiết 23, 24, 25 Thùc hµnh:

Lắp mạch điện cơng tắc ba cực đIều bóng đèn

I Mơc tiªu:

- Học sinh hiểu đợc nguyên lí làm việc mạch điện dùng hai công tắc cực điều khiển bóng đèn

- Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn cầu thang - Lắp đợc mạch điện ốn cu thang

- RÌn lun ý thøc kØ lt, tÝnh kiªn trì, cẩn thận II Chuẩn bị :

- Cỏc dng c: Kỡm, khoan, tua vít, bút thử điện, dao nhỏ, thớc kẻ, bút chì - Vật liệu thiết bị lắp đặt mạch điện: Bảng điện, cơng tắc ba cực, cầu chì vv

- Nghiên cøu kü bµi

- Dơng cơ, vËt liƯu, thiÕt bị nh GV: Kìm, tua vít, dao - Đồng hồ vạn

III Cỏc hot ng dy c thể:

(45)

chung ta thực lắp đặt mạch điện H: Đọc mục tiêu

G: Khẳng định lại

Hoạt động 2: Tìm hiểu phần I H: - Đọc SGK

- Kể tên dụng cụ, vật liêu, cần sư dơng

- So s¸nh c¸c dơng thiÕt bị, dụng cụ, vật liệu với (Dùng công tắc cực)

G: Giới thiệu công tắc cực

- Phát công tắc cực cho bàn quan sát ? So sánh công tắc cực với công tắc cực (Cấu tạo ngoài, cấu tạo trong)

Hot ng 3: Tỡm hiu phần II

G: - Cho H quan s¸t tranh phãng to h×nh 9.1

- Giíi thiƯu øng dơng mạch điện H:- Đọc SGK

- Quan sát

? Nêu ứng dụng mạch điện G: - Treo h×nh 9-2 phãng to

- Giíi thiƯu

H: - Quan sát sơ đồ ngun lớ

- Nhận xét cách nối dây hai công tắc cực

G: - Nờu ngun lí hoạt động mạch điện: cơng tắc cực điều khiển bóng đèn Khi cơng tắc vị trí đèn sáng

- Giải thích thêm cách nối dây

G: Treo tranh phóng to sơ đồ gợi ý SGK H: - Một H lên bảng hoàn thành

- Các nhóm hồn thành sơ đồ vào phiếu học tập

- NhËn xÐt kiÓm tra chÐo

- Báo cáo G: Đa sơ đồ chuẩn H: Vẽ lại vào SGK G : Kẻ trớc bảng dự trù H: - Lên bảng điền

- C¸c nhãm thùc hiƯn vµo phiÕu häc tËp

- KiĨm tra chÐo

- NhËn xÐt, b¸o c¸o

G: NhËn xÐt bảng, điều chỉnh, bổ xung

H: Cn đáp án, điền vào SGK

I Dông cu, vật liệu thiết bị Trong SGK

II Ni dung trình tự thực hành: Vẽ sơ đồ lắp đặt

a Tìm hiểu sơ đồ ngun lí mạch điện

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

2.LËp b¶ng dù trï dơng cơ, vËt liƯu thiết bị

TT Tờn S lng Y/c KT 1 Bảng 2 100*150 2 Cầu chì 1 220v-2A 3 C\t cực 2 220v-2A 4 Dây dẫn 3m M(2*1.5) 5 Đèn sợi đốt 1 220v-75

4 Cñng cè:

- Nêu cấu tạo mạch điện cầu thang

(46)

5 Dặn dò:

Chun b: Các đồ dùng, dụng cụ, vật liệu nh hớng dẫn SGK

(47)

Lắp mạch điện công tắc ba cực đIều bóng đèn I Mục tiêu:

- Học sinh hiểu đợc nguyên lí làm việc mạch điện dùng hai công tắc cực điều khiển bóng đèn

- Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn cầu thang - Lắp đợc mạch in ốn cu thang

- Đảm bảo an toàn ®iƯn

- RÌn lun ý thøc kØ lt, tÝnh kiên trì, cẩn thận II Chuẩn bị :

- Cỏc dng c: Kìm, khoan, tua vít, bút thử điện, dao nhỏ, thớc kẻ, bút chì - Vật liệu thiết bị lắp đặt mạch điện: Bảng điện, công tắc ba cực, cầu chì vv

- Dụng cụ, vật liệu, thiết bị nh GV: Kìm, tua vít, dao - Đồng hồ vạn

III Cỏc hot ng dy cụ thể:

2 KiĨm tra bµi cũ:

- Nêu cấu tạo, phạm vi sử dụng công tắc cực ?

- Nờu nguyờn lớ hoạt động mạch điện cầu thang

H: ổn định chỗ thực hành nhóm đợc phân công từ tiết trớc - Kiểm tra chéo việc chuẩn bị đồ dùng

- Ghi phiếu thực hành G: Phát đồ dùng bổ xung H: Kiểm tra li

- Báo cáo, nêu công việc thực hiƯn giê

Hoạt động 2: Định hớng lí thuyết – làm mẫu G: - Treo sơ đồ quy trình lắp đặt, sơ đồ lắp đặt

H: Nh¾c lại công việc cần thực bớc quy trình G:- Thực nhanh bớc vạch dấu, khoan lỗ, gọt vỏ đầu dây

H: Quan sát nhận xét nêu ý kiến

Hot ng 3: Thực bớc vạch dấu, khoan lỗ H:+ Tiến hành vạch dấu: Sử dụng thớc kẻ, bút chì

- Vạch dấu vị trí lắp đặt: Cầu chì, cơng tắc - Vạch dấu đờng dây vị trí lắp đặt đèn + Khoan lỗ:

- Căn dấu vạch, khoan lỗ, luồn dây - Khoan l bt vớt

(Mỗi H nhóm thực lỗ khoan)

+ Gt v u dõy (Sau dùng dây dẫn đo trực tiếp vào bảng điện đánh dấu) G: Theo dõi, uốn nắn

(48)

Hoạt động 4: Kết thúc thực hành H: - Ngừng thực hành

- KiÓm tra chÐo

- Báo cáo kết kiểm tra G: Nhận xét đánh giá nhóm

H: Căn nhận xét G, tự đánh giá vào phiếu thực hành - Thu dn, np dựng

- Vệ sinh chỗ thùc hµnh

4 Cđng cè:

G: NhËn xÐt chung buổi thực hành: Về ý thức, thao tác

5 Dặn dị: Chuẩn bị tiết sau: Hồn thành việc lắp đặt mạch điện càu thang

(49)

I Mơc tiªu:

- Vật liệu thiết bị lắp đặt mạch điện: Bảng điện, cơng tắc hai cực, cầu chì vv

- Dụng cụ, vật liệu, thiết bị nh GV: Kìm, tua vít, dao - Tìm hiểu mạch điện đèn sợi đốt nhà

- Nhắc lại quy trình lắp đặt mạch điện ?

Hoạt động 1: Chuẩn bị H: Chia nhóm

- Kiểm tra chéo đồ dùng dụng cụ G: - Nhắc nhở nội quy

- Ph¸t dơng bỉ xung H: KiĨm tra dơng

- B¸o c¸o

- Nhắc nhở nội quy thực hành

Hot ng 2: Định hớng

G: Treo sơ đồ lắp đặt mạch điện - Thực thao tác mẫu + Nối dây thiết bị đóng cắt + Lắp đặt thiết b in

+ Nối dây mạch điện

H: Quan sát, nêu ý kiến thắc mắc G: Giải đáp

Hoạt động 3: Thực hành

H: Thực bớc lai, bớc + Xác định cực công tắc + Nối dây công tắc, cầu chì + Lắp đặt cơng tắc, cầu chì

(50)

G: Theo dâi uèn n¾n

Hoạt động 4: Kiểm tra H: - Ngừng thực hành

- Nhắc lại tiêu chuẩn cần đạt sản phẩm + Lắp đặt theo sơ đồ

+ Các mối nối đảm báo an toàn điện, đẹp + Mạch điện đảm bảo thơng mạch

- KiĨm tra chéo

- Báo cáo kết kiểm tra

G: Nhận xét đánh giá sản phẩm nhóm - Cho vận hành với bảng

H: Vận hành thử: + Điều khiển công tắc cho đèn sáng, tắt + Đóng, mở nắp cầu chì thử thơng mạch G: Nhận xét chung, thu

4 Cñng cè:

H:- Nêu nguyên tắc hoạt động mạch điện vừa thực - ứng dụng, cấu tạo mạch đèn cầu thang

- Nêu ý lắp đặt mạch

G: NhËn xÐt chung bi thùc hµnh: Về ý thức, thao tác

5 Dặn dò:

Chuẩn bị 10: Lắp mạch điện công tắc cực điều khiển bóng đèn

(51)

Lắp mạch điện công tắc hai cực đIều hai bóng đèn

I Mơc tiªu:

- Học sinh hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn

- Lắp đặt đợc mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn - Thực hành an toàn điện

- Rèn luyện tính kỷ luật, cần cù, xác lao động II.Chuẩn bị:

+ §èi víi giáo viên:

- Nghiên cứu SGK tài liƯu liªn quan

- Dụng cụ: Kìm, dao nhỏ, tuavít, khoan điện, đồng hồ vạn

- Vật liệu thiết bị: Dây dẫn điện, bóng đèn, đui đèn, công tắc cực, giấy ráp đủ cho nhóm giáo viên sử dụng

- Đọc SGK trớc đến lớp

- Dụng cụ: Dao nhỏ, giấy ráp, dây dẫn III.Tiến trình tiết dạy:

Tiết 26:

1 n định trật tự: Kiểm tra sĩ số, trực nhật vệ sinh

2 KiĨm tra bµi cị Bµi míi

Hoạt động 1: Định hớng

GV: Ngoài mạch điện ta mắc tiết trớc, thực tế cịn có mạch điện mạch điện công tắc kép Mạch điện thờng đợc dùng đâu? Cách mắc nh -> Biết đợc 10

HS: - §äc SGK

- Nêu mục tiêu

GV: Nhấn mạnh lại mục tiêu

Hot ng 2: Tỡm hiu phn I

HS: - Đọc SGK

- Nêu tên dụng cụ, vật liệu thiết bị cần dïng

- So sánh dụng cụ, vật liệu giống khác (Thêm đèn sợi đốt, giảm công tắc cực)

GV: Nhắc lại số ý chuẩn bị sử dụng dụng cụ, vật liệu, thiết bị (VD: tuavít cỡ, mũi khoan phù hợp)

Hoạt động 3: Tìm hiểu phần II1.a HS: - Đọc SGK

- Nêu ứng dụng mạch đèn

GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ dây đèn phóng to, giảng giải nguyên lý làm việc ứng dụng

* Trong dãy đèn đóng C1, ln có đèn sáng

- Nghiên cứu lắp đặt mạch điện công tắc kép

I Dụng cụ, vật liệu thiết bị

II Nội dung trình tự thực hành Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện

(52)

(Trong đồ chơi, đèn trang trí dùng điện) HS: - Quan sỏt hỡnh 10-1

- Trình bày nguyên lý làm việc mạch điện

- Nhận xÐt GV: NhËn xÐt, kÕt luËn

Hoạt động 4: Vẽ sơ đồ lắp đặt

HS: - Căn sơ đồ nguyên lý

+ Một học sinh lên bảng vẽ sơ đồ lắp đặt

+ C¸c häc sinh khác dùng bút chì vẽ vào SGK

- KiÓm tra chÐo - NhËn xÐt

GV: - Nhận xét, kết luận - Đa sơ đồ chuẩn HS: Vẽ lại vào SGK

Hoạt động 5: Lập bảng dự trù

GV: Treo b¶ng mÉu

HS: + Một học sinh lên bảng điền

+ Các học sinh khác thực vào SGK

+ Nhn xột, sửa chữa GV: Nêu đáp án

Công tắc vị trí -> Đ1 sáng Cơng tắc vị trí -> Đ2 sáng b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

2 LËp b¶ng dù trï vËt liệu, thiết bị

STT Tên Số l-ợng Yêu cầu kĩthuật

1 Dây dẫn 2m M(2x1,5)

2 Bảng điện 150 x 100

3 Cầu chì 220V-2A

4 Công tắc cực 220V-2A

5 Đui đèn 220V-75W

6 Đèn sợi đốt 220V-75W

4 Cđng cè

? Nªu cÊu tạo, nguyên lý làm việc, ứng dụng mạch điện công tắc kép

5 Dặn dò:

- Chun bị đồ dùng mắc mạch điện công tắc cc iu khin ốn

- Tìm hiểu mạch ®iÖn thùc tÕ

(53)

I Mơc tiªu:

- Học sinh hiểu đợc ngun lý làm việc mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn

- Rèn luyện tính kỷ luật, cần cù, xác lao ng II.Chun b:

- Dụng cụ: Kìm, dao nhỏ, tuavít, khoan điện, đồng hồ vạn

- Vật liệu thiết bị: Dây dẫn điện, bóng đèn, đui đèn, cơng tắc cực, giấy ráp đủ cho nhóm giáo viên sử dụng

- Đọc SGK trớc đến lớp

- Dông cụ: Dao nhỏ, giấy ráp, dây dẫn III.Tiến trình tiết d¹y:

1 ổn định trật tự: Kiểm tra sĩ số, trực nhật vệ sinh

2 KiĨm tra bµi cò

Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển đèn

3 Bµi míi

Hoạt động1: Chuẩn bị HS: - Chia nhóm

- Kiểm tra chéo đồ dùng - Ghi phiếu thực hành

- Đọc nội dung, quy tắc thực hành GV: - Phát đồ dùng bổ xung

HS: - Nhóm trởng nhận đồ dùng, kiểm tra, báo cáo số lợng, chất lợng

Hoạt động 2: nh h ng lý thuyt

HS: - Nêu công viƯc cÇn thùc hiƯn giê häc

- Một học sinh vẽ sơ đồ quy trình lắp đặt mạch in - Nhn xột

- Báo cáo thực hành (bảng 10-1) SGK - Báo cáo

GV: Nhận xét, kÕt luËn

Hoạt động 3: Thực hành - Vạch dấu - Khoan lỗ - Gọt vỏ dây dẫn

HS: - Thực bớc đầu việc lắp đặt mạch điện Bớc 1: Vạch dấu

+ Dùng bút chì, thớc kẻ vạch dấu vị trí thiết bị điện đèn + Vạch dấu đờng dây mạch điện

Bíc 2: Khoan lỗ bảng điện

+ Gät vỏ đầu dây GV: Theo dõi uốn nắn HS: - Ngừng thực hành

(54)

- Báo cáo kÕt qu¶

GV: NhËn xÐt chung vỊ ý thøc, thao tác HS: Thu dọn, vệ sinh chỗ thực hành

4 Cđng cè

- Nếu cơng việc cần thực bớc quy trình lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển ốn

5 Dặn dò:

Chun b dùng để hoàn thành lắp đặt mạch điện

(55)

Lắp mạch điện công tắc hai cực đIều hai bóng đèn

I Mơc tiªu:

- Học sinh hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn

- Rèn luyện tính kỷ luật, cần cù, xác lao động II.Chuẩn bị:

+ §èi với giáo viên:

- Dng c: Kỡm, dao nhỏ, tuavít, khoan điện, đồng hồ vạn

- Vật liệu thiết bị: Dây dẫn điện, bóng đèn, đui đèn, công tắc cực, giấy ráp đủ cho nhóm giáo viên sử dụng

- Đọc SGK trớc đến lp

- Dụng cụ: Dao nhỏ, giấy ráp, dây dẫn III.Tiến trình tiết dạy:

1 n nh trt tự:

KiĨm tra sÜ sè, trùc nhËt vƯ sinh

2 KiĨm tra bµi cị

? Vẽ sơ đồ lắp đặt ? Vẽ sơ đồ quy trình

3 Bµi míi

GV: Nêu yêu cầu bổ xung cho thực hành:

- Giờ thực hành cuối lắp đặt -> cần lắp đặt nhanh, gọn, khẩn trơng, thao tác xác (yêu cầu mặt cao khác) -> Thi đua thời gian hoàn thành

- Phát đồ dùng HS: - Chia nhóm

- Nhận đồ dùng

- Kiểm tra chéo đồ dùng - Báo cáo

Hoạt động 2: Thực hành

GV: Treo bảng 10-1 hoàn thành

HS: Căn sơ đồ lắp đặt, sơ đồ quy trình bảng 10-1 thực bớc lại Bớc 3: Lắp đặt thiết bị điện bảng điện

+ Xác định cực công tắc

+ Nối dây thiết bị: cầu chì, cơng tắc + Lắp đặt cầu chì, cơng tắc vào bảng điện Bớc 4: Nối dây mạch điện

+ Lắp đặt dây dẫn từ bảng điện đèn + Nối dây vào đui đèn

GV: Theo dâi uèn n¾n

Hoạt động 3: Kiểm tra

HS: - Nêu tiêu chuẩn cần đạt sản phẩm + Lắp đặt theo sơ đồ

+ Các mối nối đảm bảo an toàn điện, đẹp + Mạch điện đảm bảo thông mạch

- KiĨm tra chÐo s¶n phÈm

(56)

GV: - Nhận xét, chấm điểm cho nhóm - Cho vận hành sản phẩm đạt yêu cu

HS: - Nối mạch điện vào nguồn điện - Điều khiển công tắc

- Tháo mạch điện

- Sắp xếp đồ dùng, dụng cụ vật liệu gọn gàng - Vệ sinh chỗ thực hành

GV: Nhận xét chung toàn Biểu dơng nhóm thực hµnh tèt

4 Cđng cè

HS: - Nhắc lại hoạt động quy trình lắp đặt mạch điện - Những lu ý lắp đặt

5 Dặn dò:

- ỏp dng nhng kin thc, thao tác đợc rèn luyện vào công việc nhà - Chuẩn bị sau: Quan sát mạng điện nhà

Ngày soạn / / 2007 Ngày giảng / / 200

TiÕt 29

Lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà

I Môc tiªu:

- Học sinh hiểu đợc số phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà - Rèn luyện khẳ quan sát, tính tốn b trớ mng in

- Nghiên cứu SGK tài liệu liên quan - Tranh phóng to hình 11 1, 11-7 SGK - Các loại mẫu ống luồn dây, ống nèi vv…

- Quan sát mạng điện nhà - Mẫu ống luồn dây

III Cỏc hoạt động dạy cụ thể:

SÜ sè, trùc nhËt vÖ sinh

(57)

ợc xếp, bố trí nh nào, nghiên cứu hôm Bài 11

Hạot động II: Tìm hiểu phần 1

? Nªu nhận xét em mạng điện lắp kiểu nổi?

Mạng điện lớp có phải lắp kiểu không?

H: Đọc SGK, nhận xét ý kiến vừa nêu ? Các vật cách điện sử dụng mạng điện lắp kiểu nổi?

H: Quan sát hình 11.1

- Mô tả mạng điện lắp

- So sánh mạng điện lớp học G: Cho H quan sát vật cách điện

H: - Nhận xét cấu tạo, vật liệu, chức

- Đọc SGK, quan sát tranh 11.2 đến 11.6

- KÕt ln

G: Híng dÉn H vÞ trÝ vật cách điện vừa tìm hiểu hình 11.1

H:- Đọc SGK

- Nêu, giải thích yêu cầu kĩ thuật (Đ-ờng dây // với vật kiến trúc tạo cám giác gọn gàng, không bị lộ)

- NhËn xÐt

? Bảng điện cách mặt đất tối thiểu từ 1,3 đến 1,5 m nhằm mục đích gì?

Hoath động III: Tìm hiểu phần 2 H:- Đọc SGK

- Mô tả mạng điện đợc lắp kiểu ngầm

- Nêu u, khuyết điểm cách lắp đặt G: Cho H quan sát hình 11.7 phóng to

H: Quan sát, mô tả

- Xỏ nh v trớ cỏc ph ti in

- Giải thích cách dây G: Điều chỉnh, bổ xung

H: - Nêu ý kiến yêu cầu kỉ luật

- Nhận xét

- Đọc SGK

- Nêu kÕt ln, cho VD G: Gi¶i thÝch, cho VD bỉ xung

1 Mạng điện lắp kiểu ngầm

a Các vật cách điện - ống luồn dây

- ống nối chữ T, L, nối tiếp - Kẹp ống đỡ

b Một số yêu cầu kĩ thuật mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu

- Đờng dây // với vật kiến trúc, cao mặt đất > 2,5 m

3 2.Lắp đặt mạng điện kiểu ngầm Dây dẫn đợc đặt rãnh kết cấu xây dựng phần tử kết cấu khỏc ca ngụi nh

* Yêu cầu kĩ thuật

- Phù hợp với môi trờng xung quanh, với yêu cầu sử dụng, đặc điểm kết cấu, kiến trúc, cơng trình kĩ thuật an tồn điện

Cđng cè

H: - §äc ghi nhí

- Thực yêu cầu 1/50 SGK G: Nêu đáp án

1 Dây dẫn đợc đặt dọc theo trần nhà (Kiểu nổi) Lắp đặt trớc đổ bê tông… (Kiểu ngầm) Dây dẫn đặt trực tiếp rãnh tờng, trần nhà (Kiểu ngầm) Dây dẫn đặt ống nhựa cách điện (Kiểu nổi)

5 H íng dÉn BTVN

(58)

(59)

I Mơc tiªu:

- Học sinh hiểu đợc cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà - Hiểu đợc cách kiểm tra an tồn mạng điện nhà

- KiĨm tra số yêu cầu an toàn điện mạng điện nhµ

- Rèn luyện khả sử dụng đồ dùng kiểm tra: Đồng hồ điện, bút thử điện II.Chun b:

- Nghiên cứu SGK tài liệu liên quan - Bảng phụ tập 3a; bảng 12 -1

- Tranh phãng to theo bµi

- Một số đồ dùng điện tốt hỏng để đối chứng - Bảng điện có : Cầu chì, cầu dao, cơng tắc

- Đọc SGK trớc đến lớp III.Tiến trình tiết dạy:

? Hãy so sánh u nhợc điểm phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà

(60)

Hoạt động I: Định hớng

H: §äc mơc tiêu bài, giới thiệu - Đọc ý, giải thích

G: Nhấn mạnh lại, giải thích bổ xung cho thªm VD thùc tÕ

Hoạt động II: Tìm hiểu phần 1 H: - Đọc lần lợt câu hỏi tỡm hiu

- Trả lời

? Dây dẫn điện nhà có nên dùng dây trần không? Tại

(Không nên, gây chạm, chập) ? Cách sử lí dây dẫn nứt, vỡ, cũ (Bọc cách điện, thay míi) G: Cho H quan s¸t tranh

H: - Mô tả (? Tranh muốn nói gì?)

- c SGK, giải thích việc khơng đợc buộc dây với

- Kiểm tra dây dẫn mạng điện phòng học

G: Nhắc nhở: Nhắt điện mạch cần kiĨm tra

Hoạt động III: Tìm hiểu phần 2

? Kể tên vật cách điện mạng điện ? Kiểm tra vật cách điện

H: Đọc SGK trả lời câu hỏi G: Nhận xét bổ xung

H: Kiểm tra cách điện mạng điện phòng học

Hot ng IV: Tỡm hiu phần 3a,b

H: - Xác định công tắc, cầu dao mạng điện phịng học

- Thùc hiƯn yêu cầu tìm hiểu (Điền cách khắc phục vào bảng)

- B¸o c¸o G: NhËn xÐt bỉ xung

- Cho H quan sát cầu dao, cầu chì H: - Đọc bảng 12

- Xỏc nh hớng chuyển động núm đóng cắt, cách đặt bảng điện

G: Thùc hiƯn kiĨm tra, ®iỊu chØnh với bảng điện phòng học bảng G chuẩn bị

? Vị trí, công dụng cầu chì H: - Đọc SGK

- Nờu yờu cu cầu chì

- Kiêm tra cầu chì mạch bảng điện chuẩn bị

- Tr¶ lời câu hỏi tìm hiểu G: Nhận xét, điều chỉnh

1. Kiểm tra dây dẫn điện

- Phát nứt, vỡ, cũ

- Không dùng dây trần nhµ

- Dây dẫn khơng đợc buộc lại vi

2. Kiểm tra cách điện mạng điện - ống cách điện mạng điện bị dập, thay

3. Kiểm tra thiết bị điện a Cầu dao, công tắc

- Thay vỏ vỡ nøt

- Nèi l¹i mèi nèi láng

- Xiết lại ốc vít

b Cầu chì

- Phải có lắp che, khơng để hở

- Dùng số liệu định mức phù hợp mạng điện

4 Cđng cè:

? Nªu chó ý tríc kiĨm tra an toàn mạng điện nhà ? Các điểm cần kiểm tra, khắc phục h hỏng

5 H ớng dẫn BTVN

Trả lời câu hỏi 1,2/53 SGK

G: Gợi ý phần tử cụ thể cần kiểm tra

(61)

I Mơc tiªu:

- Học sinh hiểu đợc cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà - Hiểu đợc cách kiểm tra an toàn mạng điện nhà

- Kiểm tra số yêu cầu an toàn điện mạng điện nhà

- Rốn luyn kh sử dụng đồ dùng kiểm tra: Đồng hồ điện, bỳt th in II.Chun b:

- Nghiên cứu SGK tài liệu liên quan - Bảng phụ tập 3a; bảng 12 -1

- Tranh phãng to theo bµi

- Một số đồ dùng điện tốt hỏng để đối chứng - Bảng điện có : Cầu chì, cầu dao, cơng tắc

- Đọc SGK trớc đến lớp III.Tiến trình tiết dạy:

? Nêu h hỏng thờng gặp, cáh khắc phục h hỏng cầu dao, công tắc ? Trình bày điểm cần ý kiểm tra cầu chì

(62)

Hot ng ca thy trị Nội dung

Hoạt động 5: Tìm hiểu phn 3c

G: cho vận hành mạch bảng điện, mạch điện phòng học

H: - Quan sát mạch điện phòng học

- Quan sát mạch điện G chuẩn bị vận hành

- Nêu vị trí, chức ổ cắm điện

- Dự đoán h hởng gặp (Lỏng, chập, vỡ)

G: - NhËn xÐt

- Cho VD (Thấy đánh lửa cắm phích vào ổ điện)

H: - Đọc tài liệu

- Nờu cỏc yờu cu kĩ thuật ổ, phích

- C¸ch kiĨm tra, kh¾c phơc

- KiĨm tra ỉ, phÝch cđa mạng điện phòng học

Hot ng 6: Tỡm hiu phần

H: - Kể tên đồ dùng điện cần kiểm tra

- §äc SGK

- Nêu yêu cầu cách điện + Chất dẻo

+ Thuû tinh + Cao su

- Thùc với cách điện phòng học

- Phát h háng, kh¾c phơc G: NhËn xÐt, bỉ xung

? Dây dẫn điện đảm bảo phải đạt yêu cầu gì? ? Có thể xảy cố dây dẫn bị rạn nứt, bong vỏ…

H: nêu cách kiểm tra định kì đồ dùng điện G: nhận xét bổ xung (Khi chạm mát, nứt vỏ )

C ổ cắm phích cắm điện

- Không nứt vỡ

- Chốt cắm phải chắn

- Mối nối kĩ thuật

- Mèi cấp điện áp dùng ổ riêng

- Tránh chỗ nãng, bôi

4 Kiểm tra đồ dùng điện

- Kiểm tra cách điện + Cao su

+ Thuỷ tinh

- Dây dẫn + Không hở + Không rạn nứt + Chỗ nối

- Phụ tải + Bàn

+ bếp điện vvv

4 Củng cố:

H: Lần lợt trả lời câu hỏi cuối G: Nhận xét, cho điểm

5 H íng dÉn BTVN:

- Thực kiểm tra an tồn điện đồ dùng điện gia đình

- Viết báo cáo thực hành kiểm tra an tồn điện đồ dùng điện gia đình

(63)

I Mơc tiªu:

- HƯ thống kiến thức nghề điện dân dơng

- Khắc sâu, hồn chỉnh kỹ lắp đặt mạch điện, nắm quy trình lắp đặt mạch điện - Hồn thiện phần kiến thức cịn cha nắm

- RÌn lun thãi quen lµm viƯc khoa học hợp lí II Chuẩn bị :

- S quy trỡnh lp đặt mạch điện sinh hoạt

- Đáp án câu hỏi ôn tËp theo SGK

- Ơn lại tồn chơng trình : Lắp đặt mạch điện nhà III Các hoạt động dạy cụ thể:

ổn định tổ chức lớp:(2’ ) Sĩ số, trực nhật vệ sinh

2 KiĨm tra bµi cị:(8’ )

? Tại cần phải kiểm tra định kì an tồn mạng điện nhà

? Khi kiĨm tra, b¶o dỡng mạng điện cần phải kiểm tra phần tử mạch điện

3 Bài ôn tập

Hoạt động I: Ơn tập qui trình lắp đặt mạch điện

G: Giới thiệu bảng nhỏ ghi bớc qui trình lắp đặt mạch điện H: Ghép bảng theo trình tự qui trình lắp t

- Trả lời câu hỏi:

? Muốn vẽ đợc sơ đồ lắp đặt, trớc hết phải làm gì? (Nghiên cứu, tìm hiểu sơ đồ ngun lí) ? Nêu tên dụng cụ cần thiết để vạch dấu vị trí lắp đặt thiết bị điện dây dẫn; Trỡnh by cỏch vch du

? So sánh lỗ khoan dây lỗ khoan bắt vít, giải thích

? Khi lắp đặt thiết bị điện dây dẫn cần ý gì? (Chắc chắn, an tồn, thiết bị khó lắp trớc, dễ lắp sau)

? Nªu yêu cầu mạch điện, cách kiểm tra ? Khi vận hành thử phải ý gì?

- Nhận xét, dánh giá số bảng điện cha hoàn thiện hoàn thiện G: Bổ xung, điều chỉnh, nêu đáp án

4 H íng dÉn vỊ nhà

Xem lại toàn phần lý thuyết chơng

(64)

Ngày soạn / / 2007

Ngày giảng / / 2007

Tiết 33

Tổng kết ôn tập

Hot động II: Hệ thống kiến thức lý thuyết H: Trả lời câu hỏi

? Dây dẫn dây cáp có cấu tạo khác nh nào? Dây cáp đợc đặt vị trí mạng điện nh?

Bằng hình thức: Kẻ bảng so sánh vào phiÕu häc tËp

- Dùng bút chì thực câu hỏi SGK (Đồng hồ dùng để đo điện áp vôn kế) - Nêu phần trả lời

G: Nhận xét, điều chỉnh, giải thích bổ xung

H: Lần lợt trả lời câu hỏi theo SGK vµo phiĨu häc tËp theo nhãm G: Theo dâi, n nắn

H: Lần lợt báo cáo phần trả lời - NhËn xÐt, so s¸nh

G: NhËn xÐt, bỉ xung:

+ Trên vỏ MBA phải có vơn kế để theo dõi điện áp nguồn điện; có ampekế để theo dõi c -ờng độ dòng điện mạch nhằm có xử lý, điều chỉnh kịp thời đề phịng cố điện + Dây dẫn nhà thờng nối với cách: Vặn xoắn, bắt vít, hn

Hàn: Làm tăng khả năngdẫn điện mối nối Cách điện: Đa,r báo an toàn cho NSD

+ Không thể bỏ qua giai đoạn vạch dấu (Nừu khơng vạch dấu, vị trí lơc khoan khơng xác: Làm ảnh hởng đến tính thẩm mĩ mạch điện, khó lắp đặt)

+ Sơ đồ lắp đặt thể đợc vị trí thiết bị, sơ đồ nguyên lý + Xây dụng sơ đồ lắp đặt phụ thuộc

- Kh«ng gian sử dụng điện

- Đặc điểm công trình

- Nhu cầu sử dụng điện

- Đặc điểm nguồn điện

4 Củng cố: Dặn dò:

Ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kỳ

(65)

I Mơc tiªu:

- KiĨm tra viƯc nắm kiến thức lí thuyết nghề điện dân dụng - Rèn luyện kĩ làm kiển tra theo phơng pháp trắc nghiệm II Chuẩn bị :

+ Đối với giáo viên: Đề bài, đáp án, biu im

+ Đối với học sinh: Ôn

2 KiĨm tra bµi cị: KiĨm tra:

Hoạt động 1: Chuẩn bị G:- Nhắc lại nội quy

- Phát đề

Hoạt động 2: Kiểm tra H: Làm kiểm tra

G: Theo dõi đảm bảo nội qui

Đề bài: Câu 1: Đánh dấu x vào câu

a Dựa vào lớp vỏ cách điện dây dẫn đợc chia thành dây bọc đơn dây bọc đôi b Cáp điện mạng điện nhà thờng có lớp vỏ bảo vệ mềm chịu đợc nắng ma c Cờng độ sáng đèn điện đo ampekế

d Vôn kế mắc nối tiếp với mạch điện cần đo

e Ch ni gia ng dõy trc đờng dây nhánh gọi mối nối phân nhánh

Câu 2: Nối tên phụ kiện kèm theo ống luồn dây với công dụng tơng ứng phụ kiện a ống nối T cố định ống luồn dây tờng

b Kẹp ống đỡ Nối nối tiếp ống luồn dây với c ống nối chữ L Nối ống luồn dây vng góc với

d èng nèi nèi tiếp Phân nhánh dây dẫn mà không dùng mối nèi rÏ

Câu 3: Điền từ vào chỗ trống để nêu yêu cầu kĩ thuật mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu a Không luồn đờng dây ……… vào chung ống

b ……… Phải cách mặt đất tối thiểu từ 1,3 đến 1,5 m

c Tổng ……… dây dẫn ống không vợt 40% tiết diện ống d Đờng dây phải ……… với vật kiến trúc Cao mặt đất …… trở nên

Câu 4: Vẽ sơ đồ nguyện lí, sơ đồ lắp đặt mạch điện cơng tắc cực điều khiển bóng đèn Đáp án biểu điểm

Câu 1: 2,5 điểm phần 0,5 điểm Câu b,e

Câu 2: điểm phần đợc 0,5 điểm a – ; b – ; c – ; d - Câu 3: 2,5 điểm phần 0,5 điểm

i Khác cấp điện áp ii Bảng điện

iii TiÕt diƯn

- Sơ đồ ngun lí : điểm

(66)

4 Thu bµi, nhËn xÐt kiểm tra

5 Dặn dò sau kiểm tra thùc hµnh

Ngày soạn / / 2007 Ngày giảng / / 2007

Tiết 35

kiểm tra học kì phần thực hành

I Mơc tiªu:

- Kiểm tra kĩ lắp đặt mạch điện mạng điện sinh hoạt - Rèn luyện tác phong lao động có ý thức, kỉ luật cao

+ Đối với giáo viên: Đề bài, đáp án, biểu điểm

+ Đối với học sinh: Dụng cụ, thiết bị, vật liệu lắp đặt mạch điện III Các hoạt động dạy cụ thể:

2 KiĨm tra bµi cị: KiÓm tra:

G: Ghi đề H: Làm kiểm tra G: Theo dõi

(67)

- Mối nối chắn: điểm

- An toàn: ®iĨm

- TiÕt kiƯm: ®iĨm

4 Thu bµi nhËn xÐt giê kiĨm tra

Định dạng
Số trang	67
Dung lượng	111,9 KB